1、关于活动策划模板5篇 近年来，越来越多的高校生处理不好与同学之间的关系，争吵打架大事比比皆是，导致校内不和谐现象不断增多，并且部分同学沉迷于虚拟的网络世界之中，甚至做出一些违法犯罪之事；另一部分同学有来自学习和面临就业的压力，不能很好的处理这些问题，导致心理严峻受到损害。我院为充分发挥我校心理健康训练的五级网络作用，本着贴近同学、贴近生活的原则，特举办这次高校生心里健康创新活动，来关心同学解决问题，为同学们建立一个良好的心理素养，供应一个和谐的校内环境。 二、活动宗旨 在广阔同学中营造一种关注心理健康、重视心理健康的氛围，通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参加性强、针对性强的活动，宣扬心理
2、健康学问，普及珍爱生命、健康生活、和谐人际的理念，为高校生搭建起优化心理素养、提高心理承受力量的平台，全方位地加强高校生心理健康训练，促进高校生全面健康进展。 三、活动目的 高校生来源于.，但又不同于一般.公民，他们所面临的问题比一般公民更多、更复杂，.对他们的法律素养要求更高、更严格。“5.25”这个特别的日子旨在增加在校高校生的心理意识，提高在校高校生的自我爱护意识。使高校生真正做到知己、知彼，运专心理学问反抗不良因素。也可以通过来自五湖四海的高校生将心理学问的宣扬落到实处。 通过这次活动可以有效的削减高校生不必要的心理问题，使心理观念深化每一名高校生的心里，并通过此次活动加强高校生的心理
3、健康意识，提高高校生的心理自我爱护力量。 四、活动主题 新体验筑幻想促成长 五、活动组织者 滨州医学院药学院团总支 六、活动时间 20xx年5月7日9日 七、活动对象 药学院全体在校生 八、活动内容及过程 （1）妈妈我想对你说 1.活动时间：5月8日 2.活动地点：药学院同学宿舍 3.活动过程：各班的心理委员在活动前在每张纸条上写下了一句表达对母亲表达爱意的话，折叠起来，在5月8日母亲节当天走出自己宿舍，走进同学宿舍让同学在所写的纸条中任意抽取一张然后给母亲打去电话并将纸条上的话说给母亲表达自己对母亲的爱。 4.活动体会与成效：本次活动更好的引导高校生懂得感恩母亲，让同学们时刻.着这份刻骨铭心
4、的爱，惦记着母亲的无比宏大、无私的付出，也为了给同学们供应一个向妈妈道谢的途径。通过本次活动进一步对高校生进行责任意识和行为习惯养成训练，产生了明显成效。 （2）“心随影动”心理电影展播 1、活动时间：5月7日、8日及9日晚上 2、活动地点：各班教室 3、活动过程：电影以艺术的方式浓缩了人生的点点滴滴，让人震憾与感动。事先请各班心理委员搜集电影资料和观看影片对影片有深化了解影片的内容与精髓。在周六周日晚上进行电影的展播，并在观影结束后由心理委员关心同学们对电影进行解读，从电影中提炼爱与盼望的力气，欢迎同学们发表观后感，并在现场发下精致纸片，记录下同学们的感言，也可事后发表观后感文章。 4、活动
5、体会与成效：在观看电影的同时，让同学们一起沟通，剖析电影的含义，通过沟通使广阔同学对电影里反映的心理学学问了解更加深化透彻。从而让同学去感受探究心理世界的神秘，观看影片后，请各班心理委员对电影进行评析，关心同学们理解电影详情，并设置了解答环节，让同学了解一些必要的心理学问，在思索中感受心灵的力气，从而提升自身的心理素养。 （三）“破冰”嬉戏踩气球 1、活动时间：5月9日 2、活动地点：操场 3、活动过程：一部分同学两两一组（最好是一男一女一组），赛前将气球绑在脚上，上身以勾肩或一只手绑在一起的方式只能用脚去踩其他组合的气球同时必需保持自己的气球不被踩爆。即两人需有相同的目标并且心向一处使才能共
6、同赢得竞赛。另一部分同学也是两人一组，其中只有一人有气球，让另一个人在负责踩对方气球的工作的同时还必需爱护自己的伙伴脚上的气球不能被踩爆。被爱护同学既不能用手爱护气球也不能去踩别人的气球。另一部分同学还可以参与团队3V3速战速决竞赛。每队三人在肯定时间内竞赛时间结束后哪对剩余气球数量最多则获胜。 4、活动体会与成效：“破冰”之意，是打破人际交往间怀疑、猜忌、疏远的藩篱，就像打破严冬厚厚的冰层。破冰嬉戏关心人们变得乐于交往和相互学习,打破生疏人之间的隔膜，消退人与人间的积怨。同时让同学提高合作意识及竞争意识从而更好地应对时代进展的要求。 活动策划 篇2 雷锋精神是咱们中华民族珍贵的精神财宝。它激
7、励着一代又一代的青少年健康成长，促进了.文明的进步。新时期新形势，雷锋精神也被给予了新的内容和含义。为了动员和组织广阔团员青年广泛开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，特制定活动方案，详细如下： 一、活动背景： 每年3月5日是雷锋日，而三月又是掀起学雷锋、做雷锋.的雷锋月。雷锋助人为乐，无私奉献的精神影响了一代又一代的青少年，至今他的感人事迹仍旧口口相传，是咱们学习的榜样。南阳理工学院计算机科学与技术系雷锋连在雷锋月开展了一系列“学雷锋，做好事的活动。活动目的：向在校高校生宣扬雷锋精神，鼓舞他们在日常生活中多做好事、实事，为需要关心的人伸出救济之手，“自私对己，无私为人”，以实际行动缅怀雷锋同
8、志，弘扬雷锋精神。通过此次活动，向全校同学展现计算机科学与技术系的精神面貌，是一次很有训练意义的活动。 二、活动时间：20xx年3月下旬 三、活动主题： 弘扬新时期的雷锋精神，感受你身边的“雷锋” 四、活动策划者及参加人员：计算机科学与技术09计蒙团支部和09计蒙全体同学 五、活动流程： 第一：开展学雷锋活动的倡议。 其次：团支部组织一次主题班会，学习雷锋同志先进事迹，领悟雷锋精神实质。 第三：开展一次：“雷锋子啊咱们身边”系列学习活动。主要是以征文竞赛来开展的。 第四：组织班级同学去打扫理工机房和学工办。 第五：进行一次学雷锋活动总结。 六、活动要求： 学雷锋活动提倡从自己身边的“小事”做起
9、，平凡之中见宏大，活动不能图形是，走过程，注意实效。在开展活动时，加强宣扬，突出典型，营造良好的活动气氛突出主题。在活动过程中，要勇于创新，为广阔团员青年喜闻乐见的志愿服务活动。 活动策划 篇3 一、活动主题：梦在湖滨希望将来 二、活动地点：多功能电子报告厅 三、活动时间：休业式结束 四、活动人员：行政班子、毕业班老师、全体毕业生及家长代表(每班5人) 五：活动流程： (一)手印墙签名(全体毕业班同学、老师) (二)主持：张赵锋、许吉利 (三)程序： 1、裘校长致辞 2、观赏PPT完阴的故事 3、戴丽凤校长宣布毕业生. 4、每个毕业生上台领取毕业证书(每班分三批上台，领好的同学往后退一 步，至
10、全班领取结束合影留念) 5、诗歌朗诵再见了，友爱的孩子(各班班主任) 6、抱负封存仪式：以班级为单位，将幻想卡投进封存瓶，班级为单位相约 (至少三年中考结束)再次相聚在母校开启幻想瓶。届时，学校会邀请优 秀毕业生回母校为学弟学妹做沟通：走进湖滨有约。 7、家长送祝愿(各班级1名家长) 8、集体诗歌朗诵难忘六年(同学代表各班2名上台领诵) 9、各班级赠送毕业礼物(送祝愿) 六、工作支配： 1、活动整体规划，统筹，协调：教育处、大队部 2、活动方案、主持词撰写、横幅，背景音乐、PPT制作：沈丹阳 3、主持人培训：王月聪章明学 4、毕业证书、家长邀请函：童林刚 5、摄影报道：崔钟梁摄影队员2至3名
11、6、场地布置、幻想瓶(4个)：总务处 7、互赠毕业礼物、集体诗朗诵：吴小平总负责+各班班主任 8、手印签名墙设计、落实：沈丹阳 活动策划 篇4 中学校法制训练活动的加强是我国落实科学进展观、依法治国基本方略、建设.主义法治国家的基础性工作，也是各级政府有关部门特殊是各级训练行政部门及中学校校的法定责任。为深化实行中心宣扬部、训练部、司法部和全国普法办联合制定的中学校法制训练指导纲要和全省训练系统开展普法和依法治教工作第五个五年规划，进一步加强中学校法制训练，大力推动“法律进校内”工作，省训练厅打算举办“全省中学校法制训练征文竞赛活动”。 一、竞赛的主题和内容 培育中学校生的爱国意识、公民意识、
12、遵守法律意识、权利义务意识、自我爱护意识，养成敬重宪法、维护法律的习惯，树立正确的人生观、价值观和荣辱观，树立依法治国和公正正义的理念，提高辨别是非和学法遵守法律用法的力量。参赛文章体裁不限，内容主要围绕以下几方面：一是学校依据中学校法制训练指导纲要和全省训练系统“五五”普法规划的要求，对同学开展法制训练的主要做法、典型阅历及主要成效；二是思想品德课老师结合教材对同学进行法制训练的阅历体会或教案；三是班主任老师结合同学学习、生活实际对同学进行法制训练的阅历体会或教案；四是语文、历史、地理、生物、体育等相关学科老师在本学科教学中挖掘法制内容、渗透法制训练，对同学进行法治文明、公正正义、恪守规章等
13、方面训练的阅历体会或教案；五是同学接受法制训练的心得体会，特殊是学校组织观看省训练厅配发的中华人民共和国未成年人爱护法、法制训练、平安训练、卫生训练专题资源、呵护未成年人损害事故处理与预防、小小律师等专题训练教学完盘后的心得体会。 二、参赛对象 全省一般中学校校、中等职业学校、老师、班主任、同学（学校三班级以上）。 三、竞赛活动的组织机构 本次活动由省训练厅领导及厅有关处室、各市（州、地）训练局主要负责同志组成组委会。组委会下设征文竞赛活动办公室，设立在贵州训练报刊社。各市（州、地）、县（市、区）训练局成立相应的领导小组，负责本地区征文竞赛活动组织领导工作。 四、竞赛活动的程序 竞赛于10月3
14、0日启动，至20xx年7月30日截止。 （一）初赛阶段（10月30日至20xx年5月30日） 1、各学校依据本通知确定的竞赛内容，组织本校师生开展本校法制训练征文竞赛活动，并按时间要求将本校优秀文章报送县（市、区）训练局征文竞赛领导小组；县（市、区）训练局征文竞赛领导小组经遴选将本县优秀文章报送市（州、地）训练局征文竞赛领导小组； 2、市（州、地）训练局征文竞赛领导小组组成专家评审委员会，负责对本地区参赛征文进行复审，并于20xx年6月15日前报省征文竞赛活动办公室。 各市（州、地）限报优秀征文90篇。 （二）复赛阶段（20xx年6月15日至20xx年7月10日） 1、省征文竞赛活动办公室组织专家对各市（州、地）上报的征文进行公正、公正的评比。评比出的优秀文章提交省组委会审定。 2、经省组委会审定的评比结果在贵州训练报、贵州训练、学校生辅导等报刊上公布，并选登部分优秀作品。 3、评比结束后由省组委会进行隆重的颁奖仪式。 五、编辑出版优秀论文集 征文初赛、复赛阶段，省训练厅贵州训练报、贵州训练、学校生辅导及团省委少年时代报、贵州师范学院盼望、贵州师范学院报等报刊上均设置“中学校法制训练
