1、数学一下分类和整理数学一下分类和整理执教教师：XXX创设情景，导入新课创设情景，导入新课喜羊羊的家喜羊羊的家懒羊羊的家懒羊羊的家把同一类别的把同一类别的东西放在一起东西放在一起就叫做就叫做分类分类。这么多的气球，可以分一分，数一数。 （一）选定标准，分类计数（一）选定标准，分类计数小组合作将气球按小组合作将气球按 分类。分类。1 1、以、以4 4人为一个小组，选其中一人为组长。人为一个小组，选其中一人为组长。2 2、组长先取出信封里的学具，再分配任、组长先取出信封里的学具，再分配任务（务（指定每个人分出一种形状的气球指定每个人分出一种形状的气球）。）。3 3、小组内讨论：怎样把分类结果在白纸、
2、小组内讨论：怎样把分类结果在白纸上表示出来上表示出来。（。（可以摆一摆、写一写、画一画可以摆一摆、写一写、画一画）4 4、结果展示，组长汇报。、结果展示，组长汇报。形状形状要求：要求：（二）动手操作，表示结果。（二）动手操作，表示结果。成成 果果 展展 示示小组合作将气球按小组合作将气球按 分类。分类。小组内讨论：怎样把分类结果在白纸上表小组内讨论：怎样把分类结果在白纸上表示出来示出来。（。（可以摆一摆、写一写、画一画可以摆一摆、写一写、画一画）颜色颜色要求：要求：（二）动手操作，表示结果。（二）动手操作，表示结果。小结小结 分类有标准分类有标准标准不同标准不同分类的结果也不同分类的结果也不同但总数不变但总数不变把每组不同的物品圈起来。把每组不同的物品圈起来。(1)(2)学以致用学以致用6433学以致用学以致用问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？（三）运用知识，解决问题。（三）运用知识，解决问题。按水果的按水果的种类种类分分：4个个5个个6个个 说一说说一说 在生活中你还在生活中你还见过哪些分类的现象？见过哪些分类的现象？超市物品分类摆放垃圾分类垃圾分类作业作业 请大家对自己的书包请大家对自己的书包进行分类整理，明天给同进行分类整理，明天给同学们展示。学们展示。谢谢观看请指导
