1、自读要求：自读要求： 带问题轻声读课文，借助带拼音带问题轻声读课文，借助带拼音的生字读准词语，读通句子。的生字读准词语，读通句子。 沿沿 际际 信信x x n nj j y y n n井沿井沿无边无际无边无际相信相信青蛙坐在青蛙坐在( )( )。小鸟落在。小鸟落在( )( )上。上。井沿井沿井里井里 床的边沿床的边沿 （ ）沿）沿桌子的边沿（桌子的边沿（ ）沿）沿窗户的边沿（窗户的边沿（ ）沿）沿水井的边沿水井的边沿 井井沿沿床床桌桌窗窗照例子，说一说：照例子，说一说： 课文内容回顾：课文内容回顾：课文讲了一个怎样的故事？课文讲了一个怎样的故事？（ ）和（）和（ ）争论（）争论（ ）。）。青蛙
2、青蛙小鸟小鸟天有多大天有多大第一次对话第一次对话你从哪儿来呀？你从哪儿来呀？ 我从天上来，我从天上来，飞了飞了一百多里一百多里，口，口渴渴了，下来找点水了，下来找点水喝喝。口口渴渴 喝喝水水1. 读读第二次第二次对话。对话。2. 用用“”画出画出小鸟对天小鸟对天的看法，用的看法，用“”画出画出青蛙对天青蛙对天的看法的看法. 朋友，别说大话朋友，别说大话了！天不过井口那么了！天不过井口那么 大，还用飞那么远大，还用飞那么远 吗？吗？ 你弄错了。天你弄错了。天无边无际无边无际，大得很哪！，大得很哪！第二次对话第二次对话天天不过不过井口那么大井口那么大天天无边无际无边无际无边无际的草原无边无际的草原
3、无边无际的大海无边无际的大海无边无际的沙漠无边无际的沙漠 朋友，朋友，我天天坐在我天天坐在井里，一抬井里，一抬头就看见天。头就看见天。我不会弄错我不会弄错的。的。 朋友，朋友，你是弄错了。你是弄错了。不信，你跳不信，你跳出井口来看出井口来看一看吧。一看吧。青蛙青蛙笑笑了了第三次对话第三次对话 小鸟小鸟也笑也笑了了一一就就他一笑就露出大牙。他一笑就露出大牙。 对对错错填一填：填一填： 青蛙之所以认为天（青蛙之所以认为天（ ），是因为），是因为它整天坐在（它整天坐在（ ），看到的东西（），看到的东西（ ），），学习到的知识就（学习到的知识就（ ）；小鸟之所以认）；小鸟之所以认为天（为天（ ），是因
4、为它天天在空中飞，），是因为它天天在空中飞，飞过很多地方，看到的东西（飞过很多地方，看到的东西（ ），学），学习到的知识就（习到的知识就（ ），见识当然也就（），见识当然也就（ ），我们用一个成语来形容小鸟），我们用一个成语来形容小鸟( )。小小井里井里少少少少大大多多多多广广见多识广见多识广拓展拓展想象：想象： 假如青假如青蛙跳出了蛙跳出了井口，它井口，它可能会看可能会看到些什么到些什么？会说些？会说些什么？什么？学了这则学了这则寓言故事寓言故事后，我们懂得了一个后，我们懂得了一个道理：道理： 看问题，认识事物，不要像看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，要像小鸟那青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞得高看得远，要听取别人正样飞得高看得远，要听取别人正确的建议，才会有更多的收获。确的建议，才会有更多的收获。田老师寄语：田老师寄语： 老师希望同学们在以后的学老师希望同学们在以后的学习生活中要积极参与各种活动，要习生活中要积极参与各种活动，要多到外面的世界走一走看一看听一多到外面的世界走一走看一看听一听，要多听取别人的意见，这样你听，要多听取别人的意见，这样你将会成为一个见多识广的人将会成为一个见多识广的人 。
