1、2020三区支教第四周小学教学工作总结工作总结篇一：支教第四周实_心得 暑期支教社会实践报告 -关爱留守儿童,践行社会主义价值观 姓名:刘家杰学号:1311329 实践主题:关注留守儿童,积极投身支教 实践单位:石首市大垸镇焦家铺村委 实践时间:年7月11日-年8月11日 正文 时间悄悄流逝,转眼间大学第一年就过去了。暑假来临了,大学生活应该多参加社会实践。在接到暑期支教的通知后，我觉得这是一个好的机会和锻炼平台。我几番思考后决定参加了石首希望家园暑期社支教活动，希望自己能入选上，我向班级团书记申报了，希望能入选。图一 团队出发集体合影 在院团委的组织下11号我们从学校出发。我被选上，心中有激
2、动的想法，做了这么多年的学生，要当小学老师这是一种考验。早上我们简单吃完早餐后坐着校车开往石首。心中很期待石首支教目的地,希望早点到。历经五个小时的颠簸车程来到的石首市。石首市团委书记及其他领导接待了我们，请我们吃了当地特色餐。吃完饭后石首市领导带领我们来到会议室休息。我们午休的地点石首市中国邮政局的一个会议室,下午举行了石首长江工院“希望家园”志愿者交接仪式。石首市领导我院领导做了重要讲话和工作部署。一阵阵热烈的掌声不断响起,代编者我们满怀着一颗奉献支教的心。 在组织领导的分配下，我最终在焦家铺村委支教和王洪榜一组。课堂是本次社会实践的主要环节，14号焦家铺“希望家园”暑期培训班开课了。 第
3、一次上课，微微的有些不自然。虽然在大学期间也参加过演讲，站在讲台上，不心慌。孩子们很好奇的眼睛看着我，课后问我哪里来的，教我们什么。我在课堂时间做了简单的自我介绍。介绍完海宝后，我把昨晚上用铅笔画的文稿拿在手上，用粉笔把画画在黑板上。学生们在下面跟着我画。我画完后下来辅导学生们画，不会的和他们讲解。每周一到周五，上午安排四节课，下午让孩子们在家做作业或者休息， 因为下午比较热，上一天课学生太累了。中午在阿姨家吃饭，阿姨做了很多好吃的菜，我都有点不好意思吃，阿姨人很好，饭菜味道好，我很幸运的有口福。下午没有课，但我们要写每天的活动记录表。村委有一台办公电脑，我就用电脑将任务完成。 第一周在石首的
4、天气很好,不是很热,晚上不用电扇也能睡觉。可是，好景不长。在第二周石首连续高温天气38度左右那将是铐验收我们工作的时候。 第二周天气很热。石首的天气很怪异，每天早上六点的时候温度有点低。每天六点几乎自然醒。起床后去卫生间洗漱，在阿姨家吃完早餐又回到村委。村委是一栋一层的农家房子，装修的还行。我们上课就是在会议室开展。还不到八点的时候，很多学生都陆续的来到教室。天空很蓝，太阳很红。为了让学生有舒适的上课条件，村书记弄篇二：顶岗实_支教计划顶岗实_支教计划 作为一名小学专业的学生，为了进一步培养和锻炼自身的理论联系实际和分析问题，解决问题及能够初步独立。从事本专业中小学教学工作和小学班主任工作的能
5、力在大四开学初 ，我知道学校有顶岗实_活动，所以我毅然地选择了顶岗。 实_时间：年10月22日年12月24日 实_地点：广西南宁横县峦城镇 实_学校：峦城泮塘小学四年级 实_形式：顶岗支教实_ 实_目标：提高个人课堂教学能力、班级管理能力和从事小学 实_内容：课堂教学 班主任工作调查报告值日老师 实_及工作进程安排： 第一周（10月25日10月30日） 1. 进班随堂听课 主讲人：颜丽丽老师 （1）教学内容：第四单元15猫 教学目标：学会本课13个生字；了解作者是怎样抓住猫的特点来写的；学_作者真实具体的表达方法 教学重点：通过理解和朗读重点句子，了解作者是抓住猫的什么特点来写的 教学难点：体
6、会作者的情感 （2）教学内容： 16母鸡 教学目标：认识本课生字；有感情的朗读课文；学_作者真是具体的描写，体会课文的情感。 教学重点：有感情的朗读课文，懂得作者从讨厌母鸡到喜爱母鸡这一思想的转变 教学难点：读重点句子，体会作者的情感经历，学_作者真实具体的描写，体会作者的情感 2、指导经典诵读排练，参加全镇的比赛 3.了解班级情况 （1） 班级学生人数，男生、女生的人数 （2） 班干的名单 （3） 学生的学_情况及学生的家庭情况 （4） 学生的思想动态 4.了解班主任工作的主要内容 （1） 每周的工作安排 （2） 每天的工作详情 （3） 班级管理的制度及方法 （4） 学生的思想发展情况及辅导方法 第二周（11月1日11月5日） 1. 进班随堂听课 主讲人：颜丽丽老师 教学内容：语文园地四 教学目标：在口语交际的基础上，写
