1、公益项目策划书15篇公益项目策划书1一、活动前言：在我们河南境内有一条流淌了两千多年的河流，它就是贾鲁河。翻开河南地图，我们可以看到今天的贾鲁河发源于新密市，向东北流经郑州市，至市区北郊折向东流，经中牟，入开封，过尉氏县，后至周口市入沙颍河，最后流入淮河，它全长255.8公里。古时的贾鲁河水量充沛，可通舟楫，还时常有洪水泛滥，因此，古人又将它称为小黄河。今天的贾鲁河虽然浅可见底，但它仍是河南省境内除黄河以外最长、流域面积最广的河流。现在的贾鲁河，发源于新密白寨圣水峪的贾鲁河，进入市区后又有索须河、金水河、熊儿河、七里河、东风渠等支流汇入，但这些河基本上都无天然水源，贾鲁河成了郑州市的排污河。数
2、据显示，郑州市城区每天产生的污水近130万吨，而郑州现有污水处理厂的日处理能力不到110万吨。这就意味着，每天有超过20万吨未经处理的污水直接流入了贾鲁河。就此现象对贾鲁河展开调研。二、活动主题：寻贾鲁河源，思郑州环境三、活动时间：XX年5月1号5月3号四、组织单位：河南省青少年生态环保社团联盟-行知大河项目组五、活动目的：1、了解贾鲁河，总结贾鲁河存在的环境问题，根据对贾鲁河整治展开调研；2、通过行知大河宣传，促使市民们关注河流保护，唤醒人们心中的环保理念；3、团结各个成员，加强组织内部交流，传承绿色文化；4、促进省内外各高校环保社团成员间的积极交流，锻炼个人能力，培养营员吃苦耐劳、团结协作
3、、相互学习的精神，加强对环保社团骨干和团队建设、素质拓展培训师的培养。5、为暑期准备参与绿色营的孩子，进行知识的灌输。六、日程安排：5月1号上午9:30在河南工业大学新校区集合，相互认识，整队出发下午13：00左右骑车至尖岗水库，寻找贾鲁河源头晚上在水库附近露营，团建破冰融合，绿色知识培训以及营歌的学习。5月2号上午6:30集合，开始晨练8:00出发去西流湖，沿途分组进行贾鲁河调研下午在西流湖整顿，搞一次环教，广宣，晚上在西湖公园进行调研分享和社团交流附录（二）绿意中原简介河南省青少年生态环保社团联盟（简称“绿意中原”），是河南省各高校环保社团在自愿、自主的基础上组建于XX年4月2日的大学生环
4、保志愿者的区域环境及公益信息交流和活动组织合作平台。绿意中原成立的目的对内是为了促进各社团之间的交流与协作，组织协调区域性的社会活动，推动社团的建设和发展；对外代表整个河南地区的环保社团，加强与外界的联系与互动，增强河南地区环保社团的社会影响力。其宗旨是为社团的成长与发展提供相应意见和建议，整合区域的资源和经验，服务于各高校社团。其活动的指导方针是：“让河南的大学生积极参与到环保活动中，让全国性的和环保活动都能有河南大学生的身影！”绿意中原植根于省内高校环保社团，服务于省内环保社团，以集体名义协调各社团之间的关系，组织区域性活动。XX年3月，为进一步联系、凝聚全省青少年生态环保社团，促进河南省
5、青少年生态环保社团的全面活跃和健康发展。在共青团河南省委的指导下，整合社团资源，成立河南省青少年生态环保社团联盟。联盟成立后，将着力促进各社团之间的交流与合作，组织协调区域性的社会活动，重点推广团组织的各类品牌活动，不断增强河南地区青少年生态环保社团的社会影响力。新的绿意中原，新的希望。绿意中原在逐步调整和逐步完善中摸索前进。我们立足河南，坚持环保民间自组织，坚持为发展河南的环境事业而不懈努力。我们坚信，环保唯有广泛的公众参与，才能真正解决本地环境问题。行知大河的职能行知大河项目组肩负着培养河南省内高校环保社团的力量和增强河南省内高校环保社团对外影响力的重任。其主要职能包括以下三个方面：一、培
6、养联盟成员为组织目标奋斗的愿望，通过组织自然体验等方式使成员真正热爱自然、了解环保，最终真切希望为环保做些事情；二、培养联盟成员为组织目标奋斗的能力，通过社团交流、团队培训等方式提高成员做环保的能力；三、项目组通过邀请省外优秀社团参与暑期绿色营并选派成员参加外省绿色营，通过对外交流提高做环保社团的能力，同时也通过这种方式宣传着河南的环保力量，使绿意中原和各高校环保社团获得更大的社会影响力。行知大河的工作一、在绿意中原层面联合各高校开展并协助各高校环保社团单独开展徒步、野营等自然体验活动，促进各高校自然体验活动经验及新思维的交流；二、策划并组织河南绿色营及遴选外派营员，做好营员的前期培训及后期资
7、料整理，加强营员联络；三、所在高校成员宣传行知大河，加强各环保社团与项目组的联系，培养下届成员。微博名：行知大河微博网址：邮箱为注：本策划的最终解释权归河南省青少年生态环保社团联盟-行知大河项目组所有公益项目策划书2（一）项目主题关爱农民工子弟让我们手牵手，朝梦想一起走。（二）项目背景分布在xx这个大城市各个角落有超过300万农民工，来源主要是xx等地，他们主要从事建筑、服务等行业，他们的努力工作促进了xx经济的发展，城市的建设；但他们的生活条件却不容乐观，而在这样一群流动的农民工背后的他们的子女，从小就没有良好的生活环境，就连受教育的水平也和城里的孩子有一段距离，他们所处的民办学校的教学设施
8、，师资力量，管理体制等多方面水平都与xx的正规小学有一定差距。正是看到了这种不平，也正因为大学生身上充满着正气与善良，很多可爱的大学生们走上了志愿支教的道路，一片心意无可厚非，但是形式与效果却值得反思：没有长远的规划、没有体系的支教，并不能带给孩子们什么，反倒是增加了学生与老师的负担；频繁的捐赠物品，不仅不再是关怀的一种表示，而助长了孩子某种不太正常的依赖心理；一时兴起的爱心展示与空范的承诺，往往带给孩子的是更深的失望。（三）目的我们心怀感恩、我们向着正义、我们热心公益，这些都是青少年的可爱之处、可贵之处、优秀之处、感人之处，但我们更需要合适的方式，需要正确恰当的原则，完善的体制，长久性的教学
9、模式，去指引我们的爱心行动达到想要的目的！1、通过以我们的支教团队开展的为期一学期的支教任务，不断改进、完善支教体系，形成良好的支教体制，加以推广，希望得到北京高校以及全社会的广泛关注，让有爱心、有能力、想支教的团队借鉴我们的支教体制来更好的施行支教公益活动。真正的让农民工子弟有所学，有所得！2、通过对志愿者的严格培训与选拔，为学校提供足够的人力资源，以减少校方在师资上的过多投资。3、找到有权威的教育家对志愿者进行培训，再由志愿者分别对试点区小学生的家长进行培训，以增强他们对孩子的重视程度，改变他们迫于生活压力而采取的不正确的教育方式。4、建立网络平台，为打工子弟小学、社会爱心人士以及基金会、
10、志愿者三方提供一个交流平台，从而长久、有效、大范围的解决现存的教育问题，并尝试募捐资金，为孩子们建立更好的学习环境。（四）项目流程前期准备前期准备主要分为：1、完成项目策划书。2、联系有意向的农民工小学，简要制定出一学期的支教计划。3、招募志愿者，根据志愿者情况与校方制定详细的支教计划，并对志愿者进行相应培训。4、与基金会取得联系，尽力得到他们的支持（资金、想法等），从而更好的运行支教活动，并尽可能的改善孩子们的学习、生活环境。项目开展主要包括：定期系统的支教活动以及后勤工作。整个活动期间，将小学的各种事情以及面临的问题以网络平台的形式展出摒弃长期以来大学生进行的不成体系的支教，我们会在活动前
11、期对志愿者进行专业的培训，然后定期、定时间段、定体系的对孩子进行教学。具体活动流程：（1）首先，我们会在高校、社会上招募支教的志愿者，志愿者需符合以下要求：1、有较强、符合要求的教育能力2、能够支教的时间最少为一个学期3、吃苦耐劳，有奉献精神4、对待孩子有耐心。此外，志愿者我们会优先从师范类学校中招募并按专业对口的方向考虑。紧接着我们会建立一个志愿者储备库，以期走向专业化。（2）然后，我们的团体会与相关的学校沟通并达成共识：我们提供好的志愿者教师资源来帮助学校，我们配合学校进行课程的安排。我们承诺尽量按照学校的教学计划来安排我们的支教计划。我们会在条件允许下做出相应的内部调整（如优化授课方式、
12、合理增加教学内容等）来实施更好的教学计划。同时出于多方面考虑，我们还会以兴趣班的形式开展教学计划，给予孩子们在日常课堂上所得不到的收获。在这个过程中，我们会根据项目实施进度，建立一个学校的援助平台：以“xx”计划在其中充当平台，介于志愿者和需要援助的学校之间，找到优秀的志愿者帮助真正需要帮助的学校，真正做好支教；并通过这个平台寻求更多的社会上爱心人士的支持以筹备资金改善打工子弟们的受教育环境。（3）教学期间，我们会广泛收集各种教学时的影像资料，以及要求志愿教师写一周一次的教学记录，定期开展支教大会，分析总结出现阶段存在的各类问题，并通过探讨或其他各类形式完善我们的支教计划。（4）在一学期的支教
13、活动结束后，我们会有相应的资料整理，包括教学评价、学校意见、学生反馈、志愿者自我总结等，以它们为参考依据，编写出规范的支教行为规范，供其他想要支教的团体参考。同时，我们会对后续的支教安排做出相应的调整。所有支教资料将及时反映给志愿者学校及志愿者本人，在接下来的工作中我们会寻求更多的合作。另外，我们会加大力度与高校社团、企业、社会个人、基金会、社会团体等合作，增加我们的社会影响力，最终实现规范的支教活动在社会上扩展。（五）构建网络平台：编写出的较为完善的支教行为规范需要广泛传播，同时学校存在的各种问题并不一定是我们这个团队所能解决的，我们需要资金和人力上的帮助，可是我们自己尚且没有办法创收，唯一
14、能做的，就是为小学搭建一个网络平台，向社会上的爱心人士发出求助信号，希望更多的人去关注这些问题，也希望更多的人为改变孩子们的学习、生活环境贡献一份力量。公益项目策划书3项目名称（预赛）食堂、饭店剩余饭菜的爱心归宿项目信息学校预计团队大小山西农业大学8人以上创意类别贫困 粮食实施地区山西（学校所在地）创意据了解，学校食堂每天（次）卖剩的部分饭菜（米饭、馒头、菜、汤等）由于不能留到下次就餐，故将其倒掉拉往养猪场喂猪，而在社会上的餐饮业也有普遍类似的情况。这在一定程度上是一种资源（粮食）的浪费，而对食堂、饭店来说，也是一种负担。另一方面，学校有很多特困生（吃饭也困难的）、城市里有很多解决不了温饱问题
15、的流浪汉、被弃儿童老人、乞讨者。对于这种现象，通过建立一套行之有效的运行机制，把学校食堂的剩饭菜免费给特困生，把社会上的饭店的剩饭菜免费给那些城市边缘人群，这样将使这些剩饭菜有一个合理的归宿，一举多得，也将解决很多社会问题。注：这里的剩饭菜不是人们吃剩的，而是食堂、饭店当天卖剩的、将要被倒掉的、且未变质的饭菜。创意亮点（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。）详细计划（复赛）开始日期 截止日期20xx55 20xx91辅导老师/顾问：程三宝，山西农业大学食品学院，分团委书记贾志勇，山西农业大学食品学院，辅导员老师项目时间表：2月14日2月20日 团队组建，项目组邀请老师为项目组核心人员进行项目管理培训2月20日4月1日 计划书
