1、文档为word格式，可根据实际情况，编辑修改七年级班级博客评比活动策划书_策划书读博、写博、评博是现在最流行的一种交流方式，而班级博客相当于班级日记，它能记载一个班级成长足迹点点滴滴，积累班级资料，提升班级的文化，促进班际交流，加强学生、教师、家长之间的沟通。为促进校园文化建设，举行七年级优秀班级博客评比。一、活动目标：记载班级点滴，展示班级风采。二、参评对象：20xx届七年级三、比赛流程（分二个阶段）（一）、第一阶段博客申请注册：第4周（20xx年9月25日前）1、页面要求：班级博客申请注册；班级简要介绍；页面的设计；功能开发；内容建设等。2、博客网址：各班级（9月25日前）请把博客网址发送
2、到各校区政教处（校区、班级、网址），由学校网络管理员统一链接到XX实验中学网站主页“班级博客栏”。（二）、第二阶段博客评比第18周（20xx年1月1日前）1、班级博客内容建设要求（1）、博客内容需健康向上，各班需建设班级特色板块，通过博客这一形式来体现班级文化以及特色。（2）、内容可涵盖班级中发生的各类事件，班级的活动通知、照片、视频以及学生习作、作品、教师活动等都可以作为博客内容，深入地展示师生、班级生活的方方面面。2、班级博客评比标准根据博客日志的原创性、质量、数量、访问次数、评论数等采取集中评选。(1)、内容标准60分a、博客日志具有一定的数量，原创日志达80%以上，且文章归类准确。b、
3、文章内容以班级管理、学生作品展示、师生交流等为主，特色鲜明，健康向上。c、不定期进行维护和更新，注重与读者的交流互动，日志内容能被其他网站引用，网友评价（回复）多，有一定数量的交流。(2)、技术标准10分a、能使用和开发好博客系统本身的各项功能，体现一定的信息技术能力以及开发博客功能的意识。b、能适当的修饰或者设计能使日志的可读性和美观度增强，能链接其他优秀网页内容。c、安全稳定，无不良信息，无链接错误等(3)、点击率标准15分a、博客点击率相对较高、家长、学生、教师等关注程度相对较高。(4)、班级博客的回帖率15分a、班级博客能为师生提供方便，有一定数量的师生、博友等交流回帖、评论等3、奖项设置1、团体奖：以级段为单位设奖：一等奖30%；二等奖30%；三等奖40%。2、个人奖：设立优秀博文单项奖。优秀博文奖即由班级提交三篇认定最具价值的主题文章(博客置顶)，参与单项奖角逐，以级段为单位共一、二、三等奖若干篇，发予获奖证书。3、最具人气博客奖：则根据其博客访问量、回帖量等评出最具人气博客奖。文档word格式，可根据实际情况编辑修改4
