1、,议论文阅 读 指 导,学习目标,1.巩固议论文文体常识。2.了解议论文考察题型。3.培养学生议论文阅读能力。,议论文是以议论为主要表达方式的一种文体。通过摆事实，讲道理，运用逻辑推理来表明作者对某一问题的观点和态度，阐发对某一现象的见解和主张。,议论文阅读,议论文文体知识回顾,1、议论文：2、三要素：3、论 点：4、论 据：5、论 证：6、议论文的结构：7、语言特点：8、论证方式：,1、议论文：,是以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理，表达作者观点的文体。,2、议论文三要素：,论点、论据、论证,3、论点：4、论据：5、论证：,证明论点的材料。,作者的主张、看法、观点。,运用论据证明论点的
2、过程和方法。,6、议论文的结构：7、语言特点：,(1)一般结构：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）(2)具体到每一段落：结构形式还可以包括并列式、总分式、递进式。,准确性、鲜明性、概括性、生动性,8、论证方式：,立论、驳论,论点：论点形式：,要素回顾：论点,以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理，所论述问题的主张和看法。,什么是什么/应该+动词短语/要（能）或不要（不能）怎么样。,如何确定中心论点,中心论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述；在形式上应该是完整的句子。,A语言表述形式：判断句（肯定判断或否定判断）B语言标志：“认为、由此可见、综上所述、总之、因此、足以证
3、明、所以、不难看出”等。C关键位置：多见于文章的标题、开头或结尾，偶有在论述过程中提出，有时也需要我们自己综合概括（需要自己概括时，特别要注意分析议论文中的论据、论题）。,实战练习一,找出论点,输不丢人，怕才丢人,电影梅兰芳中有个十三燕，是个曾名重一时的“伶界大王”。后来，梅兰芳迅速崛起，大有取而代之之势，他与梅兰芳唱对台戏时落于下风。眼见敗势已成，他却没有选择逃避。即使面对空旷的戏台，他仍然一丝不苟地坚持唱完了最后一场，并且在临死前留下那句掷地有声的话语“输不丢人，怕才丢人”。所以，尽管十三燕是个失败的人物，但却令人敬佩，因为他道出了一个做人的基本真理,而且自己就是实践这一道理的榜样。本文的
4、论点是:,输不丢人，怕才丢人,老实人是不是总要吃亏？在腐败黑暗的旧社会，老实人吃亏并不奇怪，甚至是常事。然而，随着社会的发展进步，老实人吃亏不再成为一种普遍的、正常的现象。不老实的人可能会得意于一时，但最终吃亏的还是他们。象鲁迅先生所说的谎话也会淹没他自己。假象与谎话被拆穿的那天，说谎者何颜对人呢？有些阿谀奉承、投机钻营的人，可能一时会受到某个上司的赏识，但他会永远春风得意吗？常言道：“聪明反被聪明误”，不老实的人终归要为他的不老实付出代价。总的来看，还是做老实人不吃亏。,本文的论点是:,老实人不吃亏,勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，
5、常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持50年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读50字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。本文的论点是:,勤出智慧,论据：,论据的种类,事实论据,是有代表性的事例、统计数字、史实。,道理论据,某种正确的
6、理论、名言警句、公理等。,要素回顾：论据,、,证明论点的材料。（真实可信）,辨别论据类别,论据是为了更加有力地证明论点。,答题要点：明确论据类型。具体分析作用。,实战练习二,辨析论据,小的决定大的,百姓开门七件事，柴米油盐酱醋茶，没有一个是经国大计，却为任何一个当政者所不能忽视。一场疯牛病，几乎颠覆了英伦三岛。中国古典文学巨著以大开大合的情节见长，但感人肺腑，让人记下的却是“石卵化猴”“桃园结义”，以及“玉在匣中”“钗在套内”这些生动的细节。千里之行，始于足下，合抱之木，生于毫末中国至圣老子说的话，值得我铭记一生。,论据类型：,事实论据、道理论据,勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家
7、，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持50年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读50字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。说说本段文字的论据类型？并用简要语言概括本段的两个论据的内容？论据
8、：论据：,论据类型：事实论据,德摩斯梯尼克服天资差的缺陷，苦练50年，终成演说家,陈正之克服反应迟顿的缺陷，勤学苦练，终成博学之士,概括事实论据基本格式为：什么人+在什么情况下+干了什么事+取得什么结果,温馨提示,要素回顾:论证论证是运用论据来证明论点的过程和方法,常见的论证方法,举例论证,道理论证,比喻论证,对比论证,主要题型,1.辨别论证方法的类型 2.分析某种论证方法的作用,分析某种论证方法的作用,1举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。格式：通过使用举例论证的论证方法，举什么（概括事例）证明了什么（论点），从而使论证更具体更有说服力。2比喻论证：通过比喻进行
9、证明，使论证生动形象、浅显易懂。格式：使用比喻论证的论证方法，将什么比作什么，证明什么观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。,3对比论证：对比论证的作用就是突出强调。格式：使用对比论证的论证方法，将什么和什么加以比较，突出强调了什么观点。4道理论证：通过讲道理或引用名言证明论点，使论证更概括深入或更有说服力。格式：使用道理论证的论证方法，论证了什么观点，从而使论证更概括深入或更有说服力。,实战练习三,说论证方法,大千世界，我们不论干什么，只要与人对阵，参与竞争，都会见高低，有输赢。而世界上没有常胜将军，胜败乃兵家常事，百战百胜只是神话。因为天外有天，你厉害还有比你更厉害的。你有降
10、龙十八掌，人家可能有葵花宝典；你有屠龙刀，人家有打狗棒。而且“江山代有才人出，各领风骚数百年”，三十年河东三十年河西，这几年你得势占优，再过几年，你就可能被淘汰出局。所以，输不丢人。如果害怕丢人，就永远不要参与竞争，就干脆远离红尘。,问题：本段主要运用了哪种论证方法？说说在段中的作用？,道理论证,使用道理论证的论证方法，有力论证了“输不丢人”的观点。,我的阅读主张，说来简单，与胃口的好恶决定多吃、少吃，或者不吃，是差不多的。那些有学问对我有用的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的方法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓；那些没有什么学问也没有什么用处的
11、书，也许在某些正经人和革命者看来，不属大雅的书，视若敝履的书，我就用吃石榴的办法阅读了。固然，石榴这东西，能食的部分极其少，不能食的部分尤其多，但此物之苦之涩之酸外的，偶然一得之甘旨，忽然意外的清香，也是一种难能可贵的口味。,问题：本段运用了哪种论证方法？说说作用,比喻论证,生动形象地阐明了对不同的书应采取不同的阅读方法的论点。,更重要的是，尽管中国的“四大发明”得到世界的公认，但真正发挥“四大发明”效能的却不是中国。比如，指南针虽给郑和七下西洋带来了方便，但对中国自身的发展并没有产生太大影响。而当这一发明传到西方后，给西方带来的却是“蓝色文明”；火药的发明给中国带来的只不过是延续数千年的喜庆
12、，至今中国的烟花爆竹仍然是举世无双。可是，这项发明经阿拉伯人传入西方后，却被改造成征服世界的武器，而最大的受害者却恰恰是火药的发明者中国。,问题：本段运用了哪种论证方法？说说作用。,举例论证,证明了尽管中国的“四大发明”得到世界的公认，但真正发挥效能的却不是中国。,古语说：“天下之事，必作于细。”科学研究尤需如此。没有精细、严格的科学精神，就不能取得任何科学成就。德国化学家维勒研究一种铝矿石，漫不经心，自然无缘与钒结识；瑞典化学家肖夫斯特姆抓住苗头不放，精心研究，终于发现了钒。问题：本段运用了哪些论证方法？,道理论证、对比论证、举例论证,优秀作为一种品质，当然离不开客观环境。但真正优秀的人懂得
13、：命运只有把握在自己手里，才是真正的命运。平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好，而把自己所有的失败归结为外在原因。优秀的人心里明白成功离不开客观条件，但从不过分依赖客观条件。他们懂得：环境创造人，人也创造环境。他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人，把成功的功劳归结于客观条件。他们失败的时候，往往把原因归结为自己努力不够。优秀的人总是说自己不行，认为自己无知；平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。在真正优秀的人看来，世界上没有比这更愚蠢的事情了。,问题：本段运用了哪种论证方法？说说作用。,对比论证,把“优秀的人”与“平庸的人”的不同认识加以对比，强调突出了“优秀的人”不过分依赖客观条件的观点。,谢谢再见！,
