关于干部管理工作的经验总结三篇.doc

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1、关于干部管理工作的经验总结三篇【篇一】*市*干部教育培训紧扣工作大局,突出斗争性、时代性、有效性和针对性,服务中心任务、服务干部成长,积极改革创新,不断提质增效,为全*经济社会高质量发展提供了有力保证。突出斗争性,以党的理论教育和党性教育为内涵核心。实施“_新时代中国特色社会主义思想教育培训计划”,分层级、分专题开展系统培训。开展科级干部理想信念专题轮训,充分利用井冈山、延安、红*渠等地的红色资源,从红色历史和革命精神中汲取营养,淬炼思想、坚定信仰。根据培训需求,开发了“谈初心使命,约吗?”、“马哲,是谁?有啥用?”等课程,并优化课程推广方式,将课程打造为微课堂,在“有理”公开课上进行系列展播

2、,取得了良好效果。突出时代性,以提高干部治理能力为着力重心。把治理能力作为教育培训的重要内容,陆续举办“党建引领基层治理”、“民生与社会治理”、*乡镇街道党政班子成员学习十九届四中全会专题研修班,强化专业训练,积累治理经验。有针对性地开展领导艺术、岗位业务、群众工作等务实管用的专题培训,提升干部执行能力。分层分类办好“*干部教育讲坛”,邀请区内外有关专家教授进行专题讲座,在*乡镇街道、*直机关成立业余党校,举办百姓讲堂、能人讲座、工作论坛等,提高基层党员干部的专业技能。突出有效性,以经济社会高质量发展为驱动中心。围绕中心工作要求,*委每月确定一个专题,邀请专家学者为*委中心组成员进行专题解读,

3、重点对领导班子和领导干部进行高层次培训。坚持把课堂摆到改革发展前沿,聚焦转型发展、深化改革、脱贫攻坚与乡村振兴的有效衔接、生态治理等重点,以学习小分队的形式“走出去”学习考察,面对面、点对点学习先进理念、发展经验和成功做法。突出针对性,以助力脱贫攻坚工作为发力靶心。强化脱贫攻坚能力培训,围绕提高抓党建促脱贫、落实脱贫政策举措、发展村级集体经济、防返贫等实际工作能力,通过邀请专家学者授课、异地班次、“空中课堂”等形式,举办一系列高质量“靶向”培训班次。强化驻村干部、致富带头人培训,举办“脱贫攻坚与乡村振兴战略”、驻村第一书记培训班和致富带头人轮训班,助力提升帮扶、带富能力。年初以来,共完成扶贫干

4、部培训2591人次,实现了至少轮训一遍的目标任务。【篇二】*市*严格落实从严管理干部要求,打好干部日常监督、任前监督、协同监督、社会监督“组合拳”,不断强化干部监督管理,切实扎紧了从严监督管理干部的“钢铁篱笆”。一、注重提前预防,强化日常监督,筑牢干部监督“防火墙”坚持把提醒谈话、批评教育等方式充分运用到干部日常教育监督工作中,以干部违纪违法案件作为反面教材,让全*干部深刻警醒反思,吸取其中的教训,形成“不敢乱为”警觉氛围;强化廉政教育,每年对全*科级后备干部进行一轮巡察锻炼,对新提拔干部进行为期20天的纪委监委留置点值班警示教育,并利用主题党日活动,“不忘初心,牢记使命”主题教育等形式,教育

5、全*干部不断修正自己的言行,形成“不想乱为”的良好氛围;对发现有“四个意识”不强,“四个自信”不坚定,“两个维护”不实,有苗头性、倾向性问题的干部,及时进行组织谈心谈话、提醒函询,让干部“红脸出汗”、防偏纠错;强化平时考核,按照监督执纪“四种形态”的要求,常态化对领导干部开展分析研判,对干部存在的小毛病、小污点,及时采取提醒、函询、诫勉等措施,使干部心畏言戒行止,防止干部小毛病演变成大问题。二、紧盯干部调整,强化任前监督,树起干部监督“警示牌”坚持思想引导在先、预防提醒在先,结合干部选任程序,推进监督关口前移,建立新提拔干部任前公示、任前考廉、任前谈话等制度,对新调整、新提拔的干部及时进行任前

6、谈话,并征求纪委监委、*部门的意见建议;按照干部管理权限和“谁考察、谁审核,谁签字、谁负责”的原则,在启动推荐考察程序前,对拟提拔或转任岗位干部由考察组成员依次对干部档案“三龄两历一身份”等信息进行严格审核,审核后由阅档人员认真填写干部任前档案审核登记表,确保拟提拔干部信息真实准确,有效防止了干部“带病上岗、带病提拔”;对拟提拔干部廉洁自律情况审核,坚持党委书记、纪委书记“双鉴定”“双签字”原则,综合评价干部政治廉洁表现,坚决把“两面人”挡在门。三、严格岗位监管,强化协同监督,架起干部监督“高压线”一是推行班子成员述职述廉制度。每年年末召开对各级领导班子和领导成员考核会议,领导班子成员进行述职

7、述廉,重点了解其政治思想、执行民主集中制、工作作风、廉洁自律等方面的情况进行汇总分析;二是坚持实行经济责任审计制度。实行离任经济责任审计和定期经济责任审计相结合,促进廉政建设,为正确评价和使用干部提供依据;三是对全*乡(镇)、各级机关及事业单位科级领导干部建立廉政档案,加强对各级党组织干部廉洁自律教育、纪检监察知识学习、廉政警示教育,巡回组织播放廉政警示教育专题片,切实增强全*干部的廉洁自律意识;四是充分利用纪委监委、组织部、政法委、*局等多个部门进行干部监督,畅通监督渠道,及时交流干部监督信息,动态掌握干部当前状态,推动形成齐抓共管的“大监督”工作格局。四、重视全面管理,强化社会监督,织密干

8、部监督“防护网”认真坚持民主测评和民意调查制度,完善领导干部*举报制度,调动社会力量参与干部监督管理,积极构筑干部监督预防体系,健全完善来信、来访、电话、网络“四位一体”的“12380”选人用人*举报体系,公开举报电话、网址和信箱,及时受理*举报,对*问题第一时间组织核查处理,做到实报必查、查实必究。定期会同纪*纪委监委、*委巡察办,深入各*乡镇、*直属部门单位进行党风廉政建设责任、述职述廉述责、经济责任审计、民主评议、重大事项报告等制度执行情况进行督查,将监督置于领导干部履职行权的整个过程。畅通来信来访渠道,依托“12380”举报平台,及时受理干部群众来信、来访,积极发挥党员和群众的监督作用

9、。不断拓宽干群参与渠道,扩大干部监督圈,通过网站、微信公众号等方式加大党纪法规、举报受理工作的宣传,不断提高“12380”*举报体系的知晓度、便捷度和震慑度,并及时向社会公布干部选拔任用工作情况,接受社会监督。同时,进一步规范对干部8小时以外的监督体系,切实使干部规范了工作圈、纯洁了生活圈、净化了社交圈。【篇三】*在干部选拔任用、教育培训、监督管理等方面发力,着力培养一支忠诚、干净、担当的高素质干部队伍。找准提拔“点”,助力年轻干部成长。着眼干部队伍现状及基层组织建设发展需求,将人才选拔、培养和使用与重点工程、重大项目、脱贫攻坚以及各*镇各部门单位人员需求配套衔接,启动实施“183”人才工程,

10、着力破除论资排辈、平衡照顾、求全责备的观念,放手使用年轻干部。目前,经过单位综合评价、个人自传、实地问卷、分层个别谈话等方式,择优培养选拔使用政治素质高、综合能力强、有发展潜力的7名“90后”优秀年轻干部,充实到科级干部队伍中,助力“90”后年轻干部迅速成长。紧扣工作“线”,摸清实情显实效。将年度考核、专项考察和日常考核相结合,坚持把功夫下在平时,考准考实干部的日常作为和现实表现;用好调研谈话这个考察干部的基本手段,采取灵活方式深入谈、仔细问,全面了解考察对象的德、能、勤、绩、廉各方面的表现,做到以事察人、知事识人。结合工作调研、民主生活会、年度考核、谈心谈话等工作,对全*干部进行动态跟踪,加

11、强与干部的全方位接触,近距离了解其性格特质、语言表达、组织协调等方面的能力以及推进工作的思路想法,把对干部的了解由年度考核、专项考察向日常分析研判拓展,变“临阵磨枪”为“日积月累”。拓宽培训“面”,着力提升干部素质。把_新时代中国特色社会主义思想摆在干部教育培训突出的位置,制定年度干教计划,结合春秋季党员干部集中培训工作,通过党建直通车、第三方网络培训等线上载体组织开展扶贫干部培训、十九届四中全会等专题培训10期,累计参训2300余人次,其中,通过党建直通车对驻*工作队开展培训2次;通过“*领航”第三方网络平台邀请2名中央党校专家围绕_新时代中国特色社会主义思想、党史等专题开展培训1期。同时,针对干部现状、岗位和行业等特点,有针对性的将干部安排到急难险重、*、脱贫攻坚等一线锻炼,不断为干部“充电续航”。建立监督“体”,强化制度约束力。坚持让制度发力,强化干部选任监督,严格落实党政领导干部选拔任用工作条例,充分运用考核评价、*举报、巡视巡察、审计等工作中有关干部监督方面的信息,加强对干部的全方位监督。建立完善干部监督联席会议制度,不断加大与纪委监委、公检法、*、审计等部门的沟通联系,增强齐抓共管的监督合力。完善领导干部述职述廉述德、个人重大事项报告、外出请销假等制度,加强对领导干部行为规范的日常监督,实现用制度管权管事管人。

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