1、爱好小组活动策划 一、状况分析 为要更好地开展体育爱好活动，首先对我校的体育教学方面作一简要状况分析：我校底子薄，师资力气薄弱。难度很大，可想而知。同学在看法方面不够端正，认为体育爱好小组就是玩，也有相当一部份同学对体育爱好只是一时的冲动，没有恒心，遇到困难就倒下。 二、活动措施 为能更好地完成活动辅导任务，特制定方案如下： 1、做好报名工作 先初步设定体育活动爱好小组人数约10人左右，由各班主任利用班会做好宣扬发动工作，让同学自由报名，学校再依据各班得报名人数从中选出10名具有运动基础的同学作为学员，时间为每周二、四下午课外活动。 2、加强管理 为能更好地完成课外活动的学习目标，必需做到仔细
2、备课，耐烦辅导，全面关怀爱惜同学，管理组织训练好同学遵守同学日常行为规范，文明守纪，讲究卫生，更要爱惜来之不易的体育器材。 3、重视体育课的教学，培育同学的学习爱好 学习爱好是同学基于自己的学习需要而表现出来的一种熟悉倾向，它是学好一门课的内驱动力。俗话说：“良好的开端是胜利的一半。”这就要求我们在体育课中，要从运动的产生、进展、最新动态的有关常识的介绍，同时结合本地区、本校进行教学，体育也是个人成才的需要，激发他们的求知欲望，充分调动同学的学习主动性。 4、注意运动力量，使学习爱好长久不息 体育学科是一门实践性极强的学科，应当说同学每时每刻都离不开运动。同学刚开头学习时还有爱好，但渐渐地运动
3、因累的热忱就会下降，不感爱好。这就要求我们老师在上课过程中采纳“任务驱动”教学法，明确每节课的教学目标，给同学“主动进展”的空间，大力推行“发觉式”教学，同时要保证同学充裕的运动时间，着重培育和熬炼同学的运动技能。当同学通过自己的运动提高了身体素养时，便会增加一份喜悦之情，布满一股运动的热忱。 三、活动支配： 每周二、周四下午课外活动 四、活动内容： 3月份传球 4月份运球 5月份移动运球 6月份线路运球 9月份移动中传球 10月份滑步运球 11月份折运跑运球 12月份后转身运球 五、体育爱好小组. 组长：钟延强 组员： 女：卞君晴、王玉风、郭明霞、钟娜、刘文霞、杨靖宇。 男：钟锦涛、刘国科、
4、刘成帅、吕鑫、刘军起。 爱好小组活动策划2 一、指导思想： 抓好爱好小组活动，拓展同学素养，打造学校品牌。学校仔细有创意地组织好爱好小组活动，做好定方案、定人员、定场地、定内容、有记录、有考核、有评价，努力做到让每个同学有一项拿得出、叫得响的特长，张扬同学的个性，努力争取优秀成果，为学校塑造更多的特色，提升学校的办学品位。 二、活动内容： 活动项目确定的“六个性”：一是多样性，满意不同特长、不同爱好、不同层次同学进展的需要；二是专业性；三是趣味性；四是学科性；五是渗透性，活动项目的开设要渗透和结合学校的特色训练；六是训练性，全部的活动都坚持育人为宗旨，遵循同学心身进展的规律，有利于同学的健康成
5、长。 序号 活动项目 人数 平均每班人数 指导老师 活动地点 三、报名留意事项 1、数学爱好依据同学自愿状况指导性报名；其它爱好小组班主任留意掌握人数； 2、羽毛球、乒乓球由体育老师选拔；训练时间由指导老师定； 3、每个同学限报一项（羽毛球、乒乓球除外）； 四、活动原则： 老师择优、鼓舞引导和自主选择相结合的原则。同学是爱好小组的主体，原则上可以依据自己的爱好、爱好和需要，自愿地选择活动项目，但限于提优、场地设施和老师的因素，只能预先规定好各组的人数，再安排到每个班级，指导老师和班主任依据同学的实际和意愿做好引导分流，掌握人数。 五、活动要求： 为确保活动正常有效的开展，做到方案、组织、辅导、
6、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，详细要求如下： 1、每个爱好小组要有活动方案，每次活动必需严格按方案进行，并做好相关记录； 2、辅导老师要准时到岗，不早退，预备铃响，准时到指定活动地点，下课铃未响，同学不得提前脱离活动状态； 3、爱好小组要切实加强平安训练，仔细落实平安措施，老师自始至终担当指导工作，不得坐堂批改作业或做有碍于指导的事，将同学放任自流，辅导老师如有特别状况，需事先向教育处请假，并通知到本组全部成员； 4、辅导老师要做好活动期间的常规训练和管理工作，建立点名制度，仔细做好活动室内物品保管、门窗关锁工作，活动结束后，要支配同学打扫教室，保持教室干净，对同学的训
7、练要加强与班主任、家长的联系； 5、对各辅导老师进行科学合理的评价，注意过程性评估和活动成果展现的考核。 爱好小组活动策划3 一、指导思想 连续深化开展校内科技活动，全面推动素养训练，培育同学对科技创新创造等的爱好，培育同学创新精神和实践力量，坚持科学思想、科学学问、科学方法的普及，引领同学个性化全面进展，向同学弘扬科学精神、普及科学学问、传播科学思想、推广科学方法，形成爱科学、讲科学、用科学的深厚氛围，全面提高全校师生的科技素养，推动我校科普、科技工作的均衡进展，全面提高我校师生的科学素养和综合力量而努力。 二、总目标 关心同学在爱好中学习，学习中欢乐，欢乐中自信，自信中进取。现在的同学，担
8、负着科技兴国的历史重任，我们必需把科技训练作为一项重要内容从学校生抓起，这也是实施素养训练的需要。素养训练强调的是“以全面培育受训练者高尚的思想道德情操、丰富的科学文化学问、良好的身体和心理素养、较强的实践和动手力量以及健康的个性为宗旨”。让同学感受一些高技术领域的最新理念，并使之对同学的学习看法、方法、价值取向等问题产生主动影响。 三、活动方式 科技爱好小组主要以“专题讲座”、“观看科教片”、“科技制作”、“信息技术”和“项目实践”等方式开展活动。每次活动后填写“爱好小组活动记录表”备案。 四、活动时间 爱好小组的活动时间为：每周星期四的下午（文体活动时间）。 五、活动地点 爱好小组的主要活
9、动地点为：学校技术室、多媒体教室、操场，以及学校实践基地等。 六、活动支配 第一阶段 专题讲座及观看科教片 组织同学参与理论训练讲座和观看科教片，通过讲解相关科技学问及历年获奖作品创意。观看别人的科技作品，提高自己的科学技能，使同学把握必要的基础理论学问，为即将进行的科技活动指明方向。 其次阶段 科技制作 通过制作和展现各种小创造、小制作，培育同学各种工具的用法技巧，提高动手力量。 第三阶段 面对生活家庭科技实践活动 改造我们生活、生产、学习常用的工具，目的是使我们用起来更便利、快捷。使同学能应用学问解决生活中的一些实际问题。参加家庭种植、养殖活动。 第四阶段 项目实践小创造（创新设计制作）
10、自己设计并制作作品上交，并附写创意说明书。培育同学的创新思维和意识，关心同学实现可行性高的一些制造。 爱好小组活动策划4 一、指导思想 为兼顾同学们的全面进展，又主动培育同学们的个性特长，班级将开展丰富多彩、富有特色的课外爱好小组活动，以此丰富同学们的精神生活，陶冶同学的情操，培育同学的智能，让更多的同学享受胜利的喜悦，享有更大的进展空间。 二、组织方式 1、活动由各小组组长牵头，详细落实负责动员、报名、管理、监督；对本班同学爱好、爱好进行调查了解，每一位同学至少报一项，提倡有多种爱好； 2、小组长将报名结果交班长朱艺处备案； 3、各小组长依据组内参加活动的项目和人数支配相应活动； 4、每期活
11、动总结签名并存档； 5、学期末由班委会对小组活动进行考核； 6、学期末活动总结与表彰，评比出优秀的活动小组。 三、活动要求 1、各个组要在全班范围内组织好队员； 2、依据各组实际状况，各小组长要定好活动方案活动内容，记好活动记录； 3、各小组活动确保五落实：组织落实人员落实场地落实时间落实平安落实； 4、各组方案要切实可行、详细，不能放任自流，小组长必需临场支配指导； 5、各小组长要尽量合理的利用我校有效的活动条件，制造性的开展活动；。 6、各小组必需切实加强平安训练，杜绝意外事故的发生； 7、爱好小组活动开展状况作为小组长业绩考核的参照依据之一。 四、评价方法 1、相关任课老师负责活动全过程
12、的实施； 2、学校将对每次活动派专人检查，并做好相关记录，随时了解同学的感受，对活动的看法、以及任务完成状况。 3、任课老师制定阶段性评价表，活动专题及教学方案；并上交教务科； 4、依据学校工作的时间支配，由教务科制定考核方法，对各爱好小组进行现场考核。 五、爱好小组组名及负责人 依据学校实际状况分两组：艺体组文化组 a、艺体组序号小组名负责人培育目标1器乐爱好小组丁靓雪能熟悉乐器、识谱、单独或集体完成活动2声乐爱好小组王家琦激发同学唱歌爱好，进展声乐特长3舞蹈爱好小组强君涵体形训练、舞蹈动作能跟上节凑等极大限度地展现舞台艺术的魅力4篮球爱好小组强鹏飞知道不同球类的竞赛规章、学会不同球类的要领
13、，培育同学的团队合作精神及公正竞赛的意识并在同类学校竞赛活动中起到作用5跳绳爱好小组胡玥熬炼同学全身协调力量6径赛爱好小组凌昊培育同学意志品质，提高体育成果7乒乓球小组缪家璐培育同学参加的热忱和提高乒乓球技能。b、文化组序号小组名负责人培育目标1朗读播音小组俞飖要求通过培训同学能讲一口流利的一般话，并参加考级；2书法美术小组汤敬能写一手工整字，熟悉各种书法字体；出好学校班级班刊及负责各类小报抄写绘画工作；3阅读写作小组朱艺提高同学的阅读写作水平；4奥数爱好小组何辰菲提高同学的数理规律思维力量；5英语爱好小组操美仪加强同学口语训练，能简洁的对话。备注：爱好小组活动从第一周开头，本周六前请小组长将
14、各爱好小组.交班主任老师处。 爱好小组活动策划5 为了增加同学学习英语的学习爱好，提高英语的表达力量水平。提高同学的听、说、读、写力量，关心同学树立学习英语的自信念，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，丰富同学的课余生活, 特拟定本方案。 一、活动重点： 培育同学的爱好和爱好，扬其所长，激发个性,增加同学的词汇量，促进同学综合语言运用力量的进展及口语交际表达力量。 二、活动目的： 1、主要通过课外活动形式，培育同学对英语及英语学习的爱好。 2、培育同学英语学习力量。 3、提高同学的词汇量，语感，阅读理解力量,书面表达力量等等整体素养，为今后的竞赛打好基础。培育同学良好的行为习惯，形成健康的个性心理。 4、培育同学良好的行为习惯，形成健康的个性心理。 三、活动对象： 本校初一班级同学，自愿报名。 四、活动内容： 1、学唱英语歌曲、英语儿歌、做英语嬉戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。 2、拟以本校初一班级同学的各种教材，配套的英语报纸，新概念英语，以及网络资源。
