1、一年级语文下册第15课 文具的家四四方方扁又长，四四方方扁又长，外穿漂亮新衣裳，外穿漂亮新衣裳，学习用品里面放，学习用品里面放，它是我的好伙伴。它是我的好伙伴。猜一猜猜一猜猜一猜猜一猜文具盒一年级语文下册第15课 文具的家第一课时第二课时语文 一年级 下册15151515文具的家文具的家文具的家文具的家一年级语文下册第15课 文具的家 爱护文具爱护文具小文具，要爱惜。小文具，要爱惜。小书包，装整齐。小书包，装整齐。不撕书，不咬笔。不撕书，不咬笔。好孩子，能自理。好孩子，能自理。第一课时一年级语文下册第15课 文具的家朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍读读画画读读画画 请同学们自由读课文，一边读
2、，一边圈画出课后的生字。一年级语文下册第15课 文具的家 具具 次次 丢丢 哪哪 新新 每每 平平 她她 些些 仔仔 检检 查查 所所 我会认我会认j c di n xn mi pn t xi z jin ch su 一年级语文下册第15课 文具的家具具j文具文具 家具家具次次c一次一次 次序次序丢丢di丢东西丢东西 丢失丢失哪哪n哪里哪里 哪能哪能妈妈去哪里了？妈妈去哪里了？一年级语文下册第15课 文具的家新新xn新衣新衣 新年新年每每mi 每天每天 每个每个平平pn平安平安 平台平台偏旁：偏旁： 斤字旁斤字旁斤字旁的字：新、斤字旁的字：新、欣、欣、 斧、析斧、析每个苹果都很红。每个苹果都很
3、红。一年级语文下册第15课 文具的家她她t 她们她们 她的她的些些xi这些这些 一些一些仔仔z仔细仔细 仔猪仔猪检检jin 检查检查 安检安检她的眼睛很漂亮。她的眼睛很漂亮。这些书爸爸全这些书爸爸全都读完了。都读完了。一年级语文下册第15课 文具的家查查ch 检查检查 查阅查阅 所所su所有所有 派出所派出所 一年级语文下册第15课 文具的家 xng xng 兴兴爸爸爸爸说说周周末末要要带带我我去去旅旅行行，我我高高兴兴得手舞足蹈。得手舞足蹈。多音字多音字兴兴奋奋一年级语文下册第15课 文具的家猜字谜猜字谜形近字比较形近字比较具具- -真真 次次- -吹吹丢丢- -去去 她她- -他他 哪哪-
4、 -那那丢丢去字头上一把刀。去字头上一把刀。识字方法识字方法一年级语文下册第15课 文具的家加一加加一加木木+ +旦旦= =查查口口+ +那那= =哪哪亲亲+ +斤斤= =新新亻亻+ +子子= =仔仔减一减减一减海海- -三点水三点水= =每每苹苹- -草字头草字头= =平平一年级语文下册第15课 文具的家生字组新词生字组新词具：文具、工具、家具具：文具、工具、家具新：新年、新手、清新新：新年、新手、清新每：每次、每天、每人每：每次、每天、每人平：平安、平时、平常平：平安、平时、平常些：这些、一些、哪些些：这些、一些、哪些检：检查、检字、检举检：检查、检字、检举查：检查、查卫生、查字典查：检查
5、、查卫生、查字典所：所有、住所、公共场所所：所有、住所、公共场所一年级语文下册第15课 文具的家文文 次次 找找平平 办办 让让包包wnczhopngbnrngbo 我会写我会写一年级语文下册第15课 文具的家左右左右 结构结构文文平平让让办办独体字独体字半包围结构半包围结构生字归类生字归类次次包包找找一年级语文下册第15课 文具的家c 重难点字书写指导重难点字书写指导第五笔撇和第第五笔撇和第六笔捺都从竖六笔捺都从竖中线起笔中线起笔左窄右宽左窄右宽一年级语文下册第15课 文具的家bo 结构：结构： 半包围半包围 书写指导：书写指导：先先外后内，撇从竖中外后内，撇从竖中线起笔，竖弯钩的线起笔，竖
6、弯钩的起笔对准撇的尾部，起笔对准撇的尾部，写得舒展。写得舒展。一年级语文下册第15课 文具的家次次哪哪丢丢新新每每平平些些她她仔仔检检查查所所具具送小铅笔回家送小铅笔回家识字游戏识字游戏一年级语文下册第15课 文具的家仔细：仔细：细心。细心。本课指贝贝细心本课指贝贝细心的检查自己的文具。的检查自己的文具。两个小朋友在两个小朋友在仔细仔细观察鱼缸里的观察鱼缸里的小鱼。小鱼。词语解释词语解释一年级语文下册第15课 文具的家平平安安：平平安安：没有事故，没有没有事故，没有危险。危险。本课指贝贝每天放学本课指贝贝每天放学没有危险的回家。没有危险的回家。同学们每天高高兴兴上学，同学们每天高高兴兴上学，平
7、平安安平平安安回家，是父母最回家，是父母最大的心愿。大的心愿。一年级语文下册第15课 文具的家整体感知整体感知数一数，数一数，课文一共课文一共 个自然段。我会给个自然段。我会给每个自然段标上序号。每个自然段标上序号。 6 6一年级语文下册第15课 文具的家说一说，说一说，文具的家在哪里呢？文具的家在哪里呢？文具盒文具盒一年级语文下册第15课 文具的家贝贝贝贝妈妈妈妈 结合课文插图，读一读课文，找一找文结合课文插图，读一读课文，找一找文中的人物都有谁？中的人物都有谁？ 一年级语文下册第15课 文具的家 课文写的是（课文写的是（ ）和（）和（ ）之间发生）之间发生的事。（的事。（ ）总丢文具，（）
8、总丢文具，（ ）告诉她，）告诉她，文具也是有家的，应该每天让文具也平平安安文具也是有家的，应该每天让文具也平平安安回到自己的家。回到自己的家。贝贝贝贝妈妈妈妈贝贝贝贝妈妈妈妈朗读课文，想想课文朗读课文，想想课文主要主要讲了讲了一一件什么事？件什么事？下节课，我们具体来看看这件事的经过！下节课，我们具体来看看这件事的经过！一年级语文下册第15课 文具的家课堂演练课堂演练一、连线组词。一、连线组词。 文文平平化化 具具行行时时常常学学一年级语文下册第15课 文具的家文文 （ ） （ ） （ ）包包 （ ） （ ） （ ）文具文具文学文学语文语文背包背包书包书包包子包子二、我会扩二、我会扩词词。字词
9、听写字词听写一年级语文下册第15课 文具的家（课后第（课后第2 2题）题）读一读，记一记。读一读，记一记。新新 新书新书 新年新年 新手新手 清新清新平平 平安平安 平时平时 平常平常 平地平地 些些 这些这些 那些那些 一些一些 哪些哪些检查复习检查复习第二课时一年级语文下册第15课 文具的家 上节课我们学习了字词。让我上节课我们学习了字词。让我们伴随着这首文具歌的旋律，开始们伴随着这首文具歌的旋律，开始继续学习本节课的知识吧！继续学习本节课的知识吧！一年级语文下册第15课 文具的家互动课堂互动课堂 听老师来读第听老师来读第一、二自然一、二自然段，听完说一说你推断出了什段，听完说一说你推断出
10、了什么信息。么信息。一年级语文下册第15课 文具的家qin b zh yn le y c， b zh di do n l q le 铅铅 笔，只笔，只 用用 了一次，不知了一次，不知 丢丢 到到 哪里去了。哪里去了。橡橡 皮，只皮，只 擦了一回，再擦了一回，再 想想 擦，就擦，就 找找 不不 着着 了。了。xin p， zh c le y hu zi xin c ji zho b zho le我来推断：小主人公的习惯不好，我来推断：小主人公的习惯不好，文具总是乱丢乱放。文具总是乱丢乱放。我来推断：铅笔和橡皮都我来推断：铅笔和橡皮都还可以用很多次。还可以用很多次。一年级语文下册第15课 文具的家
11、铅笔，只用了一次，铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。不知丢到哪里去了。橡皮，只擦了一回，橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。再想擦，就找不着了。联系生活识字联系生活识字擦擦汗擦汗擦黑板擦黑板擦窗户擦窗户一年级语文下册第15课 文具的家以自己喜欢的方式读第二自以自己喜欢的方式读第二自然段。读完推断你发现了贝贝的然段。读完推断你发现了贝贝的什么特点？什么特点？一年级语文下册第15课 文具的家 贝贝一回贝贝一回 到到 家，就家，就 向向 妈妈 妈妈 要要 新的铅笔、新的铅笔、新的橡皮。妈新的橡皮。妈 妈妈 说：说：“你怎你怎 么天么天 天天 丢丢 东东 西呢？西呢？”贝贝贝贝 眨着眨着 一一 双
12、双 大眼大眼 睛，对妈睛，对妈 妈妈说：说：“我也我也 不知道。不知道。”bi bei y hu do ji ji xin m m yo xn de qin b xn de xin p m m shu n zn me tin tin di dnxi ne bi bei zh zhe y shun d yn jin du m m shu w y b zh do我来推断：贝贝经常丢东西。我来推断：贝贝经常丢东西。动作、表情动作、表情一年级语文下册第15课 文具的家你怎么天天你怎么天天丢东西呢？丢东西呢？我也不知道。我也不知道。读一读，注意读出人物应有的语气。读一读，注意读出人物应有的语气。迷茫迷茫
13、吃惊、吃惊、责备责备朗读指导（朗读指导（课后第课后第1 1题题）一年级语文下册第15课 文具的家仿写句子仿写句子 贝贝一回到家，就向妈妈要新贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。的铅笔、新的橡皮。_一一_就就 。妈妈妈妈回到家回到家开始做饭开始做饭_一一_就就 。我们我们到学校到学校开始上课开始上课一年级语文下册第15课 文具的家 妈妈接下来又会怎么说呢妈妈接下来又会怎么说呢？让我们一起把第四自然段读？让我们一起把第四自然段读一读吧！一读吧！一年级语文下册第15课 文具的家 妈妈妈妈 说：说：“贝贝，你有一个家，每天贝贝，你有一个家，每天 放放学学 后，你都平后，你都平 平平 安安地回家
14、。你要安安地回家。你要 想想 想想办法，让办法，让 你的铅你的铅 笔、橡笔、橡 皮和皮和 转转 笔刀，也有笔刀，也有自己的家呀。自己的家呀。”m m shu bi bei n yu y ji mi tin fn xu hu n du pn pn n n de hu ji n yo xin xin bn f rn n de qin b xin p h zhun b do y yu z j de ji y妈妈在教育贝贝要爱惜文具，用妈妈在教育贝贝要爱惜文具，用完后把它们放在固定的地方，这完后把它们放在固定的地方，这样才不会丢失。样才不会丢失。一年级语文下册第15课 文具的家平平安安平平安安 干干净
15、净干干净净 明明白白明明白白开开心心开开心心 安安静静安安静静 快快乐乐快快乐乐词语积累（词语积累（AABBAABB式的词语式的词语）一年级语文下册第15课 文具的家亲切、和蔼、有耐心亲切、和蔼、有耐心贝贝，你有一个家，每天贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。也有自己的家呀。朗读指导（朗读指导（课后第课后第1 1题题）一年级语文下册第15课 文具的家 贝贝最终有没有找到文具的家贝贝最终有没有找到文具的家呢？你来根据课文信息简单推断一呢？你来根据课文信息简单推
16、断一下吧！下吧！一年级语文下册第15课 文具的家 贝贝想贝贝想 起来了，她书包里的文具盒，起来了，她书包里的文具盒，就是就是 这这 些些 文文 具的家。具的家。bi bei xin q li le t sh bo l de wn j h ji sh zh xi wn j de ji我来推断：聪明的贝贝一下就想到了文具的家是文具盒。我来推断：聪明的贝贝一下就想到了文具的家是文具盒。一年级语文下册第15课 文具的家书包里的文具盒，就是这些文具的家。书包里的文具盒，就是这些文具的家。_是是_的家。的家。_是是_的家。的家。蔚蓝的天空蔚蓝的天空白云白云茂密的草丛茂密的草丛蟋蟀蟋蟀仿写句子仿写句子一年级语文下册第15课 文具的家 从从 此，每天此，每天 放放 学学 的时候，贝贝都的时候，贝贝都 要要仔细检仔细检 查，铅笔呀，橡皮呀，转查，铅笔呀，橡皮呀，转 笔刀哇，所笔刀哇，所有的小有的小 伙伙 伴伴 是不是都是不是都 回家了。回家了。 cn c mi tin fn xu de sh hou bi bei du yo z x jin ch qin b y xin p y zhun b do wa
