1、人类的老师教师：XXX 日期：2019.08.28小 学 语 文 P P T 课 件 模 板01学习目标02识字识词03课文赏析04课文总结主主目目录学习目标点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。点击此处添加文本内容如关键词、部分简单介绍等。点击此处添加文本内容，如关键词、部分简第第一一部部分分学学习目目标同学们，你们知道飞机是谁发明的吗？最初的轮船是怎么发明的吗？学学习目目标读了课题你想了解什么？1.人类的“老师”是谁？2.它们为什么是人类的“老师”？学学习目目标同学们，你们心目中的老师是什么样的？课题中的“老师”为什么要加上引号？这些“老师”究竟是谁呢？识字识词点击此处添加文本内
2、容，如关键词、部分简单介绍等。点击此处添加文本内容如关键词、部分简单介绍等。点击此处添加文本内容，如关键词、部分简第第二二部部分分识字字识词亡祸训坦ynshngmujn匀省某均识字字识词suxnchntn破碎教训颤抖坦克Jnynchoshjng均匀超过袋鼠鲸鱼课文赏析点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。点击此处添加文本内容如关键词、部分简单介绍等。点击此处添加文本内容，如关键词、部分简第第三三部部分分课文文赏析析1.大声读课文。要求：读准字音，读通句子，读顺课文。2.思考：课文向我们介绍了什么？课文文赏析析用自己喜欢的方式分组自学课文，思考：1.课文向我们介绍了哪些人类的“老师”？
3、2.人类从他们身上得到了什么启示？课文文赏析析科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示，发明了潜水艇。可以说，鱼类是人类的“老师”。鱼儿儿潜水艇潜水艇课文文赏析析人类为什么想要发明飞机呢？人类史怎样发明飞机的？鸟儿儿飞机机课文文赏析析30年以后，人类在飞机上遇到了什么难题，又是怎么向动物学习寻求解决的方法呢？蜻蜓蜻蜓防震防震飞机机课文文赏析析人们从“机毁人亡”“惨祸”的惨痛教训中，观察到“原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点。这就是防止翅膀颤抖的关键。”因此才借鉴蜻蜓的这一秘诀造出了新式的飞机，避免了更多的惨剧。课文文赏析析同学们都见过鸡蛋吧？请请同学们想一想：为什么看起
4、来薄薄的蛋壳，握在手里，用了最大的力都不能捏碎？科学家研究了这个问题后，得到了什么启示？造出了什么对我们人类有用的东西。鸡蛋蛋建筑物建筑物课文文赏析析鸡蛋蛋“薄壳薄壳结构构”建筑建筑课文文赏析析采用“薄壳结构”的著名建筑：白宫、克里姆林宫、路易斯拱门、太空针塔。课文总结点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。点击此处添加文本内容如关键词、部分简单介绍等。点击此处添加文本内容，如关键词、部分简第第四四部部分分课文文总结人类模仿的生物还有很多很多，作者不可能一一详细介绍，这里只用一句话就带过去了，这样的写作方法就是简单列举。课文文总结课文小结自然界的生物教给我们的真多啊，学习了这篇课文，你得到了怎样的启示？课文文总结平时你一定观察过许多动物，从它们身上有没有受到些启发？请在小组里交流一下，说出来和大家分享好吗？奇思妙想同学们下课啦同学们下课啦教师：XXX 日期：2019.08.28小 学 语 文 P P T 课 件 模 板
