1、端午节主题活动策划2020 端午节主题活动策划 2020 端午节主题活动策划 5 篇 端午节为每年农历五月初五，主要有祭祀屈原、纪念伍子彳 蒲、喝雄黄酒、吃粽子、龙舟竞渡、除五毒等。下面给大家分匸 活动策划，希望对大家有帮助 端午节活动策划 1 活动目标：端午节是中国的四大节日之一，同学们对端午节的印象只 看划龙船，从来没有深入去认识端午节，本活动的设计主要是专 认识端午节。整个活动设计先从端午佳节的_俗切入，让学生上 源故事，动手做香包，以及认识端午节是诗人节，诗人写了很， 进而让学生在吃粽子之余，关心一下自己，如何让自己吃得更 f 之余，也能体会一下团体同心的重要性。活动准备：赛龙舟录像各
2、种香袋及做香袋的材料有关端午: 活动过程：一、全体立正、各小队整队 二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报彳 三、出旗、奏乐、敬礼 四、唱队歌五、主题活动开始：（一）端午奇缘话_俗。（可以通过上网、查阅书籍等方式了 学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说，L 随机上台介绍，也可回答下面的问题。1、五月初五是什么节日？（端午节） 2、那么，你们知道端午节的来历吗？ 3、学生生动地讲述端午节的起源故事。（各种起源故事附丿 （二）外来学生说说自己家乡过端午的_俗。（班上 7位外来 （三）做香袋比赛。（主持人）：同学们，佩香袋是端午节的_俗之一，每到那- 子上挂上了妈妈为自己做的
3、各式的香袋，心里乐滋滋的。今天, 做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最漂亮。将自己做好的香袋 i 活动前准备：1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线（或中国结细线）。2、工具：剪刀、针、缝衣线。3、将碎布画上自己喜欢的形状，如：圆形、三角形、桃形 4、剪下相对的两片。5、做法：（1）用线将三边从反面缝合，留下一边。（2）翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。（3）将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。学生动手做香包，然后进行评比。（四）与诗共舞 （主持人）：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节？不知 午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请各小 E （每一小队自行准备，形式可以自主创设）
4、 （五）观看赛龙船庆端午的录像。（主持人）：同学们，你看过“龙舟竞赛”吗？端午节龙舟 j 祝活动，也是一项体坛盛事！端午节起源于诗人屈原因不满朝廷 X 重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽 虾，以免它们啄食屈原的躯体。龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长 10 米多，以龙头和; 特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；每只龙舟可容纳 20至*人,二人 的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点 一起加入这一行列。（播放赛龙船庆端午的录像。） （主持人）：看了刚才的录像，想谈谈自己的想法吗？ 队员们踊跃发表自己的观点。六、辅导员讲话：同学们，今天的活动搞得非常成功，在此向你们表
5、示祝贺。同学们参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少 搜集能力。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有 师相信今年的端午节大家一定会过得特别有意思。到时候我们 j 表达一份我们对屈原的怀念。七、呼号。八、退旗、奏乐、敬礼。九、宣布活动结束。端午节活动策划 2 一、活动主题 粽叶飘香，自包米粽，共度端午，互赠祝福。二、活动目的 通过亲自动手包粽子，让全体员工能更真切的去感受中国 4 了解更多具体的工艺，比如包粽子的方法和馅料的搭配等等，I 步锻炼全体员工的动手能力和学_能力。在端午节来临之际，让全体员工一起过节，增进大家之间 E 交流，也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过异地
6、的传乡 三、活动时间 *月*日下午。四、活动地点公司食堂。五、活动流程 1、购买材料花生米、葡萄干、红豆、红枣、蜜枣、咸菜、 肉；（具体购买内容由_*负责）；粽叶（由食堂购买）。2、器具准备：盛装食材容器、汤匙（均由食堂提供）；棉线: 条长约 20cm；剪刀等（由食堂购买）o 3、处理材料 糯米：温水浸泡一定时间，滤干水分。粽叶：把粽子叶放水里煮，水开 10 分钟后即可取出冷水洗 干。粽馅：由各种已购材料搭配，其中半肥瘦肉用配料先腌制彳 4、包粽子 （1）集合：全体员工集合到食堂（*月*日 14：00） o （2）开始制作：鉴于员工对包粽子或知道或不熟练，请教了 包粽子方法如下：取两张（均为反
7、面）粽叶一头一尾的反方向重叠（不完全）， 用食指在米中间轻轻划一字，放入 1、2 匙自己喜欢的粽馅材州 右手先把外端粽叶往里折叠并向后折去，包好一端再以同 绑粽子要先在中间绑一次后才从一端逐一绑向一端以防变形，纟 （煮爆）或过松（进水），以轻扯不移动即可 20*年公司端午节活 端午节活动方案。在了解有关粽子的包法后，大家便可自己动手包粽子，期 I、 关细节，以便大家都能更好地完成。（3）制作结束 由负责人员将大家包好的粽子集中放置，然后将剩余材料 Z 用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。5、煮粽子、分发在食堂烹煮粽子完就分发给各位同事，并 六、注意事项 1、全体员工按时到既定地点，应预先了解包
8、粽子的有关方 2、不要随意放置器具或是材料，以至于现场凌乱。3、注意个人和食材卫生，不应弄混弄乱。端午节活动策划 3 活动目标：1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的_俗。2、知道包粽子的原料和方法。3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。活动准备：幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个。活动过程：1、出示粽子，引出“端午节”的传说。提问：这是什么？你们吃过粽子吗？都吃过哪些味道的粽子三角形。将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。蒸煮。三）诗歌朗诵 （主持人）：你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告 诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。第一
9、：朗诵。第二：小组朗诵。第三：女生齐诵。第四：男女朗诵。第五：大家齐诵 （诗歌内容附后） 四）观看赛龙舟录像。（主持人）：你们到过汨罗江吗 日将尸体投入江中，此后人们于端午节纪祀伍子胥。（4）端午节有哪些_俗呢？（同学们交流从各种渠道了解的有 _俗。） 端午节活动策划 5 一、活动主题 农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、 午日、夏节。虽然名称不同，但各地人民过节的_俗是相同的。千多年的旧_俗，每到这一天，家家户户都悬钟痼像，挂艾叶 I 粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊等。端午节的第一个意义就是纪念历伟大的民族诗人屈原。屈原（前 340前 278）名平，字原。任楚国左徒，世称三闾
10、举贤任能，改革弊政;对外主张联齐抗秦，兴邦强国。因遭谗臣 远，后又放逐湘沅，虽辗转艰辛，仍忧国忧民。闻秦军攻破郢系 汨罗江以殉国难。古往今来，端午节纪念屈原，弘扬民族精神, 已成华海内外华夏儿女的共识，这就赋予端午节爱国主义情结在端午节人们主要以什么方式庆祝这个节日：悬钟痼像：钟尷捉鬼，是端午节_俗。在江淮地区，家家彳 镇宅驱邪。唐明皇开元，自骊山讲武回宫，疟疾大发，梦见二丿 鬼穿大红无裆裤，偷杨贵妃之香囊和明皇的玉笛，绕殿而跑。捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。明皇喝问，大鬼奏曰：臣为 第，愿为陛下除妖魔，明皇醒后，疟疾痊愈，于是令画工吴道 成钟痼捉鬼之画像，通令天下于端午时，一律张贴，以驱邪
11、魔。挂艾叶菖蒲：在端午节，家家都以菖蒲、艾叶、榴花、蒜己 人形称为艾人。将艾叶悬于堂中，剪为虎形或剪彩为小虎，贴 L 佩戴，以僻邪驱瘴。用菖蒲作剑，插于门楣，有驱魔祛鬼之神 3 赛龙舟：当时楚人因舍不得贤臣屈原死去，于是有许多人 们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹，是为龙舟竞渡之起源，丿 龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的尸彳 行于吴、越、楚。清乾隆二_年台湾开始有龙舟竞渡，当时 在台南市法华寺半月池主持友谊赛。现在台湾每年五月五日都， 港有竞渡，近来英国人也有仿效我国人作法，组织鬼佬队，进彳 但是这样一个重要的节日，目前却正在衰退之中。到二十 t 中国社会的社会制度，人们的生
12、产方式和生活方式都发生了变 态的变化直接冲击传统，端午节_俗越来越衰落，目前除个别部分地区人们的节日意识在逐渐淡化，端午节俗的一些传统的】 失。虽然吃粽子的_俗还在保留着，但悬挂菖蒲、艾草、饮雄 _俗近乎绝迹;粽子也已不再是节令食品，在大城市随时都可以 端午节自古以来一直是民间节日，平民化、生活化是它的显著 4 中国的端午_俗虽然流传了几千年，但从来没有上升到仪式化、 的程度，没有制度上的保证。民俗的这种随意性，决定端午节 E 稳定性，这也影响到它的传承。端午节的历史和文化史价值是; _俗在中国流传几千年，毕竟有它存在的理由，毕竟有民众的， 这一活动的传承和发展。巫术避疫驱邪一生活愿望（情趣）
13、体现- 开展，是端午节俗演变的轨迹。中国端午节_俗历史悠久，它的传承涉及到亚洲的许多国 2 个端午_俗文化圈。中、日、韩、越南等国端午_俗的相同与 2 化的交流和影响造成的。我们不只是要探讨它的源流，更重要 E 承对各国、各民族民众的生活所发生的重大的影响。韩国江陵 E 韩国的文化遗产，也是世界文化遗产。韩国将来自中国的端午二 变为韩国民族文化传承的一部分，受到重视和保护，这种经验 中国各地仍在传承着端午龙舟竞渡的_俗，如果将中国端午节 E 以妥善地保护，将是对世界文化的贡献。端午节有着悠久的历史富有深远的意义，举办端午节活动 更有社会效益。二、活动背景：纪念屈原，屈原的爱国精神和感人诗辞，已
14、广泛深入人心。正在衰退之中，大学生对中国传统节日渐渐淡忘，如果将中国扌 事象加以妥善地保护，对端午节开展纪念活动，将是对世界文 1 三、活动目的与意义：为了进一步弘扬民族传统优秀文化，对大学生进行热爱祖 I 长敬先等思想。这样的活动使大学生进一步了解祖国的传乡 祖国传统节日、并准备过好自己的传统节日，激发了学生的爱 I 四、活动内容：活动地点：*教 202 教室 活动时间： 年 6 月 17 日晚 7 点 活动负责人：全班班委 活动参加者：*人（全班*人） 五、活动流程：（一）端午奇缘话_俗。（可以通过上网、查阅书籍等方式了 学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说，I 上台介绍，也可
15、回答下面的问题。1、五月初五是什么节日？（端午节）2、你们知道端午节的来历吗？ 3、学生生动地讲述端午节的起源故事等等。（二）外来学生说说自己家乡过端午的_俗。（班上 4位外来 （三）做香袋比赛。（主持人）：同学们，佩香袋是端午节的_俗之一，每到那- 子上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋，心里乐滋滋的。今天, 做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最漂亮。将自己做好的香袋 活动前准备：1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线（或中国结细线）； 2、工具：剪刀、针、缝衣线； 3、将碎布画上自己喜欢的形状，如：圆形、三角形、桃形 4、剪下相对的两片； 5、做法：（1）用线将三边从反面缝合，留下一边。（2）翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。（3）将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。学生动手做香包，然后进行评比。（四）与诗共舞 （主持人）：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节？不知 午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请各小 E （每一小队自行准备，形式可以自主创设） （五）观看赛龙船庆端午的者短片。（主持人）：同学们，你看过“龙舟竞赛吗？
