1、1 1. .磁体周围存在的一种物质叫什么？磁体周围存在的一种物质叫什么？磁场2 2. .将一枚小磁针放入磁场中，小磁针将会将一枚小磁针放入磁场中，小磁针将会 怎样转动？为什么？怎样转动？为什么？SNSN磁体通过磁场给小磁针一个磁力的作用磁体通过磁场给小磁针一个磁力的作用复习复习 我们我们已经学习了磁体与带电体，那么磁体与带电已经学习了磁体与带电体，那么磁体与带电体有哪些相似的性质呢体有哪些相似的性质呢? ?1.1.带电体有吸引轻小物体的性质，磁体能吸引钢铁类带电体有吸引轻小物体的性质，磁体能吸引钢铁类的物质。的物质。2.2.带电体有正负电荷之分，磁体有带电体有正负电荷之分，磁体有N SN S极
2、之分。极之分。3.3.同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 同名同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。这些相似是巧合，还是电与磁之间存在某些联系呢？这些相似是巧合，还是电与磁之间存在某些联系呢？思考：思考：第2节 电生磁第二十章第二十章 电与磁电与磁学习目标学习目标1.1.认识电流的磁效应，初步了解电和磁之间有某认识电流的磁效应，初步了解电和磁之间有某种联系。种联系。2.2.知道通电导体周围存在磁场，通电螺线管的磁知道通电导体周围存在磁场，通电螺线管的磁场与条形磁铁的磁场相似。场与条形磁铁的磁场相似。3.3.会利用安培定则判断通
3、电螺线管两端的极性或会利用安培定则判断通电螺线管两端的极性或通电螺线管的电流方向。通电螺线管的电流方向。4.4.经历探究通电螺线管外部磁场方向的过程。经历探究通电螺线管外部磁场方向的过程。（1）磁针会转动吗？磁针会转动吗？如右图所示，将一枚磁针放置在直导线如右图所示，将一枚磁针放置在直导线下，使导线和电池触接，连通电路，观察小下，使导线和电池触接，连通电路，观察小磁针的变化。磁针的变化。 磁针发生转动。磁针发生转动。这个磁场与地磁场方向不同，所以这个磁场与地磁场方向不同，所以磁针转动。磁针转动。（2 2）没有其它的物体与磁针直接接没有其它的物体与磁针直接接触，那么什么物质能使小磁针受到力的作触
4、，那么什么物质能使小磁针受到力的作用呢？用呢？磁针转动说明了什么？磁针转动说明了什么？奥斯特实验奥斯特实验1 1 是磁场，说明通电导线周围的磁场。是磁场，说明通电导线周围的磁场。即电流周围有磁场。即电流周围有磁场。说明小磁针受到了力的作用。说明小磁针受到了力的作用。 磁针转动方向相反。磁针转动方向相反。（2）说明什么？说明什么？（1）磁针会转动吗？磁针会转动吗？改变电流的方向，观察磁针的变化。改变电流的方向，观察磁针的变化。奥斯特实验奥斯特实验2 2电流的磁场方向跟电流方向有关。电流的磁场方向跟电流方向有关。电流的周围存在磁场，电流的磁场方向跟电流电流的周围存在磁场，电流的磁场方向跟电流方向有
5、关。方向有关。这种现象叫做电流的磁效应。这种现象叫做电流的磁效应。一、电流的磁效应一、电流的磁效应奥斯特实验说明：奥斯特实验说明： 1820 1820年丹麦的物理学家年丹麦的物理学家奥斯特奥斯特发现了发现了电流电流磁效应磁效应. .第一次揭示了电和磁之间的联系第一次揭示了电和磁之间的联系. .既然电能生磁，为什么手电筒在通电时既然电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？连一根大头针都吸不动？ 磁性太弱磁性太弱磁场太弱。磁场太弱。反思反思1 1： 怎样才能使电流的磁场变强呢？怎样才能使电流的磁场变强呢？若通电的不是直导线，而是绕成线圈的若通电的不是直导线，而是绕成线圈的 螺线管，那么
6、它的磁性强吗？螺线管，那么它的磁性强吗？演示演示3 3通电螺线管周围存在磁场通电螺线管周围存在磁场1将将导线绕在在圆筒上，做成筒上，做成螺螺线管管（也叫（也叫线圈）圈）。通。通电后各圈后各圈导线磁磁场产生叠加，磁生叠加，磁场增增强强。螺线管螺线管二、通电螺线管的磁场二、通电螺线管的磁场探究通电螺线管外部的磁场分布探究通电螺线管外部的磁场分布演示：在螺线管的两端各放一个小磁针，在硬演示：在螺线管的两端各放一个小磁针，在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后观察指针指向，轻纸板上均匀地撒满铁屑。通电后观察指针指向，轻敲纸板，观察铁屑的排列情况。敲纸板，观察铁屑的排列情况。实验实验4:4:改变电流方向，两侧
7、小磁针的指向反转。改变电流方向，两侧小磁针的指向反转。实验实验5 5：把小磁针放到螺线管周围不同位置，把小磁针放到螺线管周围不同位置，在图上记录磁针在图上记录磁针N极的方向。极的方向。结论结论1:1:通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似。实验实验6 6：通电螺线管的极性与环绕螺线管的电通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向之间的关系。流方向之间的关系。结论结论2：通电螺线管两端的极性与其中的电流方向有关。通电螺线管两端的极性与其中的电流方向有关。1.1. 通电螺线管周围存在着通电螺线管周围存在着 。2.2.通电螺线管周围铁屑分布状态与通电螺线管周围铁
8、屑分布状态与_相相似似, ,因此，其周围的磁场与条形磁铁因此，其周围的磁场与条形磁铁_。通。通电螺线管的两端相当于条形磁体的电螺线管的两端相当于条形磁体的_。3.3.通电螺线管两端的极性跟螺线管中通电螺线管两端的极性跟螺线管中_的的方向有关。方向有关。相似相似两个极两个极 电流电流条形磁铁条形磁铁磁场磁场二、通电螺线管的磁场二、通电螺线管的磁场用右手握住螺线管，让用右手握住螺线管，让四指四指指向螺线管中指向螺线管中电流的电流的方向方向，则，则拇指拇指所指的那端就是螺线管的所指的那端就是螺线管的N极极。三、安培定则三、安培定则NNNSNSSS判断螺线管的判断螺线管的N、S极，并标在图中。极，并标
9、在图中。课堂小结课堂小结1.奥斯特的实验表明：奥斯特的实验表明：_通电导体和磁体一样，周围也存在着磁场。通电导体和磁体一样，周围也存在着磁场。2.通电螺线管周围存在通电螺线管周围存在_，通电螺线管周围的磁感线的分布与通电螺线管周围的磁感线的分布与_的十分相似。的十分相似。 通电螺线管的极性跟通电螺线管的极性跟_有关有关, 它们之间的关系可用它们之间的关系可用_来判定。来判定。条形磁铁条形磁铁磁场磁场电流方向电流方向安培定则安培定则1判断下面螺线管中的判断下面螺线管中的N极和极和S极：极：2判断螺线管中的电流方向：判断螺线管中的电流方向：NSSNNS练习练习3根据小磁针静止时指针的指向，判断出电
10、源根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源的正负极。的正负极。 电源电源电源电源SNNS+练习练习5.根据小磁针的偏转，标出螺线管中的电流根据小磁针的偏转，标出螺线管中的电流方向。方向。NSNS练习练习4.4.第一个发现电和磁之间联系的科学家是第一个发现电和磁之间联系的科学家是( )( )A .A .奥斯特奥斯特 B.B.法拉第法拉第 C.C.库仑库仑 D.D.安培安培A A6.下图中为两只轻小的通电螺线管，当它们互下图中为两只轻小的通电螺线管，当它们互 相靠近时，它们将相靠近时，它们将 （ ）D.一齐向左运动一齐向左运动A.静止不动静止不动 B.互相吸引互相吸引C.互相排斥互相排斥NSNS相斥
11、相斥C练习练习NSNS7.如图所示，请画出螺线管的绕法。如图所示，请画出螺线管的绕法。练习练习8.8.如图所示的通电螺线管，周围放着能自由转如图所示的通电螺线管，周围放着能自由转动的动的a a、b b、c c、d d四个小磁针，当它们静止时极四个小磁针，当它们静止时极性正确的是（性正确的是（N N为黑色）为黑色）_。a a练习练习9.9.标出如图所示各图中通电螺线管的正确绕线标出如图所示各图中通电螺线管的正确绕线法，并标出法，并标出N N、S S极极练习练习10.10.如图所示螺线管内放一枚小磁针，当开关如图所示螺线管内放一枚小磁针，当开关S S闭合后，小磁针的闭合后，小磁针的N N极指向将（
12、极指向将（ ）A A不动不动B B向外转向外转9090C C向里转向里转9090D D旋转旋转180180A A练习练习11.182011.1820年年, ,安安培培在在科科学学院院的的例例会会上上做做了了一一个个小小实实验验, ,引引起起了了科科学学家家的的兴兴趣趣, ,如如下下图图, ,把把螺螺线线管管沿沿东东西西方方向向水水平平悬悬挂挂起起来来, ,然然后后给给导导线线通通电电, ,请请你你想想一一想想会会发发生生的的现现象是象是( )( )A A、通电螺线管仍保持原位置静止、通电螺线管仍保持原位置静止. . B B、通电螺线管转动、通电螺线管转动, ,直到直到A A指南指南,B,B指北
13、指北. .C C、通电螺线管转动、通电螺线管转动, ,直到直到A A指北指北,B,B指南指南. .D D、通电螺线管在任意位置静止、通电螺线管在任意位置静止. .ABC练习练习12.12.某某同同学学利利用用下下图图所所示示的的装装置置研研究究电电和和磁磁之之间间的的联联系系, ,请请仔仔细细观观察察图图中中的的装装置置 操操作作和和现现象象, ,然然后归纳出初步结论后归纳出初步结论. . 比较甲、乙两图可知：比较甲、乙两图可知：_比较乙、丙两图可知：比较乙、丙两图可知：_ _ 通电导线的周围存在着磁场通电导线的周围存在着磁场电流的磁场方向与电流电流的磁场方向与电流的方向有关的方向有关练习练习
