1、语文园地语文园地通过本单元的学习，我们可以发现作者之所以能把一个人的优秀品质写得真实具体，是因为作者能抓住人物的语言、动作的细节方面，做到认真、细致的观察。由此可见，要写出一个人特别的地方，还要走进这个人物，留心观察。同学们今后一定要做生活的有心人，抓住生活中的细节，养成留心观察的好习惯。交流平台交流平台 识字加油站识字加油站 2. 2.词语理解词语理解 和蔼（i）：态度温和，平易近人。 慷（kng）慨（ki）：充满正气，情绪激昂。大方；不吝啬。 贤惠（hu）：指妇女心地善良，通情达理，对人和蔼。 悲戚（q）:悲痛哀伤。 临危不惧（j）：遇到危难毫不畏惧。 彬（bn）彬有礼：形容文雅儿有礼貌。
2、 焦躁（zo）不安：焦急烦躁，心神不定。 心急如焚（fn）:心里急得像火烧一样，形容非常着急。 1.下面的成语都与古人读书求学的故事有关，选两三个，讲讲它们的故事和含义。词句段运用词句段运用囊萤夜读 悬梁刺股 凿壁偷光铁杵（ch）成针 程门立雪 手不释卷 悬梁刺股：悬梁刺股：比喻废寝忘食地刻苦学习。 凿壁借光：凿壁借光：在任何环境下，都要有不怕艰难学习的恒心和毅力。 程门立雪：程门立雪：形容尊师重道，恭敬受教。 手不释卷：手不释卷：不可放下手里的书本。形容读书用功、勤奋。也形容看书入迷。 2.仿照下面句子，选一种情况写一组连续的动作。 (1)他勇敢地抓住窗框两只脚有力蹬(dng)着车厢,攀上了
3、窗口。 (2)罗盛教听到孩子们的哭喊声,知道有孩子落水了,就急忙向河边跑过去。他一边飞奔，一边脱棉衣。冰窟窿里泛着水花，罗盛教猛地跳了下去。他在水里摸了好一阵,也没摸到。他钻出水面吸了口气，立刻又钻了下去。 蝴蝶飞舞 小男孩在打羽毛球 妈妈下班回到家示例示例: : （1）一群群蝴蝶扇动翅膀,上下翻飞,一会儿在空中翩翩起舞,一会儿在花丛中追逐嬉戏。 （2）小男孩一 只手高高地将羽毛球抛起,另一只手握着球拍高举,用力一挥,将还在空中的羽毛球打向对面。 （3）妈妈掏出钥匙打开房门,放下包,快步走进厨房,迅速系上围裙,戴上袖套,准备做晚餐。 天行健，君子以自强不息。 周易 意思是：意思是：天（自然）的
4、运动刚强劲健，相应的，君子处事，也应该像天一样，力求进步，刚毅坚卓，奋发图强，不可懒惰成性。日积月累日积月累 胜人者有力，自强者强。 老子 意思是：意思是：战胜别人的人只能说有力量，而能克服自身的的缺点才是真正的强大。 不怨天，不尤人。 论语 意思是：意思是：不埋怨上天给的命运，不要遇到挫折就怨恨别人。 生于忧患（hun）而死于安乐。 孟子 意思是：意思是：处在忧虑祸患中可以使人或国家生存，处在安逸享乐中可以使人或国家消亡。拓展积累拓展积累 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。刘备业精于勤，荒于嬉。 韩愈进学解信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。彭端叔苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 林则徐谢谢观看
