1、同济大学电子与信息工程学院“启明星”助学计划贵州分队策划书团队名称：同济大学“启明星”支教团贵州分队团队成员：郭昶、陈希凯、陈更、张露、陆超、邹宇、张洋溢、郑馨、胡启凡指导教师：杨新目 录一、 活动背景二、 活动主题三、 活动目的和意义四、 活动时间地点五、 活动对象六、 活动流程七、 人员安排八、 经费预算九、 支教过程中可能遇到的问题及解决办法十、 可行性评估十一、 后续工作附录一、 活动背景：随着经济的发展，我国东部大部分地区教育发达、交通便利，信息也越来越丰富。但是在我国西部，一些地区仍然处在一个相对落后的状态，信息闭塞，交通不便，教育欠发达。由于这些种种原因，山区的孩子们对外界了解甚
2、少。而我们次次的活动，就是想要把我们的知识，把各种有价值的信息传播给孩子们，给他们带去新的知识，拓宽他们的视野，增加他们对学习和生活的乐趣。更希望对他们的人生观、价值观产生积极的影响，对他们的未来发展有所启发。并带去我们对他们的关怀和鼓励，考察他们的学习生活情况，根据需要尽力帮助他们。此外，让我们大学生用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值、社会价值。通过支教的体验，学会面对学习生活中的种种困难，磨练意志，学会吃苦耐劳和乐于奉献的精神，在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，并激发更多的人参加支教活动。二、 活动主题：关注山区学生，关注农村教育三、 活动目的及意义：1、 为山区孩子们带去新的知
3、识，拓宽他们的视野；2、 给他们带去关怀与鼓励；3、 启发他们对生活、学习的兴趣；4、 我们自身的综合能力素质得到提高，并激发我们成长进步、奋发进取的主动性、积极性、创造性，进一步增强建设祖国的责任感、使命感和紧迫感；5、 呼吁更多的人参与到帮助山区学生的活动中，呼吁社会关注农村教育，关爱留守儿童。四、 活动时间和地点：2011年8月3日2011年8月15日 贵州省遵义县三渡镇中学五、 活动对象：三渡镇中学部分学生六、 活动流程：（一） 前期准备工作：1、 选取合适的学校，了解该学校师资、设施和地理位置等。2、 联系该学校，阐明我们支教的意图，了解该校学生情况（学习生活、学生人数），并做好记录
4、。3、 对支教活动进行宣传，争取赞助，准备活动需要的物品，开展募捐活动。4、 再次联系该学校，商议吃住问题。备注：吃饭就在该校食堂解决，住宿就在学生宿舍。5、 对志愿者培训：对此次培训活动的材料的收集。与有支教经验的同学交流，怎样更好的开展支教活动。基本事项的交代包括:基本礼仪,课堂应注意的基本事项(活跃气氛、带动学生学习的积极性,突发事件的应急处理)。（二） 出发与返程：2011年7月31日上午8点从同济大学嘉定校区出发，约10点到达上海南站，接着乘坐11：02分的K1251次列车，经过36个小时车程，于8月1日傍晚23点到达遵义站；然后乘坐汽车约40分钟到虾子镇，住宿一晚后，第二天上午乘坐
5、汽车约40分钟到达三渡镇中学。8月18日返程，于当日晚23点27分乘坐K831次列车经过30个小时到达上海南站，结束支教活动。路线如下图：（三） 日程安排：1、8月3日中午到达三渡镇中学，与学校领导见面，共同商议支教的整个活动的开展，并与学生见面，讲明我们的来意和目的。2、8月4日8月15日：开展支教过程中一系列活动（活动内容见（四）。备注：一般是上午上课，下午晚上开展其他活动，具体视当时的情况而定，所以我们把活动安排成一个个小块，便于调整和开展。3、8月16日，与同学们道别，到遵义市开始调研项目。（四） 活动具体内容：1、 支教（课程有数学、语文、英语、物理、化学、音乐、武术等）过程中的授课
6、与平时上课有所不同，形式活跃，内容丰富，易激发同学们的积极性。自然学科类教学：要求课堂生动活泼，在于激发同学们学习热情，比如化学，可以做一些小实验，英语课开展口语训练对话等。文化类教学：世界各国的生活习惯：差异、新奇等。今日中国：中国的发展概况，世界眼中的中国。介绍中国大城市的一些情况，大学生的学习生活情况等等。体育类教学：球类：篮球、乒乓球等。武术：太极拳等。（陈希凯同学会武术）游戏：需要在操场中进行的游戏。文艺类教学：教同学们唱歌，欣赏一些美术作品等。2、开展讲座，内容包括：建党90周年的宣传。同济大学的宣传，向他们展示一些同济大学的图片、视频等，还可以给他们看上海繁华的景象，以鼓励他们努
7、力学习。在同学们中间普及地震自救、火灾防护、食品安全等方面的知识，提到安全意识和自我保护意识。与孩子们谈一谈我们互相之间所见所闻，发生在我们身边的事，与他们交流一下学习与生活的心得，探讨一下学习方法等，话题随意，主要是提高同学们的发言积极性。备注：讲座次数暂时不定，根据当时情况自由调配。2、 开展趣味运动会（篮球、乒乓球、拔河等），带孩子们做游戏，通过游戏竞赛的形式加强同学们对知识的掌握和各种能力的提升，并用文具等学习物品奖励获胜的同学。3、 开展知识竞赛：英语、数学、时事等。4、 给孩子们放一些具有启发意义的电影，并让他们写观后感。5、 走访、了解贫困学生家，帮忙做点力所能及的农活，并给予学
8、生特别辅导和关注。6、 对当地的九年义务教育普及情况和农村医疗情况进行大概的了解。备注：支教过程中，陈更同学会写日志记录每天的活动情况。七、 人员安排：郭昶：队长，负责全体支教队员的工作安排，协调支教队员的工作，负责数学、物理。陈希凯：负责财政出纳，物资采购，调研负责人。陈更：主笔，记录每天活动的开展情况，采购。陆超：负责英语教学。张露、张洋溢：负责活动的主持与开展。邹宇：负责体育活动的开展。郑馨：拍摄，记录。胡启凡：课程安排，负责化学。备注：支教中教学开展并不一定按照上述安排进行，根据当时情况而随机应变。八、 经费预算：9人火车票费用：9*216*2=3888元；其他交通费用：30*9*2=
9、540元；吃饭与住宿：每天15元/人，15*2*9=270元（住宿在学校，不需要费用）；文具用品费用：500元；其他：300元；总共：5498元。九、 支教中可能遇到的问题及解决办法：1、 安全问题：各个支教队员服从队长指挥，不单独行动，整个支教过程中注意安全，随时随地互相保持联系，不乱吃东西。2、 家长拒绝配合：遇到这种情况，队员们要保持谦恭的态度，礼貌待人，耐心向家长陈述此次活动的目的及意义。3、 学生不配合：作为支教队员，就是孩子们的老师，作为一个合格的老师，应该有足够的耐心去开导学生，循循善诱，让他们了解我们的心意，尽全力帮助他们。4、 支教地条件艰苦：条件艰苦是可以接受的，但是前提是
10、要有足够的心里准备，比如吃得不习惯，应该尽快适应；山区蚊虫多，应该必备花露水等。5、 怎样让课堂变得生动：多准备一些小故事，小笑话等，适时讲给同学们听。6、 生病、受伤等情况：随身携带必备药品，绷带，并且在支教前培训并掌握一系列急救常识，降低风险。十、 可行性评估：1、 安全性：三渡镇中学位于三渡镇上，交通便利，联系方便，大家集体行动，安全系数较高。2、 可实施性：此次参与支教活动的队员都要预先经过一定时间的培训，并且具有相当的志愿者服务经验，认真负责，吃苦耐劳；支教学校已经初步联系好，校方愿意配合支教工作。3、 社会效益：这次支教活动，能够让孩子们学到很多书本上无法学到的东西，开阔他们的眼界
11、，让他们感受到来自社会的关爱；支教过程中，尝试着联系一些媒体让他们报道，支教结束后，把写好的一些日志感受投到报社，从而呼吁更多的人投身到关爱山区学生的活动中，让社会更加关注山区学生的学习生活。十一、 后续工作：1、 完成支教期间日志的撰写的总结，挑出部分优秀文章投到报社。2、 把整个支教期间的活动内容图片、视频做成一个PPT，便于向老师同学们展示。3、 总结支教过程中的优点与不足，为以后前往支教的同学提供经验。附录：志愿者准则：1、总则1) 本守则适用于所有贵州团成员； 2) 本守则自发布之日起即刻生效，至整个实践活动结束； 3) 本守则中若有不符合实际情况的地方，经领队及队员共同商定可作适当
12、修改。2、团队合作准则 1) 实践过程中队员必须遵照集体决定行动。任何人不允许单独行动或做出与集体决定相悖的行为。队员如遇特殊情况需结伴行动的，需请示领队，经领队同意并商讨相应方案后方可行动； 2) 本志愿活动以团队协作为合作模式。问题讨论实行民主集中制，队员对任何问题有异议均应及时提出自己看法，开诚布公，毫无保留。决议一旦形成，所有队员都应坚决执行； 3) 所有集体讨论形成的决议须由领队确认方才有效； 4) 集体活动无特殊原因不得缺席。该规则中的集体活动是指早锻炼，采访，集体进餐，以及每晚交流分享会； 5) 调研期间每晚召开交流分享会，所有队员必须参加，主要分享一天工作的成果与经验，同时布置
13、下一天的工作，每个队员应做好详细的会议记录。 3、行为准则 1) 所有队员的行为都应符合文明礼仪的标准，尤其应注意语言礼仪，要尽可能谦虚礼貌，严禁有傲慢无礼，看轻他人的语言行为，避免给当地造成不良影响； 2) 队员应注意保护环境，同时注意保持卫生，尽可能避免给当地造成麻烦。 4、安全准则 1) 志愿者应树立强烈的责任意识和自我保护意识，时刻把安全问题放在首位； 2) 活动过程中，所有队员应确保手机随时处于开机状态，外出时应向领队和其他一些组员打声招呼，遇到语言障碍或其他问题自己应付不来时应及时与领队或助理联系； 3) 如无特殊情况，队员不得单独或结伴出行，不得擅自进入不熟悉的地区； 4) 不随身携带大量现金。公用资金由专人保管。动用公用资金时经手人应保管好相应凭证，每天由财务陈希凯统一整理记录。 三渡镇中学图片第13页 共14页
