1、2020教育教学工作总结3篇工作总结篇一：-年三年级上册语文教学工作总结 三年级上册语文教学工作总结 魏静 一个学期的教学工作,很快就结束了。我得到了很多的启示,我和学生一同成长着,也让我真正体会到作为一位教师润物细无声的内涵,在潜移默化中,张扬他们的个性,做到了教学相长;作为教师,还要再进一步走进新课程,继续体验充实的生活,用心倾听花开的声音,享受这美好的人生! 篇二：-学年信息技术教学工作总结 -学年第一学期信息技术教学工作总结 本学期在学校的领导下,并结合我校的实际情况开展了信息技术、教学工作。学期临近结束,回顾一学期以来的工作,不论是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高,充实了许
2、多,也得到了许多,现总结如下： 一、教学方面 1、开学初我制定了自己的教学工作计划，认真备好初一、初二、初三年级的课，上好课，为更好地完成教学工作任务做好准备。上好每节课对于老师，对于学生都是很关键的。确实，这个学期我真的做到了这一点，现在的七年级学生大部分已熟练掌握电脑的操作及使用方法。通过一年来的学_，学生能够对电脑进行简单的操作，初一学生熟练的掌握了WORD办公软件 ，打字速度也有了明显的提高;初二年级课程已全部完成，开始第二遍操作；初三年级已加强复_训练，为来年中考做好充分准备，都按照课程标准完成了教学任务。当然还有少数学生掌握程度并不理想，这点在今后的教学当中是我必须要去努力攻克的难
3、点。 二、师德渗透方面 教师的一切活动不仅以各种有目的、有计划的措施影响学生，而且也以自己全部的个性心理品质影响着学生的心灵。因此在工作中我能按照中小学教师职业道德规范严格要求自己，为人师表，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。 信息技术学科有本身的特点，学生上课时要经常动手操作，这就难免有些学生不能听从老师的指挥，容易造成课堂秩序的混乱，所以在教学 中我对学生提出严格的要求，而且我自己也以身作则，让学生们心服口服。在严要求的同时，我又对他们充满关爱与耐心，指导他们的学_并对他们进行集体主义的，并要求他们时刻谨记爱护学校的公共财物，自觉
4、爱护微机设备，这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序，也是保障良好的教学效果的前提。 三、信息技术管理方面 作为学校的信息技术教师，自然而然地就成为了学校计算机教室的管理员，还兼管全校多媒体、网络维护以及云空间的搭架。不论是电脑的常规维护还是领导安排的工作我都会认真、高效的把这份工作完成，对设备的维护，确保设备能正常完好的运行显得尤为重要，而对于这些设备的使用、维护，我都能够了解和熟练掌握，为以后学校使用远程资源，学科间的相互渗透做下坚实的基础。这也让我在学_中实践，在实践中提高，总结经验，提升自己。另外我制定了学生守则如下： 1、微机室严格按照计算机教师学生守则要求来要求学生。保持微机室的室内
5、卫生，给学生和教师一个干净整洁的环境来学_。 2、学生指定电脑，按号入座。 3、机房上网时，严格遵守国家的相关法律法规，严禁上一些非法的。 4、不要非法下载一些与教学无关的资料游戏，禁止上网玩游戏。 5、用机完毕后，应按规定关闭设备，经教师检查后方可离开座位并把个人携带的用品带出微机室。 四、加强学_，提高业务水平 在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课、参加教研组教研活动外，我还注意到要自学，认真写好小字和本学科的板书设计；认真做好读书笔记，每月写一份经验交流，手记和案例。积极学_各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教学。加强了自身的业务水平和道德修养，经常
6、阅读一些关于教师职业道德的书籍，在网上阅读一些关于新课程培训和信息技术课教学等方面的文章及心得体会。我还利用业余时间认真学_网络知识，学_制作课件、，为学校的教学服务。 五、今后努力方向 1、要更新教学思路,从教材实际出发，通过多种形式的活动和方法,使课内课外有机结合。 2、对学困生多些关心，多点爱心，多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大的进步。 3、在日常的设备维护工作中多实践，多尝试，努力做到每一次的实践都能有所收获并充分利用好互联网资源。 经过上学期的教学实践，我深深地感到，社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为工作者,必须以高度的敏感性和自觉性，踏实工
7、作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量。胜利地完成我校的信息技术教学工作。 篇三：教科办年工作总结及年工作思路 教科办年工作总结及年工作思路 一年来，按照学院的总体部署及规划，围绕学院的中心工作，在领导的带领下，班子和全处人员共同努力，按教科办年初制定的工作计划，充分发挥 “指导、服务、督促、协调”的职能，精细管理，增强服务意识，提高创新能力，在服务中管理，管理中服务，以努力提高本科教学质量为目标，加强日常教学管理，重点推进师资队伍建设和教学改革等工作。 一、抓管理，脚踏实地尽职责 一是强化内部管理。教科办坚持以教学为本、以教师为本、以学生为本的思想理念，全处各处室对来访师生开门办公
8、，微笑服务，热情接待；按照教科办制定的以“二零距离、三时服务、四办要求、五项制度”为主要内容的“2345”服务工作实施细则严格要求；利用工作“导示板”，实施AB岗相互补台制度、首问负责制，使服务质量大幅提高；坚持处务周例会制度，使工作有计划，有秩序，提高了工作效率，部门管理更规范。 二是深入基层服务。出台了“教学管理人员参加一线教学活动”的具体办法，机关教学管理人员分组深入教学一线，参加教学、教研及教研室活动，进行各项教学检查，强化了管理人员对教学一线的了解、检查、监督及指导力度。 二、促改革、求真务实推新策 面对时代发展赋予高等的机遇与挑战，面对改革的时代浪潮，结合我校实际，从人才培养模式到
9、教学方法到教学管理，积极推进教学改革。 一是全面推开大类招生培养。在年开始以机械类、材料类、电气信息类为试点进行大类招生与培养工作的基础上，年开始全面推行大类招生、培养工作，共计15个大类，涉及全校55个专业。为保障工作顺利实施，制定出台了佳木斯大学大类招生工作方案、佳木斯大学大类招生分流方案，各大类结合实际，制定了工作方案及分流实施细则，修订了培养方案，搭建了大类基础课平台；完成全校各专业设置及课程安排调研报告，按学科组织专业座谈会4次。 二是推行三学期制。学院实行三学期制，设置夏季学期4周，强化实践教学、增加课外学时，加大培养学生实践能力、自主学_能力的力度。顺利开展我校学期制改革后第一个
10、夏季学期实践活动，从执行情况来看，总体较好，各专业结合实际，安排了较为丰富的实践活动。比较有特色的是：外国语学院的实践课均在外国语言文化实训基地开展，有外语短剧表演、影视配音、餐饮文化等，以“第五届全国语言研讨会”为契机组织了一场别开生面的外语实践展示汇报演出；生命科学学院实行4年导师制，所有实验室均对学生全部开放，在教师指导下进行实验研究。 三是推行课程改革。改革百门课程。在75个本科专业中评选出100门课程，从教学理念、教学内容、教学方法、考试方法、课堂教学组织形式等方面进行改革。百门课程改革督评小组在跟踪听课的基 础上进行中期检查及建设周期检查，评出10门优秀课程，加大投入，鼓励继续建设
11、，有15门课程限期整改；建设校网络课程。以信息化建设推进课程改革，年春季学期初，学院选出8门课程分三类进行试点建设，试行“翻转课堂”的教学方式，逐步实现教学信息化，年开始运行使用。其中健康膳食解码、平面动画设计2门课程已上线东西部课程联盟，进入年春夏学期选课清单。选用共享课程。学院于秋季学期选择了4门东西部课程联盟课程作为试点推进。线上线下混合式的新的教学方式、名师大家的授课风采受到了学生的欢迎。年春季学期已选择了10门慕课作为公选课在全校学生中推广使用。 四是推行卓越培养计划。实施了“卓越工程师”、“卓越医生”、“卓越教师”培养计划。年、年、年先后获批3个省级、国家级卓越培养计划项目。以机械
12、制造及自动化、临床医学、学前专业为依托，设立卓越工程师、卓越医生、卓越教师实验班，逐步推行卓越计划，培养拔尖创新人才。制定出台佳木斯大学卓越培养计划工作方案，学院与企业、医院、幼儿园共同拟定操作性强、创新性强、实践性强的培养方案，每年通过笔试、面试进行严格的遴选，实行双导师制，加大实践教学力度，注重创新能力培养。经过几年的培养实践，现已初见成效。 五是推行经贸专业加俄语语言实验班。加大俄语经贸人才的培训力度，以黑龙江省对俄经贸人才培养基地为平台，设立国际经济与贸易加俄语语言“实验班”，实施单独培养方案进行教学，培养复合型、 应用型对俄经贸人才。年夏季学期国际经济与贸易加俄语语言“实验班”较好地
13、完成了在境外俄罗斯的认知实_任务，取得了良好效果。 六是推行教学管理重心下移。师资培训、实践实_、缓考、调串课、专业建设、课程建设、本科教学工程等等教学管理的审批权及经费管理和使用下移到二级教学单位，给予了基层教学单位责、权、利自主权。 七是推行青年教师提升计划。在“百人计划”师资培育工程实施并取得成效的基础上，实施青年教师提升计划。学历提高计划，鼓励青年教师攻读硕士、博士，提升学历。“青年教师读书工程”计划，年3月制定了佳木斯大学“青年教师读书工程”实施方案，组织“书香佳大”青年教师读书月活动，将每年的将4月23日至5月23日定为“书香佳大”青年教师读书月，今年举行了活动启动仪式。倡导青年教
14、师阅读名著、原著等书籍、报刊物，组织青年教师举办教师读书交流会。 八是推行“晨星讲坛”教学文化论坛。 “晨星讲坛”，每月讲座2次。将教学改革、科学研究、创新创业、人生励志、毕业就业、国学、音乐、心理健康等积极向上的内容充实到讲坛来，渲染和营造校园教学文化氛围，受到师生的普遍欢迎。本年度已组织讲座13讲，参加听众4000余人次。 九是推行“双十竞赛”活动。为调动学生动手、动脑的积极性，增强实践和应用能力，践行“明德砺学，崇尚实践”校训的实际行动。 在校内“专业知识、技能和体育技能双十竞赛”活动。本年度组织第二届计算机基础知识与程序设计大赛、第二届结构创新设计大赛、医用人体解剖学绘图比赛、新材料创
15、新设计大赛、大学物理竞赛、英语词汇大赛、英语演讲大赛、金相大赛、化学实验基本操作技能大赛和第一届机械创新设计大赛等10场竞赛活动。组织学生开展乒乓球、羽毛球、排球、篮球、足球、轮滑、游泳、跳绳、春季越野赛、健美操、冰上运动会、雪地足球、毽球等体育竞赛活动。全校有13个学院的学生在国家级、省级各类专业比赛中获奖210余项。其中“三江平原有机农产品网络营销方案”在全国大学生网络商务创新应用大赛上获得一等奖，是全国唯一一个关注立足本地有机农业产品网络销售项目，黑龙江日报进行了跟踪报道；“蔡司杯”第三届全国大学生金相技能竞赛中，材料科学与工程学院代表队获一等奖1项；药学院在全国大学生化工设计竞赛中获一等奖3项，第十三届全国中药标本制作竞赛一等奖1项；舞蹈捍卫获东北地区电视大赛金奖和全省大学生艺术展演第一名，参加全国展演；全国大学生数学竞赛3名学生获得一等奖；全国英语演讲大赛省赛特等奖、中国书法年展?百名大学生提名展最高奖；在第十二届全省大学生运动上获得学生甲组团体总分第一名、女子第二名。CUBA全国高校蓝球联赛男蓝第四名。游泳获5金1银；为充分调动学生参与、教师指导、教学单位承办竞赛活动的积极性，学院在年出台了“双十竞赛”活动的奖励政策，进一步鼓励和引导学生、教师积极参与“双十竞赛”活动。2020年教学工作总结3篇
