1、2篇冠状病毒防控幼儿园紧急预案新型冠状病毒感染的肺炎是一种新型冠状病毒引起的发热等症状的呼吸道传染病。该传染病纳入中华人民共和国传染病防治法规定的乙类传染病，并采取甲类传染病的预防、控制措施。为了有效预防、及时控制和消除新型冠状病毒感染的肺炎在学校发生、流行，保障师生的身体健康，维护学校正常教学秩序。结合我市实际，制定本预案。一、防控目标做好防控新型冠状病毒感染的肺炎输入以及教育系统内发现病例时的应急处置等工作，全力保护师生生命安全和身心健康，维护正常教育教学秩序。二、工作原则坚持“依法依规、属地管理，完善机制、合理应对，依靠科学、有序有效，公开透明、实事求是”的原则，针对新型冠状病毒感染的肺
2、炎疫情发展的不同态势，强化风险评估，科学、规范地做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情的防控和应急处置工作。三、编制依据中华人民共和国突发事件应对法中华人民共和国传染病防治法突发公共卫生事件应急条例国际卫生检疫条例国家新型冠状病毒感染的肺炎防控方案（第二版）浙江省突发事件应对条例浙江省突发公共卫生事件专项应急预案四、适用范围本预案适用于教育局机关（直属单位）、全市中小学校、幼儿园及市教育局审批的培训机构出现新型冠状病毒感染的肺炎病例及引起持续传播的情形。五、应急准备（一）教育局机关（直属单位）、学校要配足体温测量仪、口罩、消毒液、洗手液等防护用品，分别设置一间发热留观室和密切接触者留观室，寄宿制学校应
3、单独设置隔离医学观察宿舍。做好“思想、组织、技术、物资”四到位，提高应对突发卫生公共事件的能力。（二）要对接属地医院定期对机关、学校等相关人员培训指导，提高应对突发卫生公共事件的业务能力。六、机关工作人员疫情处置（一）启动预案的条件当局机关（直属单位）工作人员出现新型冠状病毒感染的肺炎怀疑病例、疑似病例时，即启动此预案。（二）教育局机关（直属单位）处置流程1.出现怀疑病例时应急流程（1）机关工作人员居家期间体温自检中有发热等异常症状，第一时间报告科室负责人，按照相关规定，及时就诊，第一时间反馈就诊结果。（2）工作期间出现发热等异常症状，必须立即佩戴口罩，第一时间报告科室负责人，由科室负责人陪同
4、抵达发热留观室。（3）科室负责人知悉发热情况后，及时开展其密切接触人员排查，并第一时间上报局党委副书记姜大福，1小时内钉钉上报书面情况。同时报江山市人民医院，并及时通报家属。根据医院意见，做好留观人员的处置工作。（4）其他密切接触工作人员在本办公室留观，并做好防护措施，不得串岗流动。（5）根据市卫健部门要求，落实相关措施，进行后续处置。做好机关工作人员情绪稳控，舆情控制。（6）当医院发热门诊经临床观察后排除疑似病例时，解除其他密切接触者的集中观察。2.出现新型冠状病毒感染的肺炎疑似病人或确诊病人应急流程（1）市教育局接收确诊信息，第一时间向市教育局主要领导报告，由主要领导向江山市防疫指挥部、衢
5、州市教育局报告。（2）市教育局遵照市防疫指挥部、市卫健局相关要求，落实防控工作。（3）市教育局会同相关部门进一步开展密切接触人员的摸排工作，落实市卫健部门的防控要求、措施。（4）对其他工作人员继续做好健康监测和预防工作。同时做好场所的消毒通风，工作人员缺勤追因登记。（5）进一步加强防疫教育宣传、机关工作人员心理疏导，做好情绪安抚，舆情控制。（6）根据防控工作需要，相关科室做好缺勤人员工作调整。七、学校开学前疫情处置严格人员摸排管控,落实好“日报”制度，精准掌握教职工、学生的健康状况和动态信息。（一）对尚在湖北和到过湖北的人员；与其他地区确诊病例、疑似病例密切接触的人员；返江前14天有流行病学史
6、的人员等三类对象未接到可返江通知前，一律不得提前返江。何时返江待市指挥部明确后由市教育局直接通知。（二）对目前在非疫情防控重点地区的且符合返江条件的在岗教职工，严格按照返江程序工作要求有序申请返江。1.申请回江返江前，拟返江教职工必须按照要求向学校提交健康申请，由所在学校初审、校长确认，并上报审批。2.分类管理根据江山市指挥部令第24号精神，执行分类管控，统一纳入浙江省红、黄、绿三色“健康码”管理：（1）来自湖北省外的疫情较高风险地区（广东省、河南省和江西省上饶市）、浙江省县域疫情风险评估结果为高风险地区的教职工，实行集中医学观察14天；纳入“红码”管理。（2）来自衢州市外的疫情中风险地区（省
7、内为浙江省县域疫情风险评估结果为较高风险和中风险地区，省外为除湖北省、广东省、河南省、江西省上饶市之外的地区）的教职工，实行居家（校）医学观察14天；纳入“黄码”管理。对拟返江居家（居住在自有房屋或租赁房屋）医学观察的，由市教育局在返江教职工返江前一天向居住地所在街道、乡镇发对接函，并要求学校做好四方面工作：由所在学校负责到交通卡口接回返江教职工；对返江教职工建立“一人一档”登记制度，做到“每日必访”，及时更新记录，动态掌握教职工健康状态，同时做好存档；由所在学校为居家隔离对象提供必需的生活物资；必要时开展心理辅导。其余工作按有关规定由所在乡镇（街道）的村（社区）负责。对拟返江居校（居住在学校
8、）医学观察的，学校要做好以下五个方面的工作：确定专人负责；安排人员到交通入口将返江教职工接回；建立“一人一档”登记制度；全面按照居家医学观察工作要点做好居校隔离工作；做好居校隔离教职工的生活保障工作。（3）来自浙江省县域疫情风险评估结果为较低风险和低风险地区的教职工，由本人签订承诺书，免予医学观察，纳入“绿码”管理。八、学校开学后疫情处置（一）启动预案的条件当学校（督学中心）教职工、学生出现新型冠状病毒感染的肺炎怀疑病例、疑似病例时，即启动此预案。（二）学校（督学中心）教职工处置流程1.出现怀疑病例时应急流程（1）教职工居家期间体温自检中有发热等异常症状，第一时间报告学校校长，按照相关规定，及
9、时就诊，第一时间反馈就诊结果。（2）在校期间出现发热等异常症状，必须立即佩戴口罩，第一时间报告学校校长，学校领导陪同抵达发热留观室。（3）学校知悉发热教师报告后，及时开展其密切接触人员排查。学校校长第一时间上报局党委副书记姜大福，1小时内钉钉上报书面情况。同时报属地医院，并及时通报家属。根据医院意见，做好留观人员的处置工作。（4）其他密切接触教职工前往密切接触者留观室留观，并做好防护措施。授课班级学生驻班留观调查。（5）根据市卫健、上级有关部门要求，落实相关措施，进行后续处置。做好学生情绪稳控，舆情控制。（6）当医院发热门诊经临床观察后排除疑似病例时，解除其他密切接触者的集中观察。2.出现新型
10、冠状病毒感染的肺炎疑似病人或确诊病人应急流程（1）学校接收确诊信息，第一时间向市教育局主要领导报告，由市教育局向江山市防疫指挥部、衢州市教育局报告。（2）学校、市教育局遵照市防疫指挥部、市卫健局相关要求，落实防控工作。（3）市教育局会同相关部门到校，指导学校进一步开展密切接触人员的摸排工作，督促学校落实市卫健部门要求的防控要求、措施。（4）对其他人员继续做好健康监测和预防工作。同时做好场所的消毒通风，教师缺勤、学生缺课追因登记。（5）进一步加强防疫教育宣传，师生心理疏导，做好师生情绪安抚，舆情控制。（6）根据防控工作需要，学校落实好缺勤教师的课务调整、顶岗教师的选聘工作。（三）学校学生处置流程
11、1.出现怀疑病例时应急流程（1）在校门、宿舍体温检测岗或学生及时报告、老师日常观察发现有发热等症状学生，症状学生必须立即佩戴口罩，由首悉责任人第一时间带到发热留观室。其他密切接触人员带至密切接触者留观室，并做好防护措施。（2）带至留观室后，做好人员信息了解、登记工作，及时报告学校分管副校长。（3）分管副校长接到报告后，立即向学校校长报告，通知学校疫情防控工作领导小组成员、班主任、宿管等相关人员立即到岗，启动应急预案，开展接触史调查。（4）学校校长第一时间上报市教育局副局长吴正荣，1小时内钉钉上报书面情况。同时报属地医院，并及时通报家长。根据医院意见，做好留观人员的处置工作。（5）班主任及时了解
12、患病学生详细情况，有无与外来人员特别是疫区来人有接触史，姓名、性别、籍贯、发热温度、所接触人群等，并及时向学校疫情防控工作领导小组汇报。（6）根据市卫健、上级有关部门要求，落实相关措施，进行后续处置。做好学生情绪稳控，舆情控制。（7）当医院发热门诊经临床观察后排除疑似病例时，解除其他密切接触者的集中观察。2.出现新型冠状病毒感染的肺炎疑似病人或确诊病人应急流程（1）学校接收确诊信息，第一时间向市教育局主要领导报告，由市教育局向江山市防疫指挥部、衢州市教育局报告。（2）学校、市教育局遵照市防疫指挥部、市卫健部门相关要求，落实防控工作。（3）市教育局会同相关部门到校，指导学校进一步开展密切接触人员
13、的摸排工作，督促学校落实市卫健部门的防控要求、措施。（4）对其他人员继续做好健康监测和预防工作。同时做好场所的消毒通风，缺课追因登记。（5）进一步加强防疫教育宣传，师生心理疏导，做好师生情绪安抚，舆情控制。冠状病毒防控幼儿园紧急预案 为科学、规范、有序开展新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，保持学校正常、健康、有效的教育教学秩序，保障师生及人民群众身体健康和生命安全，维护经济社会发展稳定大局，根据政府及市局、镇教管办要求，特制定此方案。一、加强领导，建立组织。（一）成立领导小组组长：XX（二）领导小组职责1.在上级正确领导下，强化领导责任制，制定防控应急方案，建立健全督查、倒查、追究机制，增强做好
14、疫情防控工作的紧迫感责任感，把握防控工作重点节点，认真、迅速落实上级部门的部署，并将责任分解到部门、班级和个人。2.督促各部门和班级按照省市要求，结合学校实际，完善责任督查、查处、追究机制，确保认识到位，宣传到位，责任到位，措施到位，效果到位。3.办公室需做好沟通与协调工作，健全疫情信息共享平台，完善信息发布机制，并开展疫情联防联控。（三）工作分工1.办公室：XX（工作职责：负责统筹做好学校疫情防控工作综合协调和信息收集上报等工作，指导各班级做好疫情防控工作。）2.社会防控组：XX（工作职责：负责指导校外社会培训机构疫情防控工作，做好相关信息收集和上报。）3.新闻宣传组：XX（工作职责：负责在
15、上级新闻宣传组的指导下，做好本校舆情引导、信息发布和疫情防控知识教育等工作。）4.安全保障组：XX（工作职责：加强对学校疫情防控工作的物资保障，指导做好学校安全值守、防范。）二、细化过程，强化防控。学校制定防控实施方案和工作制度；同时建立村、镇联防联控管理机制，并按照上级统一部署，协调配合，积极应对，科学预防，共同做好疫情防控工作。（一）加强正面宣传1.要通过多种形式，将海安市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部通告发送至每一个学生家庭，并要求每一位家长回复是否收到，确保家长知晓不留死角。2.要把相关知识纳入健康教育课，并通过发放宣传册，制作宣传图片、宣传栏、黑板报，校园广播等多种媒介进行防控知识宣传，提高学生认知水平、防护意识。3.要通过持续不断的宣传，小手拉大手，大手拉大手，引导师生、居民假期尽量不要前往疾病正在传播的地区，尽量少去人多的地方切实掌握海安市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部通告上的内容，根据通告要求，科学防控，增强自我防控意识，养成健康生活方式。（二）加强门卫值守1.加强值班值守工作。要严格按上级要求，加强值班值守,明确工作职责。所有带班领导、值班人员必须在岗在位，及时收集、传达和落实疫情防控相关工作，确保上级要求第一时间得到贯彻落实。2.严格校
