1、【有用】主题活动策划模板锦集十篇 活动目的：让09药剂的同学们参加到亚运活动中，感受到亚运会和亚残运会的气氛，更好地了解当今时代的亚运，也能让大家从学习中放松自己，很好的丰富了大家的课间生活，增加同学们的身体素养，同时凝聚09药剂这一个家，促进09药剂的友情。 活动主题：药剂心，亚运情 活动对象：09药剂团支部为主体，10药剂的师弟师妹友情出场 活动时间：20xx年12月6日 星期一（2：404：30） 活动地点：生活区足球场 活动前期预备： 1.班委争论活动详情并安排班委工作。策划书（团支书），体育用品的预备（由文体委员负责去买或借）， 活动现场布置和活动的宣扬（由宣委负责）医疗药物以及饮用
2、水的预备（生活委员负责）队伍裁判员支配（副班），其余班干负责帮助各项活动负责人 2.在班内征集看法，对活动进行改善。 3.对班级同学进行分队以及定出裁判. 活动详细内容： 1、参加队伍入场， 2、火炬手绕场一周，传递火炬，团支书宣布活动开头 3、开场表演志愿操， 4、嬉戏一：夹气球，各队选出6人，队员两两组合，用不同部位（抽签）夹着气球走到指定地点，直到3个组合都完成为止，裁判计时，用时少为胜，第一名加10分，其次名加9分，依此类推。 5、嬉戏二：6人7足，每一组从动身点走到指定地点，裁判计时，用时少为胜，第一名加10分，其次名加9分，依此类推。 6、嬉戏三：盲人障碍赛，各队选出4人，队员两两
3、组合，运动员必需在拍档的指引下按规定的路途、挨次越过全部障碍，拿到指定的物品。裁判计时，用时少为胜，第一名加10分，其次名加9分，依此类推（碰落一个障碍的，时间加5秒）。 7、拔河竞赛（消遣性质，不加入评分,看时间以及器材问题） 8、活动结束后，有生活委员支配大家休息，由副班、体育委员统计竞赛获胜者.，班长宣布竞赛获胜者.，颁发奖品并宣布活动结束。（时间问题） 活动留意事项： 1、活动过程中要留意平安 2、各班委要全力协作，切记保持全局观念 3、适当的时候留意调整现场气氛 4、器材的借还要支配特定人员以便工作进展 5、活动结束肯定要支配人员清扫场地 活动经费预算： 饮用水和纸杯 20元 场地布
4、置 10元 礼物 70元 总和 100元 主题活动策划 篇2 一、活动背景与活动目的： 信任将来，不是一种面对现实的无奈，而是一种超脱现实的信念，是对自己内心深处的一种回应，是对人生信仰的一种坚决。给我一粒沙，我将把它化为晶莹剔透的珍宝！我选择用一颗淡然的心释然困难，我会站在挫折之上，我会越挫越勇，每天都笑着对自己说：信任将来！ 为呈现当代高校生的蓬勃生气，突显我院同学的青春活力，同时，也为了进一步丰富高校生课余文化生活，给大家供应一个展现自我才华的平台，特举办以“信任将来”为主题的征文活动。 二、活动负责人 主办单位：共青团管理与经济学院委员会 承办单位：管理与经济学院开拓通讯社 三、面对对
5、象 管理与经济学院全体同学 四、活动时间及地点 活动时间：XX年4月14日至21日 活动地点：华北水利水电学院龙子湖校区 五、活动流程策划 前期预备阶段： 1、前期宣扬： 海报宣扬：4月14日打印策划及通知张贴宿舍楼下，并通知相关班级宣扬委员。 网络宣扬：4月14日至15日在学院博客以及微博上进行文字宣扬、通知。 2、征文选拔：（4月15日至21日） 参赛文章：由各班推举参赛文章并于4月21日前上交至开拓通讯社 评委组成：由通讯社成员组成评审团进行初审、团委书记复审 3、征文主题： 以“信任将来”为主题，文章内容应主动向上。文体不限。 4、写作要求： （1）主题突出，论据充分，文字生动，情感饱
6、满。 （2）内容主动向上，体裁不限。 （3）字数：800-1500字 （4）诗歌作品不少于30行，不超过80行，其他文体1000字以上。 （5）一律上交打印稿，统一用A4纸，标题用黑体四号字正文用宋体五号字，标准行距 （6）参赛选手均应在文章结尾处注明班级、学号、姓名、联系方式。 （7）所投稿件必需为原创稿件，否则一经发觉取消参赛资格。 （8）以班级为单位，每个班级不少于两篇稿件，由班级负责人于4月21日前交至9411寝室。联系电话：13298309631。 活动进行阶段： 通知下发：于4月14日将征文活动短信通知、博客、微博宣扬 稿件收集：4月15日到21日，将全部参赛稿件收集完毕。 文章评
7、比：4月22日4月27日由评审团进行评审，依据得分排出名次，设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，优秀奖四名，由学院颁发荣誉证书和奖品。 嘉奖优秀：优秀作品展现在开拓通讯社博客，并在开拓院刊上署名刊发。 五、活动整理总结阶段 1.活动结束后由办公室对获奖作品进行存档，并做好本次活动的活动备案。 2.4月30日召开部门全体成员会议，进行工作总结，同时每人上交一份工作总结。 六、活动留意事项 1.宣扬通知要到位、保障稿件来源 2.评委应秉持公正、公正、公开的原则对稿件进行评比。 3.由办公室对所交稿件做好保存工作。 七、奖项设置 一等奖（1名）：证书 二等奖（2名）：证书 三等奖（3名）：证书 优
8、秀奖（4名）：证书 八、经费预算 1宣扬费用： 通知1.8元 2. 其他费用 证书 10份 3.001030.00元 主题活动策划 篇3 活动设计:玩雪 名称：玩雪 目标： 1、知道只有冬天才下雪，能体会到玩雪的乐趣。 2、能依据自己的感受画出玩雪的情景。 3、能用唱歌、跳舞、绘画的形式表现出玩雪的欢乐心情。 预备：下雪的场景玩雪的工具（小铲、扫帚、小桶）纸蜡笔伴奏 过程： 1、下雪的时候带幼儿看雪景。鼓舞幼儿用各种方法感受雪花、雪景。 提问：“什么季节下雪？雪是什么颜色的？雪花是什么样子的？树、房子变成了什么样？” 2、与幼儿共同玩雪。提示幼儿用法工具、与同伴商议玩雪的方法，鼓舞幼儿尝试各种
9、方法，不怕寒冷。 3、说一说玩雪时的欢乐心情。实行分组与个别发言结合的形式。 提问：“你与哪个小伴侣一起玩的？你用法了那些工具？玩雪时你的心情怎么样？你想怎样表达你的心情？” （依据幼儿的回答鼓舞幼儿用唱歌、舞蹈等形式表现玩雪的欢乐） 4、绘画“玩雪” 提问：你想不想把你玩雪的样子画下来？ 幼儿作画，老师指导，鼓舞幼儿大胆画出自己玩雪的情景，提示幼儿匀称涂色。 幼儿展现、讲解并描述自己的画。 幼儿自己布置主题墙饰。 反思： 我正在与幼儿一起在室内嬉戏时外面下起雪来，孩子们完全被外面的景色吸引，孩子们欢呼雀跃，纷纷要求去玩雪，于是我带孩子们去外面看雪。这个活动历时两天，完全是依据孩子们的爱好点生
10、成的综合活动。这个活动包含健康、语言、认知、.、艺术五大领域的内容，孩子们在活动中充分发挥了主观能动性。在感受雪的过程中有的用手接雪、有的在地上打滚、有的把雪堆成一堆、有的尝雪；在玩雪时有的堆雪人、有的打雪仗、有的滚雪球、有的围着雪人跳舞；在说一说时吕牧溪、张宇涵等几个小伴侣唱起了“雪花”歌曲、跳起了“堆雪人”舞蹈，调动了幼儿已有阅历；在绘画中孩子们充分发挥了想象，有画雪人的、有画打雪仗的-形态各异。 幼儿在雪地上没有一个叫冷，作画时没有一个不敢动笔。这说明只有活动是幼儿感爱好的，才能调动起幼儿的主动性。不足之处，做为综合活动内容还不够改善，如加入儿歌、剪纸等活动会更丰富；有的提问还不够严谨。
11、 中班体育嬉戏：两人三足 活动目标： 1、学习嬉戏“两人三足”，体验与同伴按节奏同步前进。 2、体验同心协力合作带来的欢乐。 活动预备： 绑脚带子、沙包 活动过程： 一、嬉戏导入，预备活动 回忆嬉戏拍手嬉戏歌，找到好伴侣。 二、嬉戏两人三足 1、提问：两个人有几只脚，怎样才能变成三只脚？ 2、现在老师要帮你们一对好伴侣变成三只脚。（老师关心绑）绑好以后，自由练习。 3、老师集中，解决问题：刚才你遇到了哪些问题？怎样才能让两个好伴侣不摔倒？（把绑在一起的脚先开步，两个人嘴里可以叫口令1、2，先开步的脚口令为1，后走脚口令为2.） 4、带着小伴侣的好方法，再去自由练习。 三、幼儿竞赛 1、天冷了，
12、我们要去运一些粮食，哪一组先把对面的粮食运完，哪一组就获胜了。 2、听口令，开头竞赛12次。 四、结束活动 1、老师给成功的幼儿嘉奖。 2、幼儿背着粮食回家 小中班混龄玩沙：小马盖房 温州五幼 柯三苗 一、活动目的： 1、进展幼儿在沙中的跨跳力量。 2、鼓舞幼儿能发挥想象力和制造力，情愿与同伴合作。 3、通过大带小的合作形式，增加幼儿间的互帮互助精神。 二、活动预备： 1、用两条彩带放置在沙地上，布置成5080厘米宽的“小河”， “小河”对岸堆有两积累木。 中班幼儿 5080厘米 小班幼儿 （小河） （积木） 中班幼儿 小班幼儿 （积木） 2、鼓一面，音乐磁带和录音机。 三、活动指导： （一）
13、引题： 1、小班、中班的小伴侣们好，很兴奋也特别欢迎你们来参与这次的“小马盖房”的活动，也就是说，你们今日要两两合作，互帮互助，帮小马盖一座又高又好的房子，所以你们每个人都要争当能干的小马！怎么样，你们有信念吗？ 2、小马散步： 引导幼儿一个跟一个做“小马跑”的动作，老师敲起小鼓，要求幼儿依据鼓点的快慢转变跑的速度。 （二）小马过河： 1、小马要造新居子，材料在河对岸，让我们来学习跨跳过河的本事。 2、老师示范跨跳动作，重点强调单脚轻轻落地。 3、请幼儿分散自由练习，鼓舞中班幼儿在练习期间爱护和知道小班幼儿。 （三）小马盖房： 1、交待嬉戏规章：每两匹“小马”（中小板幼儿各一）跨跳过小河，要求中班幼儿爱护小班幼儿的平安，取一块积木再跨跳回来，与同伴合作盖一座新居。 2、嬉戏重复进行，视幼儿心情定次数。 （四）结束活动： “小马”们围着新居子欢乐的随音乐舞蹈，以示庆祝。 中班健康：机智鼠小弟 中班健康活动设计 活动目标
