1、文档为word格式，可根据实际情况，编辑修改“一分钟的价值”主题班会活动_策划书考试结束后，针对班内存在的一些问题和情况，班主任和班委会及团委会成员的协商，决定召开一次主题为听好每一节课，抓紧每一分钟的主题班会。上课铃声响过，主持人健步走上讲台对同学们说：同学们，什么是时间我相信不同的同学有不同的理解，下面我们首先来欣赏一篇文章珍惜时间，听听作者对时间的理解和感受。文章刚刚读完，许多同学就开始踊跃发言，有的说：我很欣赏文章中富兰克林的一句话‘你热爱生命吗那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。’还有同学说：把握不了今天的人，也造就不了明天。所以我们一定要抓紧现在的一分
2、一秒，造就我们美好的未来。有的说：文章中说‘是船，就要搏击风浪;是浆，就要奋勇的向前划。’我要说：是中学的学生，就要上清华、北大!同学们热烈地鼓掌。主持人笑着说：很有气魄，很有志气。接着来&随后，主持人按先前商量的既定方案又提问了几位同学，让他们也谈一下自己的看法和感受，但结果是：他们答的语无伦次。主持人趁机说，我们同样是听课，效果一样吗同学们大声回答着，不一样，实际上这就是我们成绩产生差距的原因，可是为什么呢主持人问道。全班同学各抒己见，找出了成绩不理想的课上原因。这时，老师在讲台下悄悄看到几个课上不注意听讲、不认真思考问题的同学都低下了头。接着主持人又进一步引导：现
3、在可能有的同学下了决心，我一定要听好每一节课，我相信你一定也能够做到。那么一分钟的价值是多少呢我们来搞一个小测试。先说好规则：实事求是。于是主持人拿出两个单词，给同学们一分钟的时间记忆。然后听写，同桌交换检查，检查结果显示：全班同学全部写对。然后又请同学们谈谈是如何做到的(这一提问具有一定的针对性)，有的说：我集中注意力记就记住了，有的说，我先记了音标，会发音，再记拼写&然后主持人又拿出一首诗，同样是一分钟的时间，最后90%的同学全部写对，有两名同学写对了两句，还有一名同学把作者写错了。这时主持人说：同学们，你们知道一分钟的价值了吗我们不要看不起一分钟的时间，不要看不起点滴的知识，渊博的学识都是由一点一滴积累起来的。相信同学们都知道应该怎么做了，对吗同学们都激动地回答对。这时主持人邀请班主任作总结发言。班主任总结道，同学们，时间对于我们真的很重要，一分钟的价值对于我们任何人来说都意义重大。人生路上荒废时间的人会得到什么样的结果呢我希望同学们在课下把自己的所思所想写下来，好吗班会至此结束，同学们从亲身的体验中学会了怎样听好每一节课，抓紧每一分钟。文档word格式，可根据实际情况编辑修改4
