1、第6课 动荡的春秋时期教育教学教学课件教学教案教学工具主讲人：XXX中国历史人教版七年级上册第二单元第6课教学课件夏朝是中国历史上第一个王朝。夏朝是奴隶社会，它开创的王位世袭制，为以后历代王朝所承袭。随后的商朝，创造了以青铜器、甲骨文为特征的文明成就。到了西周时期，统治者实行分封制，通过各级贵族维系国家的统治。而在春秋战国时期，各诸侯国之间的争斗日益激烈，周天子的统治权威衰落，整个社会处于动荡与巨变之中，兼并战争、制度变革和思想学术的繁荣，成为这一时期的主要特征。第二单元第二单元早期国家与社会变革夏商周时期：第二单元第二单元第4课 夏商周的更替第5课 青铜器与甲骨文第第6 6课课 动荡的春秋时
2、期动荡的春秋时期第7课 战国时期的社会变化第8课 百家争鸣目录目录前言一一 春秋时期的经济发展二二 王室衰微三三 诸侯争霸前言前言公元前770年，周平王将国都从镐京东迁洛邑，中国历史从此进入东周时期。东周前期被称为春春秋秋时时期期。在这一时期，社会发生了哪些变化？周王室与诸侯国的关系如何？第6课 动荡的春秋时期春秋时期，一般是指从公元前770年至公元前476年，因孔子编订的编年体史书春秋而得名。一一春秋时期的经济发展一春秋时期的经济发展春秋时期，社会经济有很大的发展。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。在农业发展的同时，手工业的规模不断
3、扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。随着产品的增加，商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。春秋时期的经济发展春秋时期的铁制农具春秋时期的铁制农具春秋战国的铁农具，大多数是在木器上套一层铁制的锋刃。这类铁臿刃口上的。一春秋时期的经济发展古书上记载，春秋时期，人们已经用铁制农具耕种土地。在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中，发掘出一批铁制农具。此外，至迟在春秋末年，人们已使用牛来耕地。铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。相关史事二二王室衰微二王室衰微春秋时期的社会处于动荡状态，西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏。一些
4、诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，职位也不再世袭，由此加强对地方的控制，这样就使分封制逐步瓦解。周平王东迁后，周王室的统治力大减，直接管辖的地区仅在洛邑一带。周王虽然在名义上仍是天下“共王室衰微二王室衰微主”，但已无力控制诸侯。诸侯国势力崛起，不再听从王命，各自为政，也不再定期向天子纳贡，致使周王室在财政上陷入困境，甚至要依赖诸侯国的经济支持。周王室地位下降，大的诸侯势力崛起。他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。二王室衰微材料研读平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。史记周本纪材材料料中中的的“方方伯伯”指指一一方方诸诸侯侯之
5、之长长。想想一一想想：春春秋秋时时期期诸诸侯侯取取代代周周王王室室操操纵纵了了国国家家政政治治，使得使得整个整个国家国家处于什么样的处于什么样的状态？状态？答：处于诸侯各自为政、相互攻伐、国家分裂割据状态。三三诸侯争霸三诸侯争霸诸侯争霸春秋时期有众多的诸侯国，其中比较强大的有十几个。由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗。当时，民族间的矛盾也有所发展。一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主的地位。齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸，号令诸侯。到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。春秋护头铜胄春秋护头铜胄铜胄，铜制的帽子
6、，古代打仗时戴的保护头部的用具，在冷兵器时代作用明显。三诸侯争霸齐桓公任用管仲为相，执掌国政。他采纳管仲的建议，改革内政，发展生产，训练军队，使齐国的经济和军事实力大为提高。齐桓公打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯，成为春秋时期第一个霸主。相关史事三诸侯争霸春秋争霸形势图周王城在今河南洛阳晋都城在今山西翼城齐都城在今山东淄博宋都城在今河南商丘楚都城在今湖北荆州秦都城在今陕西宝鸡吴都城在今江苏苏州越都城在今浙江绍兴鲁都城在今山东曲阜燕都城在今北京城濮在今山东鄄城三诸侯争霸在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。与此同时，中原的“诸诸华华”“诸诸夏夏”在同周边的戎
7、、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。“诸华”“诸夏”，是早期华夏族的统称。山东临淄春秋殉马坑山东临淄春秋殉马坑全部殉马600多匹，实际出土殉马334匹，反映出当时齐国的强盛国力。三诸侯争霸问题思考春秋时期诸侯争霸有何利弊？春秋时期诸侯争霸有何利弊？答：春秋时期诸侯争霸，给社会带来了种种灾难。但在争霸过程中，一些诸侯国被消灭，国家出现了走向统一的趋势。三诸侯争霸春秋时期的大国争霸，使得战事不断，中原地区的诸侯国几乎都卷入了战争。一些小国备受战争之害，如郑国遭受战祸70多次，宋国也有40多次。相关史事勾践剑（上）与夫差矛（下）勾践剑（上）与夫差矛（下）勾践，春秋末年越国国君
8、，曾被吴王夫差击败，屈服求和，入臣于吴。回国后发奋图强，灭掉吴国，成为霸主。夫差，春秋末年吴国国君，曾参与春秋末年争霸战争，被越国打败后自杀。课后课后活动1 1. .按按照照西西周周时时的的规规定定，周周天天子子可可以以享享用用九九鼎鼎诸诸侯侯只只可可用用七七鼎鼎。但但春春秋秋时时，郑郑庄庄公公却却享享用用九九鼎，以后鼎，以后一些诸侯竞相仿效。想一想这种情况反映出了什么问题？一些诸侯竞相仿效。想一想这种情况反映出了什么问题？答：这反映了王室的衰微、诸侯势力的崛起。西周的分封制、宗法制、礼乐制度瓦解，这里主要反映西周礼乐制度的破坏。课后2 2. .搜集有关搜集有关材料，每人材料，每人编写一则春秋
9、时期的小故事。然后在全班举办一次故事会。编写一则春秋时期的小故事。然后在全班举办一次故事会。答：纸上谈兵战国时，战国名将赵奢的儿子赵括饱读兵书，能健谈用兵之道，连父亲也难不倒他，自认为是天下无敌。赵奢认为他是纸上谈兵不知交通。后来赵奢死了，赵括顶替廉颇带兵，蔺相如等人极力反对，赵王坚持，赵括在长平之战中损兵40万。课后步兵逐渐成为军队主体步兵逐渐成为军队主体春秋以前，军队的编制主要是根据战车作的需要来组织的，以车兵为主，随车而行的“徒兵”是配合车兵作战的。到春秋时期，战争的规模和范围扩大，为了适应山地作战的需要，各诸侯国不断扩大徒兵数量，使步兵逐渐成为独立的作战兵种。与车兵相比，步兵活动范围大，受战场地理条件的制约要小得多，进而成为各国军队的主体。步兵作为一个独立种的出现，是中国古代军事史上一个重要变化。知识拓展教育教学教学课件教学教案教学工具主讲人：XXX感谢观看！THANK YOU FOR WATCHING中国历史人教版七年级上册第二单元第6课教学课件
