1、室内活动策划方案（共9篇） 第1篇：室内活动方案室内拓展游戏活动方案一、活动目的提高团队凝聚力，曾近员工感情以及配合度，活跃团队气氛，让大家在紧张工作之余得到身心的放松。二、参与人员分配，按照各游戏玩法分配三、参与人数，不限。四、游戏名称、环节、规则1、做地起身。这是一个让大家明白合作重要的游戏。1、首先要大家四个人一组，围城一卷，背对背坐在地上（做的意思的屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来）2、四人手“桥”手，然后要他们一同站起来，很容易吧，那么在试试人多一点，如六至七个人，应该还不是很难，最后在试试十四五人一同站起来，那难度就高了。2、先进行分组，然后每组派出一个人
2、站在几米外的地方作为打仗的人员，剩下的队员排队站在他们后面（对应的）作为后方支援的人，然后主持人说前方打仗，后方支援，大家问支援什么，主持人随便说一样东西如手表5块，后面的队员要搜集到5块手表快步跑到前方给那名队员，跑得快的为胜。3、联想游戏。游戏规则：人数不限，最好20位左右，站成一排，进行游戏，由主持人先说：想到了什么，就想到了什么，然后所有的人接下去。例如：想到了吃饭，就想到了玩碗，然后下一个说想到了碗就想到了锅，然后在由下一位联想，考验各位的应变能力以及幽默感。4、过把瘾（点前游戏）：需要的道具，钞票（点钞纸）。游戏说明，每组上来5人，给每人一叠钱，但是一边点钱一边飞速的回答主持人的问
3、题。最后还得报出数的钱数。在规定时间内点的钱越多越准确的人获胜。5、我爱公司游戏。所以的伙伴都爱自己的公司，都熟悉自己的公司；所有伙伴都喜欢玩手机，都会发手机短信。我们看看谁最爱我们的公司？谁最会发短信？所有伙伴在最短时间内把我们公司全名编辑成短信，发送到制定电话号码上。前三名有奖，音乐相亲相爱。第2篇：室内联谊活动策划室内联谊活动策划一、活动背景时值阳春三月，万物复苏，在经历三月前期连续的阴雨天之后，青年志愿者再一次活跃在校园及城市各处。应广大志愿者要求，信工学院青志协决定组织筹划本次联谊活动，揭开日后活动的序幕。二、活动目的进一步促进信工青志协与其他学院青志协间的相互了解和认识，增进相互间
4、的友谊与互助。深刻交流探讨“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。三、活动主题青春无悔，友谊长青！四、活动内容首先各个学院先贡献一节目之后，其他内容如下：1、联想ABC事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个解释动作即为成功。2、明七暗七按自然数顺序数下来，1、2、3、4、5、6、遇到7、17、27、37等以7结尾的数字称作明七，7的倍数如14、21、28等称作暗七，不准喊出明七或暗七里的任意一个数。喊6者可以紧接着喊8，也可以敲一下桌子跳过，后面的再继续数下去，后一人若出错则同样受罚。3、我来比你来猜游戏规则:一组两人先要面对面，由主持人把要表
5、演的成语或词语写在一张纸上,让表演者做给猜测者看，表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（表演者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）4、歌曲接龙游戏规则：一组组员先起头唱一段或者一句歌，下一组员必须在30秒之内接上前一个同学所唱的歌的最后两个字里的一个，依次往后。如果在规定的时间内没接上，就要受相应惩罚。五、惩罚设置1、挑在场的任意一个异性朋友（或指定），牵起她/他的手，深情对望20秒。然后深情地说：“我暗恋你很久了！2、深情的看着异性的眼睛，动情的说一段话：男：我不是随便的人，我随便起来不是人。所以呢，不要以为我和你在一起就是我喜欢你；你扣鼻屎的样子真叫人恶心
6、；你以为骑白马的就是王子，他也可能是唐僧；带翅膀的也不一定是天使，妈妈说，那是鸟人；而且你知道大长今到底有多长吗？女：安安说102集，真长啊；男：你竟然看电视，不听收音机我觉得特别落伍。再过几十年，我们来相会，送到火葬场，全部烧成灰，你一堆，我一堆，谁也不认识谁，全部送到农村做化肥，所以我的奋斗目标是：农妇，山泉，有点田。对不起、没关系、再见、谢谢 。3、找在场的一位异性情歌对唱。或对着女生深情地唱世上只有妈妈好4、抱住门框深情地大喊：“我好寂寞啊，求安慰！”5、对异性深情的说，xx你真的好美/好帅，有许多话一直埋藏在我心里，今天我忍不住的想告诉你，其实你真的好讨厌，好讨厌咯.6、在地板上学蛙
7、跳，并发出呱呱声音。7、观众向失败者随意提问，失败者必须说真话，不可以不回答。等等六、活动主办单位信工青志协、软件青志协七、活动参与人员信工青志协和软件青志协志愿者八、活动地点东华理工大学南昌校区 三栋115室九、活动时间年3月30日下午17:40信息工程学院青年志愿者协会年3月25日第3篇：室内设计比赛策划方案艺术工作室室内设计比赛策划一、活动主题：创意生活 美好家居二、活动目的：为进一步给学生提供一个激发他们设计创新潜力和热情的平台，为他们创造更多的实践机会和施展才能的空间 。增强学生对所学专业知识在实际操作中的应用能力，锻炼学生勇于创新的能力，推动老师与学生之间的思想交流。激发同学们的设
8、计灵感，加强专业知识的实际运用，提高同学们的设计水平，促进室内设计专业的教学实践与设计技术交流，带动和鼓励同学们学_兴趣，进一步加强大学生职业技能，同时丰富学院学生的文化生活。三、举办单位主办单位：咸宁学院艺术学院团委学生会承办单位：咸宁学院艺术学院创家艺术工作室四、活动对象：咸宁学院全体学生五、活动形式：本次大赛采取“户型室内设计”比赛的形式展开竞赛。六、参赛时间：年3 月 21日-年4 月5 日七、参赛作品要求:户型室内设计1)作品美观大方，构图严谨，图面必须清晰。2)AUTO CAD：要求在特定的地方（艺术学院或创家艺术工作室QQ群共享）下载平面原框图。3)AUTO CAD制图：要求完成
9、基本的平面布置图。4)3DS MAX效果图或手绘室内效果图：效果图不少于两张5)内容紧扣题目，有创意，作品质量高,层次分明。6)AUTO CAD、3D效果图（统一交电子版）。7）平面图、效果图、天花图（*.jpg或*.tif格式，分辨率不低于350dpi） ，能够保证大幅面喷绘和印刷要求。8)如有抄袭直接取消参赛资格。八、作品评比规则：1、所交参赛作品将由经验丰富的专业老师评审。2、户型室内设计评分标准：1)创意（25%）：设计大胆创新，风格独特。2)内容（25%）：设计能体现时代的发展潮流，表现室内设计的新工艺、新材3)构图（30%）：构图合理，效果图视觉冲击力强，画面色彩搭配和谐。4)质量
10、（20%）：通过绘画材料及相关技法能真实表现出材料的质地。九、奖项设置：1、一等奖(2名) 奖品颁发荣誉证书及奖品和奖金2、二等奖(3名) 奖品颁发荣誉证书及奖品和奖金3、三等奖(4名) 奖品颁发荣誉证书及奖品4、优秀奖:若干名奖品颁发荣誉证书十、参赛细则：1、各参赛者必须在作品截交时间4月5日前将电子档发送到 465506627或在特定时间内将电子档交到教四三楼（创家艺术工作室）。2、参赛作品无论入选与否，一概不退还，请参赛者自留底稿。3、评选时间：年4 月7 日4、结果公布：年4 月8 日于咸宁学院艺术学院及海报。十一、获奖作品展览：大赛结束后，本承办方将会专门举办一个盛大的作品展览。作品
11、展览既为获奖同学提供一个展现自我的平台，又为广大项目业主提供了装修素材和灵感，同时也旨在进一步加强本次参赛大学生的职业技能，为以后工作积累宝贵的经验。艺术工作室年 3月第4篇：室内游戏活动方案活动方案1、当仁不让（抢板凳）游戏方法：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，赢的人给予奖励。 （凳子、鼓）2、背
12、部运球游戏方法：三人一组，一人将气球吹大，二人背对背，将气球放于两人背部之间，从起点开始，两人用背部夹住气球共同行进20米往返 （于10米处设置折返点），如气球中途落地，则需返回起点重新再运，用时最短者获胜。3、动物大连蹲游戏方法：各队抽出三名队员，随机抽取动物角色牌，由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某 蹲、某某蹲完某某蹲”蹲错的被罚下场，最后哪队剩人最多为获胜。（道具：动物角色牌）4、心有灵犀猜词语游戏方法：以两人为一组。一个用肢体动作或语言，但不能说出词语中的任何一个字，向同伴演示，同伴猜出名词，每组只有三次“过”的机会，在一分钟的时间内猜出最多的组合获胜。（纸片A4、成语）
13、5、齐心协力游戏方法：3人一组，站成一排，将中间相邻的脚绑在一起，做3人4足，从起点到终点往返，哪组用时短，即为获胜，可同时进行两到三组。（绸子）6、判断对错游戏方法：每组派出两到三人，在中间站成一队，主持人左边为“是”，右边为“否”，队员对主持人说出的名词进行判断，例如：问“什么蛋不能吃？”“鸡蛋、松花蛋、笨蛋”。听到前两个词是应站在左边，最后应站在右边，每次站错者出局，最后剩下的为胜出。7、击鼓传花游戏方法：听鼓声传花，拿到花表演节目，表演的好发奖品，击鼓的人需蒙住双眼。8、歌唱接龙游戏方法：每组出两到三名队员，站成一排，由主持人唱一句歌，第一个队员接歌词最后一个字唱一首歌，句子中必须包涵
14、上首歌的最后一个词，10S唱不出罚下，进行几轮后剩下的人胜出。第5篇：室内拓展活动方案室内拓展活动方案一： 活动要求：每个班级开展活动时，一定要有两人来做，心理委员作为活动主持人，另一人作为助手。如请其他班级心理委员时要请其做自我介绍。每个活动结束后要必须进行活动感受分享。 活动引导语：“各位同学大家好，今天我们利用（班会体育课）的时间开展一次心灵拓展活动。我是今天活动的主持人，这是我这次活动的搭档（介绍你的助手）。希望大家能在全身心的投入活动中，去体验活动带给自己的内心感受。接下来活动正式开始。” 活动环节： 第一项热身活动：全班同学围成一个大圆站立（可以按照体育队形一排一排走动围圆）。 一
15、、虎口脱险 全体同学，围成一圈后，伸出双手。左手食指向上，右手掌心向下。将自己的左手食指放在旁边人的右手掌心下方。当主持人说道一个字或词（自己决定）的时候，每个人的左右迅速逃离另一人的右手掌心，同时右手掌心迅速的抓取另一人的左手食指。 主持人询问：在我说到这个（字或词）的时候，你的第一反应是什么？第一动作是什么？ 引导：（得失关系、第一事件和第二事件的关系、存在与幻想的关系）二、生命线 每位同学拿出一张纸，在纸上画出一条线段，在起始端标注0，在结尾端标注自己的预计死亡年龄（学生自己决定），按照比例找见现在自己的年龄段，并标注出来，然后现在想几个问题，在你经历过的岁月中，也就是0到你现在的年龄中，最让你难忘的三件事。（写完后）在你未来的时间中，也就是现在年龄到你预计死亡年龄这一段时间，你最想做的三件事。然后与大家进行分享。 引导：（过去的是无法改变的，抓住现在的时间去实现自己的目标） 分享环节： 活动环节，到此结束，接下来我想请几位同学说一下，他在活动中的感受，与大家进行一下分享。（先让同学自己主动说，然后再随机找几个学生进行表达） 最后
