有用活动策划集锦9篇.docx

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资源描述

1、【有用】活动策划集锦9篇 寒冬来临,志愿者们却个个心怀爱心,为了响应志愿者服务月的活动,我院特此组织该项活动回收废旧电池、耳机等。 这些电器附属品在高校校内随处可见,一旦他们坏了,变成“垃圾”,则会或多或少占用我们的存储空间。有些同学甚至把它们顺手扔进垃圾箱,殊不知假如不能分类处理,这类垃圾会造成更大的危害。所以我院要对此类垃圾进行回收,集中处理,降低对学校的污染,美化我们的校内,暖和每个人的心灵。 二、活动预期目标 1、可以关心同学们处理未准时处理的电器垃圾,削减此类垃圾对校内的污染; 2、关心同学们树立环保意识; 3、另一方面也促进了我们高校生的德行素养的进展,培育自己的爱心; 4、更进一

2、步的深化“乐于助人”的理念。 三、活动主题 “让天空更蓝”志愿废旧电池回收 四、策划主办单位 经济学院 五、活动对象 恒星职业技术学院全体师生 六、活动时间 xx年12月 七、活动过程 (一)宣扬与预备阶段 1、请宣扬部打板宣扬本次活动; 2、召开各班班长会议,请各班班长帮忙在本班宣扬本次活动并确定志愿者的人员.。 (二)活动实施过程 1、在恒星大道设点回收此类垃圾; 2、安排志愿者到各宿舍收集此类垃圾; 3、将垃圾集中送到有关部门处理。 (三)活动结束总结阶段 1、请志愿者们为我们讲解并描述此次活动的心得; 2、请老师、同学对此次活动进行一次评价和总结。 八、留意事项 1、志愿者要耐烦、具体

3、的讲解活动的意义及同学们的疑问; 2、在进入宿舍收集垃圾时要有礼貌,敬重他人; 3、活动假如没有得到同学们的主动参加要有相应的措施提高同学们参加的主动性; 4、提前联系好废旧电池处理单位。 活动策划 篇2 一、出游时间: X月X日上午8:00X月X日晚 二、线路设计: 三、行程设计: X月X日上午8:00,凯里动身,游西江千户苗寨,午餐前往镇远,宿镇远。参观国家重点文化爱护单位青龙洞古建筑群;游千年古城、穿古巷、看古码头、访古民居、感受古城歪门邪道的古风古韵,古城百姓安静而闲适的生活。 X月X日上午8:00,前往国家级风景名胜区乘船巡游舞阳河:雄狮回首、滴水.、五老峰、珍宝洞、三叠水、孔雀开屏

4、、玉壶潭、大象饮水、金龟望月等舞阳十大景观;午餐后参观古城博物馆、和平村、周达文故居、天后宫等景点或铁溪景区。晚餐后前往铜仁,宿铜仁。 X月X日上午8:00,游九龙洞、10:30铜仁-江口-梵净山(约85L)。15:00从梵净山-江口-铜仁-大兴-凤凰。148L(3小时)夜游并宿凤凰。 X月X日上午8:00,游边城,往秀山,宿黔江或者到酉阳。 X月X日8:00,前往武隆,游武隆,午餐,开心平安返回重庆。 四、团队分工: 团 长:XXX 线路策划:云上行者 车 队长:XXX 生活财务:XXXX 行程安保:XX 五、纪律要求: 1、一切行悦耳指挥,可以提看法建议,如没有通过,自行保留; 2、行程支

5、配由车队长及线路策划依据当日状况,在不转变原设定行程线路的前提下,应协商详细落实时间,报请团长审定后执行; 3、乘车、景点、就餐和住宿,可以提出改进看法和建议,但一经明确,该坐就坐,该游就游,该吃就吃,该睡就睡,不得异议。 4、车队长落实出行车辆相关证照及备用设备,如驾驶证、行车证、备用车轮胎、千斤顶、简洁修理工具、应急照明设备等;每天负责进行车况平安检查。 六、生活须知: 1、自带衣物(请加带薄毛衣、外套);雨具;洗漱用具等; 2、饮用水、常规药品由团队统筹,特别药品请自带; 3、景点门票、食宿支配由团队统筹。 七、出行前相关物品预备(执行人:云上行者) 2、食品:糕点若干、小食品若干; 3

6、、常规药品: (1)感冒药、消炎药、退烧药、消食片、止泻药(成人、小孩分开) (2)双氧水、止血贴 4、其他: (1)纸巾若干、消毒湿巾若干; (2)扑克牌多付 活动策划 篇3 一、 活动背景 1改革开放以来,我国农村经济得到快速进展,很多环境问题也日益凸现,特殊是农村环境“脏、乱、差”、饮用水源水质下降,畜禽养殖污染等问题突出,使农村环境质量进一步恶化,严峻威逼着人们的身体健康。 2. .主义新农村建设是一个生产进展、生活富裕、乡风文明、村容干净、管理民主的有机统一体。农村垃圾处理作为村容干净的一个方面,关系整个.主义新农村建设的和谐程度,解决好垃圾处理问题已成为改善农村环境面貌、推动.主义

7、新农村建设的当务之急。所以把“绿色环保”这一时代理念在人们生活中推广显得尤为重要 二、活动主题:绿色环保,从我做起 三、活动时间:20xx年7月15日至30日 四、活动地点 河南省平顶山市某县镇 五、活动途径:走访村民、现场沟通宣扬讲解、实地考察 六、参与人员 , , 七、活动目的 1.通过调查让我们清晰的了解农村环保的现状。 2.通过对居民进行绿色环保学问的讲解与宣扬,让更多的人加入到爱护环境的行列。让“绿色环保”的理念在新农村建设中宣扬并得到推广。 3.通过这次实践改善我们的暑期生活,促进与.沟通学习,呈现新乡医学院高校生新风貌,让高校生以人本思想看世界,脚踏实地地洞察生活,做实事求是的高

8、校生,培育我们的.责任感。 4.通过.实践我们可以丰富自己的常识,增长自己的才能,通过实际行动向.展现当代青年同学勤奋学习,奋勉向上,主动进取,无私奉献的精神风貌。我们在向.供应服务的同时,使自己所学的理论学问得以运用于实际,提高自身的工作力量,培育了吃苦耐劳的精神,为以后更好的服务.做好自己的专业和实践力量的预备。 5.在实践中熟悉自己,奉献.,提高素养,增长我们的交际、处事及融入.的力量。 八、活动内容 在家乡进行农村垃圾处理状况的调查,并进行绿色环保和新农村建设环保宣扬,向被调查村镇反映调查结果,引起人们对农村环境的重视。 九、活动流程 (一)活动前期预备: 1.预备好环保宣扬材料 2.

9、预备好相机、胶布、剪刀等 3明确宣扬日,确定采访对象,拟定采访方案(包括详细时间、地点、问题等) (二)活动所需完成任务: 1走访村民,通过与其沟通了解他们是如何处理垃圾的。 2向村民宣扬普及环境爱护的基本学问,使其意识到环境爱护的重要性,号召他们在日常生活中养成爱护环境的好习惯。 3.对实践资料进行整理并加以统计,完成总结报告。 (三)实践后的总结内容 1,在实践结束后写一篇不少于1000字的总结 2.对整个活动的各个部分、日常活动、个人感受、心得体会、阅历教训进行记录 活动策划 篇4 一、活动名称: (一)“我与祖国共奋进”青春故事会 (二)“我与祖国共奋进”青春歌会 (三)“我与祖国共奋

10、进”青春世博行动 二、参加对象: 河北工程高校全体同学 三、活动时间: 四、活动地点: 五、活动背景: 为实行共青团*中全会部署,引导广阔团员青年将个人成长奋斗融入国家进展、时代进步的主潮流,我校团委打算在全校广阔团员青年中深化绽开“我与祖国共奋进”主题训练实践训练活动。而我院应校团委的号召开展相应活动,这次活动主要是以20xx上海世博为契机,以爱国主义训练和服务世博、关注世博为主要内容,充分发挥榜样典型在引导团员青年中的主动作用,主动引导青少年投身.实践,为广阔团员青年成长进展、建功立业注入强大精神动力。同时丰富同学们的课余生活,促进良好的学风建设,增加同学们的时间力量,特开展一系列活动。

11、六、活动目标: 1、激发团员青年参加活动的热忱,营造一个主动学习、主动参加的校内氛围; 2、提高同学对世博学问的了解,增进同学对世博的情感认知; 3、通过活动使同学们建立实践意识,并主动参加; 4、努力构建和谐、文明的校内文化氛围。 七、活动流程: 第一部分(前期预备工作): 一、活动预备: 1、活动申请,得到领导和老师的支持。 2、邀请相关老师及嘉宾。 3、打印“我与祖国共奋进青春故事”素材报送表。 4、上网查找世博会相关学问及图片,下载图片及简介。 5、图片打印及宣扬版制作。 6、活动工作后期补漏。 二、活动宣扬: 1、以宣扬板、校广播及校报为主要载体,宣扬本次活动的重要意义。 2、请各班

12、班长对本活动在各班级中进行宣扬,发动各班人员主动参加。 其次部分(活动详细流程): “我与祖国共奋进”青春故事会 “我与祖国共奋进”青春歌会 “我与祖国共奋进”青春世博行动 八、留意事项: 1.由学习部、院风队和节省队负责会场纪律,各项工作由各组负责人向总负责人汇报,()汇报时必需如实反映,否则追究其责任。 2.全部参与活动的同学必需着装统一,一律为土木学院院服。 3.参与活动人员必需留意自己的言行举止,呈现我校美妙高校生形象。 4.活动期间,各位组长和负责人必需发挥带头作用,主动调动与会人员的主动性,避开活动现场出现冷场现象。 5.在各活动期间,各位同学应留意自己的人身及财产平安。 九、活动

13、总结: 在每个活动结束之后,准时进行总结。对活动的不足之处找出问题的根源并准时总结阅历教训,扬长避短,为以后的工作打下坚实的基础,争取以后的工作更加完善。 十、活动所需物品: 桌子、椅子、桌布、音响设备、宣扬板、水、纸杯、图片、胶水等 十一、活动所需费用: 土木学院学习部 活动策划 篇5 为了进一步推动和谐校内建设,丰富教职工的业余文化生活,提高教职工的身体素养,加强各班级组之间的联系沟通,增进教职工之间的友情,培育教职工坚韧拼搏、团结协作精神,在五一国际劳动节来临之际,学校工会拟举办教职工跳绳竞赛,现将活动支配通知如下: 一、竞赛时间:xxxx年4.26日-4.30日 二、竞赛地点:学校操场 三、竞赛内容:一分钟限时速度跳绳。 四、组织工作 1、裁判:陈栋林、李勇、熊承福 2、摄影:李方其 3、器材预备及场地布置:熊承福 4、记数员:温娟 五、竞赛方法: (一)、竞赛分组:竞赛分为七个组:一、二、三、四、五、六班级各为一个组,学前班老师和教管教辅人员为一个组。 (二)、竞赛分组内初赛和学校决赛两个阶段进行。 1、组

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