1、7年级（2）班家长会,家长会目的,第一章节,家长会目的,了解学生家长及家庭情况,交流学生表现。让家长在班级背景中了解自己的孩子,帮助家长提高教育孩子的水平,阐明学校教育的原则，增加理解，消除误会,认识三年级,第二章节,01,02,03,孩子长大了，学会察言观色，跟喜欢的人交流，跟不喜欢的对着干。有心事放在心里，不喜欢和老师、家长交流，有时候行为让你摸不透，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是说怕“丢面子”，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。,学习内容,说到学习，在坐的家长都深有体会，现在的孩子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量也相对多了，孩子的学习方法也有所改变
2、，学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至逃避学习。最明显地就是表现在作业上。,心里方面,从三年级起，孩子的学习内容变了科目增多了，比起二年级增设了科学、思品等科目，学习由一些的简单基础知识到复杂抽象思维过渡，故该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。,学习方面,我们班的情况,第三章节,行为规范,卫生,纪律,学习,班里很多同学自我约束能力较强，自觉遵守各项纪律,部分同学听讲不认真，上课爱做小动作“爱插嘴”的习惯有待改进,部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧,饮
3、水问题：要求带大口的水壶。不准带矿泉水瓶饮料等；,学生个人卫生方面，希望各位家长理解配合,部分同学有不好的卫生习惯,勤洗头发，剪手指甲,学习,家庭作业不够重视，通过书写质量就可以看出来,作业欠交严重，主动性不够,部分同学在教室讲脏话，家长在家要注意语言教育,部分学生爱给同学起外号,午托不能无故缺席。有特殊情况家长要提前通知,期待家长配合的地方,第四章节,认真督促，仔细检查,时间安排,安全工作,支持孩子学习,积极配合老师,1.,在家里家长要严格控制孩子的上网时间，禁止孩子外出到网吧上网,2.,3.,时间安排,对于孩子的到校时间，我们规定早上在7：20到校。下午2:40到校。每一个学生都应做到按时
4、到校，不迟到,要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，午休请家长给予关注,向各位家长提一些建议和要求,第五章节,04,05,06,04,05,每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，及时改错，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签字,定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法,每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴,经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象,让学生多读书、好读书、读好书、读整本书,06,07,0
5、8,多让学生写观察或纪实日记，指导孩子的习作，提高学生的习作水平,教育孩子上课认真听讲，积极参与课上学习，做好笔记，课下有选择的做阅读练习，不断提高阅读能力,注重培养孩子良好的学习和行为习惯，做好每一次考试的分析和改进措施,保质保量完成练笔作业为了提高写作能力，请家长不仅要重视作文本上的，更要重视所有小练笔。造句、片段练习。三年级还是以片段训练为重点,接触生活，加强语言表达,课外阅读注意积累。课外阅读对于本学期的语文学习来说，意义又显得非同寻常。多看课外书其实对写作很有帮助。要测验了，我们今天来练练作文，起不到效果。只能靠平时日积月累，逐步提高。(校报征集优秀作文）,1,2,3,4,5,正确、
6、流利地熟读课文，至少3遍,查字典理解生词的意思,自学生字。第一个生字条的生字加拼音一个词组词，第二个生字条的生字加拼音组两个词,勾画生字词语；表自然段序号,提出或画出不理解的问题,正确、流利有感情地朗读课文,生字表中的300个字以及生词表中的所有词语做到会认、会写、会运用。,用生字组词（一字多词）,摘录文中好词佳句,背诵精彩的句子、段落，古诗等,03,02,01,每天做完作业后读20分钟课外书，如神话故事成语故事爱的教育课标要求的书籍等健康有益的书，平时看书读报，每天坚持摘抄15个好词语，1个好句子,除了基本字、词、句必须掌握积累，相应的练习应该有以外，每周写三篇篇300字左右的日记或作文,把字写工整、清楚，写在格子里面,温馨提示,第六章节,倾听孩子的心声，多和孩子交流,鼓励孩子多多参与班级和校外活动，增长孩子自信心,提高孩子的身体素质，重视孩子的体育锻炼,关注孩子学习过程，少指责，多帮助,谢谢各位家长,7年级（2）班家长会,
