1、幼儿园师德师风活动策划方案一、指导思想以党的十八大精神为指导,以教育法、教师法、幼儿园管理条例、幼儿园工作规程等法律法规为依据,以全面提高教师职业道德素质为核心,以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点,按照中小学教师职业道德规范要求,进一步提高我园教师的师德整体水准,引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观,增强教师教书育人以身立教的责任感和使命感,努力塑造教师新形象,提升幼儿园的形象。本次师德建设活动必须遵守以下原则:第一,坚持以人文关怀,以人为本的教育方法;第二,坚持思想政治工作理论和实践相结合;第三,坚持外塑形象,内强素质”的目标培养,建构一支具有时代特征,富有人格魅力,具备教育影响力的新
2、型教师队伍。二、实施步骤(一)动员学习阶段(9月1日11月1日)1、成立师德建设领导小组:组长:副组长:成员:全园教师负责本次活动的倡议和实施。2、坚持把教师队伍的思想政治建设放在首位,认真组织广大教师学习有关教育政策法规,重点学习教育法、教师法、未成年人保护法、幼儿园教育指导纲要、幼儿园管理条例、幼儿园教师职业道德规范全国幼教系统优秀教师的先进事迹材料,明确教师的责任和义务,形成共识。3、引导教师撰写学习心得或反思,通过思考达到心灵的净化,提高其爱事业、爱岗位、爱孩子的内驱力,达到完善自我的崇高境界。4、制定我园教师师德宣誓誓词:我们是光荣的人民教师,肩上扛着民族的希望,心中装着祖国的未来,
3、手中捧着孩子们的明天。面对孩子,我们庄重的宣誓:老师爱你们每一个,每时每刻都会用欣赏的目光注视你,用鼓励的话语督促你,用殷切的母爱关怀你,让你学会做人、学会学习、学会生活、学会创造,让你充满智慧、充满自信、充满勇气。老师愿做你们的妈妈、朋友,让你们在幼儿园的每一天都健康、快乐、平安!(二)研讨阶段(11月1日11月20日)1、研究讨论市场经济给教育带来了哪些负面影响。2、研究讨论幼儿园存在的不文明现象。3、剖析自己的教育行为,制定个人师德建设发展规划。4、修订我园幼儿教师文明公约”、教师行走、站立、坐姿态要求”、职业行为二十不”、教师忌语”等,使其更加适应新形势下教育的要求。5、深刻的自检、反
4、思及广泛地征求意见达成一致共识,制定出教职工职业道德行为规范要八心”十比十争当”:八心”爱心对所有孩子一视同仁;童心把自己融入到孩子的世界里去;关心能体贴入微地关心孩子各方面的成长;耐心不厌其烦地帮助和照顾孩子学习、生活;细心能非常细致地发现、并挖掘孩子的潜能;专心专注本职工作,不断更新和补充新知识公心对所有的孩子一视同仁,不厚此薄彼;好心情天天能给孩子们带来阳光般的灿烂感受。师德建设十比十争当”比学习,争当创新型教师比身心,争当健康型教师比师德,争当服务型教师比参与,争当民主型教师比业务,争当骨干型教师比公正,争当无私型教师比教改,争当改革型教师比理论,争当学者型教师比团结,争当合作型教师比
5、奉献,争当博爱型教师(三)实施阶段(10月20日11月20日)1、健全网络加强领导强化制度(1)成立师德师风建设领导小组和考核小组。小组每月研究一次师德师风情况,提出改进意见,完善有关措施,制定深入开展师德师风建设的意见和方案。将师德师风建设、考核工作列入学校的重要工作议事日程。并将此工作的各项任务列入各部门、各班组教师工作的职责范围内,与年终考核挂起钩来。(2)在家长学校、共建单位中聘请师德师风建设监督员主动接受他们的监督,虚心听取意见,为行风监督员提供各种机会和方便,使他们随时可进入学校、班级、幼儿家长中了解情况,及时反馈,以便发现问题立即整改。(3)行政班子人员要带头投身到师德师风建设中
6、去。既是领导者,又是参与者。乐意接受监督、检查,带头自查自纠,真正认识到评议行风工作是上级对教育事业的重视和关心,是对基层教师的鼓励和鞭策。2、强化规范教育为本加强自律(1)加大加快宣传力度,利用政治学习在全校教师中传达各级领导关于师德师风建设”的报告和精神,提高认识,自觉地置身此活动中去,克服与己无关”的思想。(2)进一步组织学习教育法、教师法等教育法规,使每个教师自觉执行师德规范”。严禁变相体罚学生,轻视、歧视学生的违法行为,自觉抵制有偿家教”,为维护学校在社会上的良好声誉做出自己教书育人”的应尽责任。(3)按上级规定收费,严格执行市、县物价部门规定的收费项目和标准,健全和完善学校收费管理
7、制度。严格执行一费制”和收支两条线”的管理规定,坚决杜绝一切违纪行为。(4)加强监督手段,向家长宣传我园师德活动计划。3、激励约束用好典型硬化考核(1)密切配合,以人为本,发挥思想政治工作的优势,根据师德师风教育的新情况、新问题,针对教师的实际情况,耐心细致地做好教师的思想政治工作,体现人文关怀,创设和谐校园。(2)在党员中开展争创五个一流”活动,即师德一流、学习一流、工作一流、教研教改一流、联系群众一流”活动,让党员的形象”进一步树起来,让党员的作用进一步大起来。(3)开展优化师德活动。本学期党支部将通过开展感动在身边”的演讲活动,弘扬高尚品质,牢固树立教书育人,为人师表”的道德品质,把教师
8、职业新要求的道德规范转为内在素质,使全体教工增强工作责任心和事业心,关心热爱幼儿用高尚人格影响幼儿,成为幼儿的慈母益友,成为社会尊敬的人。开展读书活动”通过推荐好书、撰写读书心得等提高教师知识素养,师德修养,坚持道德自律,提高全体教工的师德水平。(4)端正师风。大力弘扬和倡导热爱事业、锐意进取、合作共事、廉洁从教的思想作风,勤奋学习、严谨治学、实事求是、联系实际的学风,关爱幼儿、诲人不倦、善于创新、勤于教改的教风。(5)工会小组积极组织开展爱心铸就师魂”的主题教育活动,努力争做幼儿喜欢、家长尊敬”的老师。(6)关注先进事例。弘扬教师中全心全意为幼儿服务、全面关心幼儿、师德师风高尚的先进事例,鼓
9、励中青年教师总结加强自身师德修养的经验,组织交流、评选师德标兵。(7)开展全园读书活动,围绕做人”教育的内核,根据新时代的要求为教师注入新的内涵。提高教师职业道德、职业形象和知识素养。(8)把师德师风考核作为对教师岗位考核的一个重要内容,由同行、考核组及家长参与考评,考核结果在一定范围内通报,归入教师业务档案,作为岗位聘任、技术职务晋升和奖惩的依据。坚决实行师德考核一票否决制。(四)总结表彰阶段(2020 年12 月上旬)1、组织教工总结交流活动经验和成绩。2、召开家长会,听取意见和评价。3、根据教委评比活动要求,鼓励教工积极参加县教委和教管中心相关项目的评比活动,做好自评和推荐工作。4、评出园师德师风标兵若干名,张榜表彰。用爱去感动每一颗幼小的心灵,为孩子的人生涂上最佳底色”这是我们幼儿园在师德建设活动中拟定的爱生格言,它是教师们内心情感的真实流露,更是教师们平日工作的行为准则。今后幼儿园本着以德治园、以德立园、以德兴园、以德修己、以德育人”的办园思想,培养一支业务精、师德强的高素质教师队伍。
