1、一帮一策划书（共8篇） 第1篇：一帮一学_计划策划书1、要求，各班召开主题班会，主题为：年学风建设月主题班会，落上自己班级和日期。拍一个正式的照片，写一个主题班会通讯稿。星期五（11月29日）中午1点前发到。2、一对一帮扶责任书、帮扶小组名单汇总按照要求填写。汇总名单星期五（11月29日）中午1点前随通讯稿一起发到以上邮箱；责任书把模版打印给相应同学填写、签字后班级装订好后星期五（11月29日）中午1点前交到我寝室413。3、典型案例，模版格式我已经放在附件图片中。请各位针对班级至少2名写一个帮扶案例（相当于帮扶计划），希望大家认真对待，严格按照模版格式要求。电子版汇总后星期五（11月29日）
2、中午1点前随通讯稿一起发到以上邮箱。（联系人写帮扶者及其联系电话邮箱，最后的XX学院，改为XX班级）。从大一入学以来，测仪111班的学_氛围都不是很浓，前任班长也曾做了不少的努力，但由于我们的惰性，都是学_的三天热度；平时开班会也说了很多关于学_的，对同学也讲了很多大道理小道理，但依然效果不大；学院也曾做了很多努力，但我班依然每个学期都有退学警告的情况发生；这次学院对学_要求的力度比以前任何一次都要大，现在已经有几个班级进行了一帮一的活动，而且“一帮一”这样的形式对学_较差的学生的效果也特别好。我想这次一帮一的进行将会改变我班的这种无奈的情况，我们班的同学也会更加努力，将会交给领导老师一份满意
3、的答卷！第2篇：“爱心一帮一”活动策划书河北大学公共卫生学院“爱心一帮一”活动策划书公共卫生学院团委学生会3月17日一、活动目的及意义小学生是祖国的未来，他们能否健康快乐的成长以及得到更好的直接关系到祖国的未来。虽然国家已经发放大量资金用于改善小学生的条件，但是依然有许多贫困地区的小学条件仍是十分落后，因此我院开展“三下乡”活动，希望能帮助其中一些贫困地区的小学生得到更好的。通过此次活动能进一步增强大学生的社会责任感和无私奉献的精神，大学生得到更全面的发展。二、活动主题“健康成长，快乐学_，美好未来”三、活动时间及地点时间：每学年暑假地点：四、活动前期准备（一） 活动小学选择：上网查看离保定相
4、对较近的一些贫困小学，并通过电话、传真及照片等方式最终确定下三所小学，并与其取得联系；（二） 开展“爱心一帮一”活动：目的为小学生筹集钱款及图书学_用品；（三） 活动宣传：通过网上通知、展板以及条幅等形式进行活动宣传，并通知各班班长到各班进行宣传，为募捐做准备；（四） 活动募捐：以班为单位收集各班所捐钱款及物品，并做好详细统计；（五） 爱心义卖活动：将所捐图书进行分类，与小学生无关的书籍将在爱心义卖活动中进行义卖，并在此活动中进行爱心捐款；（六） 购买小学生图书及用品：将捐款及义卖活动所得钱款做好统计，并用此钱款购买小学生图书以及学_用品，做好统计并寄出；五、活动人员带队老师：金天星实践人员：
5、六、活动准备1、2、3、4、准备宣传展板、条幅以及宣传资料； 活动中有表演的人员要踢前准备好，内容尽量符合此次活动； 准备生活用品，以及必要安全措施； 联系负责人，准备好活动住所；七、活动内容及流程(一) 到达活动地点及活动宣传（第1天）早上8:00由学校出发，11:00到达活动地点；11：0014:00将所带物品整理好，准备午饭，并安排休息；14:0016:30穿戴好带有统一标志的服装，2人为一组到各家各户发放提前准备好的有关小学生的宣传资料，并告知第二天上午将有一场有关小学生的讲座，并做好统计；16:3017:30开会，相互交流有关当地居民对此次活动的相关看法，为第二天的讲座做好准备；（二
6、）小学生讲座及与小学生初次见面（第2天）7:308:30安装设备，整理现场；8:3011:00安排相关人员进行演讲并做问卷调差，当地居民可以进行提问，有专业人员进行解答，最后有歌舞表演；11:0014:30整理活动现场，准备午饭，并安排休息；14:3017:00到当地小学，联系负责人，并与其介绍此次活动的相关安排，得得到其支持及配合，给小学生法发放带来的物品及礼物；（三）为小学生讲课以及与小学生互动（第3、4、5天）8:0011:00安排人员为小学生讲课，为小学生讲解所提问题；11:0014:30准备午饭，并安排休息；14:3017:30与小学生一起互动（包括讲解大学生活和为小学生排除心理烦恼
7、等）（四）为小学生表演并互动游戏（第6天）8:0011:00安排场地，为小学生表演歌舞；11:0014:30准备午饭，并安排休息；14:3017:30与小学生一起进行互动游戏，并与小学生告别；（五）整理物品回学校（第7天）8:0010:00整理物品；10:00出发回学校；八、经费预算展板、条幅及宣传资料共200元路费及住所费用共1000元伙食费共1000元小学生礼品共500元共计2700元九、注意事项1、在选择活动地点后，要联系好当地负责任人，确定活动住所，为活动正常进行提供保障；2、3、“爱心一帮一”活动中，所捐钱款及物品要做好详细统计； 在“三下乡”活动之前要做好充分准备，包括生活用品、纪
8、律安全措施等；4、5、6、7、公共卫生学院团委素质拓展部 下乡所带物品要有常用药品及防暑用品； 活动队伍要有统一的纪律要求，保证队伍行动要一致； 为小学生讲课时要全面，确保能为小学生提供有效帮助； 回到学校后腰做好此次活动的总结。第3篇：一帮一助学策划书一帮一助学策划书一、活动背景为了在学风建设中更好地发挥优秀学生包括干部及党员的先锋模范作用，以先进带动后进，本班结合学生学_状况，经研究决定，制定优秀学生包括干部及党员“一帮一”活动方案。我班本学期将深入的实施学生干部及党员“一帮一”计划，相信在全班优秀学生包括干部及党员的共同努力下，一定会让同学们真正感受到学生干部及党员的服务性和奉献性，同时
9、也能进一步促进我班学风建设的发展。实现共同进步，相互学_，互帮互助，团结友爱，开展一帮一助学的活动。二、活动目的消除部分学生对困难学生的偏见，让学生学会认清自我，挑战自我，好的学生要有奉献的精神和关爱的行动。三、活动意义是同学们能个好的进行交流，促进学_，形成一种良好的学_环境和氛围，有助于良好的班风形象的形成，增强班级的凝聚力，使同学们力心往一处想，往一处使，实现学_上的共同进步。四、活动名称“一帮一，同进步”五、活动地点华北水利水电大学花园校区的主要自_室六、活动时间年11月21日以后的日常学_当中。七、活动口号一帮一，促友谊，同进步。相互监督，相互学_。八、活动内容1.通过班队会探讨“一
10、帮一，同进步”的意义2.结队子（1）学_上帮助：每班分别选若干名学生成绩最好的和最困难的，相互结成对子。学_成绩好的学生帮助学_困难的，共同进步。（2） 行为_惯帮助：每班分别选若干名行为_惯好的学生和行为_惯不好的学生，相互结成对子，好学生帮助差学生改掉坏毛病，实现共同进步。活动时间一般在课间。（3） 生活困难帮助：每班根据具体情况分别选出若干生活较困难学生和生活条件较好的学生，相互结成对子，让他们互相帮助，共度难关。3.验收总结，反思发展一个月总结一次，及时对学生是否进步进行验收。如果效果不好的及时进行总结原因，并进行适当调整；学期末学校将在全院对表现突出的学生结对子进行表彰。九、注意事项
11、1、参与学员要以学_为根本，通过为目的，要有坚定的信心和持之一恒的毅力2、学_活动中要监督好各位学员，鼓励学员相互学_。3、各帮扶对子制定好固定的学_时间。4、每个班一个月至少开展一次班会，总结一个月下来的情况。年11月19日第4篇：一帮一活动策划社区0832班“一帮一”活动策划随着大二的专业课增多，我班本学期一开学我就开展了“一帮一”学_互助活动。这活动将贯穿在教学的全过程，采取切实有效的措施，让“一帮一”活动“动”起来，让同学们团结起来，为着同一个目标去努力，去奋斗，共同提高学_成绩，为班为学校争光。一、活动目的：1、帮助挂课率比较多的同学2、对帮助人自身学_的提高3、营造班级学_氛围二、
12、活动对象：全体同学三、活动步骤：1、制定活动计划。第一步：摸清底细，明确帮扶对象，制定好计划。第二步：明确目标，教给学生帮扶的方法，教会学生如何帮、如何学。第三步：采用有效的激励办法，如：每周评比一次，看谁最会帮，看谁进步最快，并结合德育工作中评选的校园之星和进步之星，一个月中，谁最会帮的就成为校园之星，谁进步最大的就成为进步之星。学校在中段考试后时，将颁发“助人为乐奖”和“进步奖”以此鼓励，从而形成良好的班风学风。第四步：教师要有持之以恒的态度，要及时检查督促、及时鼓励、及时引导。2、按计划有步骤地开展。3、及时反思，及时总结。四、活动要求：1、每位同学都应该积极参加此项活动，共同努力。2、
13、利用中午午休时间、课间休息时间开展“一帮一”助学活动。3、帮助人的同学在帮助时请注意方法和语气（目的是为了共同学_、共同进步）4、请老师大力支持此项活动。5、此项活动的开展情况将纳入评比中。社区0832班第5篇：学_一帮一活动策划学_一帮一活动策划一、活动背景大一新生刚踏入大学之门，对专业感到茫然，而且由于大学的学_方式跟中学截然不同，有些同学因为没有了老师的督促，或者对学_抱有散漫的态度，又或者没有找到好的学_方法，所以成绩成为了他们的绊脚石。作为有理想、有抱负的大学生，在遇到的迷茫和不适应之后，必须要及时地找回自我和奋斗的动力。我们所以打算举办“学_一帮一”活动。让成绩相对优秀的同学帮助成
14、绩相对较差的同学，以此来缩小成绩差距。构建一个和谐的电气与自动化工程学院。二、活动目的通过这个活动，可以加强同学之间的交流，能很好地调动同学的学_积极性，增加同学们的自信，端正学_态度，树立远大目标，使暂时落后的同学能够取得三、活动对象小教师：在某些科目上成绩优秀的大二大三学生（小教师人数约为学院人数的1%）。帮助对象：大一在学_方面有困难的同学（帮助对象人数约为学院人数的4%-5%）。四、活动时间长期活动（四次活动时间分别是5月的22号，29号，6月的5号和12号晚上六点半）五、活动地点S5-301六、活动流程（一）前期准备1、前期宣传 （5月13日晚）（1）学_部成员到班宣传（2）联系学_
15、委员协助宣传（3）张贴海报宣传（4）对优秀学生进行动员（5）对成绩较差学生进行动员2、活动报名（5月15日晚10点之前）（一）优秀学生要求：1、乐于奉献，有责任心。2、曾获二等奖以上奖学金或已经获得国家级奖学金的同学。3、单科成绩较好（有证明），并受广大同学认可，学有余力。4、英语四级成绩达500分以上者或者计算机一、二级已优秀等级通过的同学（二）接受辅导同学要求：1、有上进心的同学。2、想要在其它学科上取得进步的同学。3、成绩相对较差。3、报名流程（1）想要报名的同学可以填写申报名表，由学_委员统计班级内的报名的优秀学生的姓名、班级、联系方式及成绩突出的科目和成绩较差的同学的姓名、班级、联系方式及需要辅导的科目，交给学_部。（2）学_部对这些同学进行整理，筛选，建立学生档案。（3）通知小教师和帮助对象。4、活动准备(1)从学_部或其他部门中抽调数人组成抽查组。(2)将学员集中组成学员组，并建立学员资源
