1、牢记初心使命争当出彩先锋心得体会新出共五篇精选_党员心得体会范文 牢记初心使命争当出彩先锋心得体会第一篇 近日出版的人民日报发表了一篇名为习近平在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调守初心担使命找差距抓落实确保主题教育取得扎扎实实的成效的新闻稿。这篇新闻稿报道了“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上习近平总书记的重要讲话精神。通览全文，我感到“守初心、担使命，找差距、抓落实”这12个字是当前和以后每一个志存高远的国人都应该身体力行的指针，是我们在相当长一段时间内的行为准则。 “守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的
2、奋斗目标，时刻不忘我们党来自人民、根植人民，永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。”在波澜壮阔的社会生活中，我们平凡普通，但是，我们也是火热时代的建设者、参与者。我们的坚持、我们的努力也是时代大潮滚滚向前的推动力。只要我们努力了、付出了，我们就可以无怨无悔。 “担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，保持斗争精神，敢于直面风险挑战，以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻。”作为一名普通党员，我承担的个人责任很小，承受的压力也很小，但是在20多年的工作履历中，我也经历了很多，看着从事的事业得到社会的重视，看到培养的学生成
3、为国家和社会的栋梁，我有一种深深的自豪感。回顾过去的工作经历，我觉得，我克服了、战胜了无数的困难，这些困难曾经是那么艰巨，可是，现在看来也不过如此。我相信，在今后的工作中还会遇到似乎是不可战胜的困难，我相信，在党的正确领导下，只要我牢记肩负的使命，我一定能够战胜这些困难，创造属于我的英雄业绩。 “找差距，就是要对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，有的放矢进行整改。”有人说，没有对比就没有伤害，也有人说，没有对比就没有压力。我是否优秀需要比较，我们一定要志存高远，要把自己置身于这个伟大的时代，把先进人物作为
4、我们学习的榜样。也许，同他们相比，我们显得渺小，但是，我们前进的方向一致，追求的目标一致，我们其实是志同道合的同志。我们有差距，只要我们坚持不懈的努力，我们就会不断缩小差距，我们就可以在为人民服务的伟大事业中更好地展示个人的魅力，为社会做出更多更好的贡献。 “抓落实，就是要把新时代中国特色社会主义思想转化为推进改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动，把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，力戒形式主义、官僚主义，推动党的路线方针政策落地生根，推动解决人民群众反映强烈的突出问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。”党中央努力的方向是不断增强人民群众
5、获得感、幸福感、安全感。我们个人的努力也是要不断增强获得感、幸福感、安全感，个人的努力与社会的要求是一致的。年届不惑，社会留给我们的时间弥足珍贵，我们一定要保持锐意进取、开拓创新的精气神，我们一定要自觉地埋头苦干、真抓实干，搞好自己的本职工作，做好上级领导交付的其他工作，用实干精神为“不忘初心，牢记使命”主题教育活动做好注解 牢记初心使命争当出彩先锋心得体会第二篇 教育的初心是什么?最终的梦想又是什么?古时候，大学里提出：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，传统教育的最终目的是培养圣贤之人。而到了当代，继党的_报告首次将“立德树人”确立为教育的根本任务之后，党的十九大报告又进一步指出，
6、要“落实立德树人根本任务”，“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。从“授业解惑者”到“老师”、从“四有好老师”到“引路人”，我们的社会以及习近平总书记对我们教师群体的角色定位和使命担当不断提出新的更高要求，但我们的初心和使命是不变的即教书育人。那怎样才能做一名好教师，不忘教育的初心、牢记新时代的使命呢?谈几点心得体会： 首先，立德树人是根本。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持为党育人、为国育才，全面落实立德树人政策，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,用自己的道德修养和专业水平教书育人，用自己的人格魅力潜移默化地影响孩子
7、们，“亲其师，信其道”。只有热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能为祖国教育事业的发展贡献自己的力量。 其次，履职担当是基础。身为教育者，我们要清楚“三培养”培养什么人、怎样培养人、为谁培养人;我们要坚持“三传播”传播知识、传播思想、传播真理;我们还要做到“三塑造”塑造灵魂、塑造生命、塑造新人。只有做到这些，才能为党和国家事业造就理想远大、信念坚定的合格人才，为实现民族复兴伟大梦想输送源源不断的生力军。 再次，严格要求是保障。这里一是指教师对自己的严格要求。只有教育者自己坚持“学高为师，身正为范”，才能做学生的“四个引路人”锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路
8、人，做学生奉献祖国的引路人。继而才能达到“四个相统一”教书和育人相统一，言传和身教相统一，潜心问道和关注社会相统一，学术自由和学术规范相统一。二是指社会对教师的严格要求。当代社会对教师提出了越来越多的要求，要有高素质高学历，要懂得教学规律和教育方法及技巧，还要熟悉国家教育制度和法规等等，但正是这一系列要求，体现了教育者新时代的使命提升，也明确了我们教师发展的方向。 最后，完善自我是发展。时代的步伐迈进二十一世纪，知识经济的号角已经吹响。知识经济迎来了对知识传授者教师更高层面上的要求。在这个特色鲜明的时代里，我们一要提高认识，树立师德;二要更新理念，做好转型;三要终身学习，自我充实,最终达到提升
9、自我、完善自我、促进教育事业发展的目的。 因此，守住教育的初心，方能换来最本真的教育效果，因为教育本身就是一个静待花开的过程，任何的拔苗助长式的教育行为都将会付出一定的代价，当我们守住了教育的初心，教育的效果自然就会得到很好的体现。 牢记初心使命争当出彩先锋心得体会第三篇 今年是中华人民共和国成立70周年，也是我们党执政第70个年头，开展主题教育正当其时、势所必需。初心和使命是我们党的政治灵魂所系、政治生命所在，开展主题教育是永葆党的先进性和纯洁性、永葆党的生机活力、不断巩固党的执政根基的垒石夯基工程。 什么是初心?古人言：初心者，矢志一也，不以故渝，不以时移，唯存道尔。初心就是一个人当初的心
10、意，是做事情一开始所抱持的信念。就我们共产党人来说，初心就是革命战争年代的无畏牺牲，就是新中国建设时期的艰苦奋斗，就是改革开放进程的开拓奋进，就是新时代共筑中国梦征程的砥砺前行。 使命又是什么?使命便是我们每一位中华儿女、每一位基层党员应该担当的职责，它是铁肩上担着的道义，是妙手写下的文章，是忧国忧民的情怀，更是甘为孺子牛的气度。 怎样才能不忘初心、牢记使命?一要旗帜鲜明讲政治，带头严守政治纪律和政治规矩，带头传承红色基因，带头增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。二要立足本职，树立强烈的
11、事业心和责任心，坚决克服心态疲疲沓沓，切实增强干好工作是本职、干不好工作是失职的危机感和紧迫感，把心思用在事业上，把精力放在服务上，以时不待我、只争朝夕、拚博奋斗、加速奔跑的饱满精神风貌，投入到一切工作任务中。三要心中有民，做到“民之所好好之，民之所恶恶之”。人民群众对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。基层党员是直接面对群众的，是群众的主心骨、领头人，要时刻把为人民群众谋福利当作自己崇高的追求和神圣使命，把实现人民群的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事，把保障改善民生作为第一追求，把群众的呼声作为第一信号，把维护人民利益作为第一选择。
12、四要勇于自我革命，古语讲，圣贤唯以改过为能,不以无过为贵。开展主题教育，要发扬无私无畏的自我革命精神，对照习近平新时代中国特色社会主义思想，对照党规党章，对照初心使命，对照中央部署和省市区委要求，重点查找在工作生活、思维观念等方面存在的问题，进一步深刻检视剖析，切实做到受教育、受警醒。 “行之力则知愈进，知之深则行愈达。”我们要切实增强开展主题教育的政治责任感和时代使命感，满怀激情地参与其中，如饥似渴地接受教育，结合实际，从沂蒙老区的光荣革命传统中汲取营养，把红色基因融入血脉，真正做到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁积极干事创业，以时不我待的精神状态扎实
13、做好各项工作，为建设和美临沂，实现中国复兴伟大梦想而努力奋斗! 牢记初心使命争当出彩先锋心得体会第四篇 在我们党即将跨入百年发展历程的重要时期，全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，既是历史必然，也是现实需要。不忘初心、牢记使命的基本前提就是重温党的历史、铭记党的历史，把党史作为营养剂，激发党员干部在新时代担当初心使命的思想自觉、政治自觉和行动自觉，激发走好新长征路、续写新辉煌的磅礴力量。 从党史中汲取精神之钙。中国共产党成立伊始，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。实现思想政治
14、受洗礼的教育目标，党员干部要善于从党史中汲取精神上的“钙”，将其融入共产党人的血脉，内生为坚定的政治方向和强劲的前行动力，自觉扛起为人民谋幸福、为民族谋复兴的历史重任，步稳力沉，永不懈怠。 从党史中汲取理论之魂。重视理论学习，是我们党的优良传统和宝贵经验，也是我们党的政治优势和精神追求。党的十八大以来，我们党在不断总结思想理论建设经验的基础上，先后开展了一系列学习教育活动，不断强化党的理论学习和理论武装，为党员教育提供了有益的借鉴。“不忘初心、牢记使命”主题教育最突出的意义在于思想建党、理论强党，特别强调理论学习、理论修养的重要性，要求将理论学习贯穿主题教育全过程。实现理论学习有收获的教育目标
15、，党员干部要善于从党史中汲取理论精华，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作、推动实践。 从党史中汲取奋进之力。我们党所取得的伟大成就充分展现了共产党人的奋斗和担当精神。一代又一代共产党人发扬不怕牺牲、艰苦奋斗、改革创新的担当精神，持久地艰苦奋斗，取得了民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福的伟大成就，为我们党积累了宝贵的精神遗产，绘就了我们党绚烂夺目的精神图谱。实现干事创业敢担当的教育目标，党员干部要从党史中汲取奋进的力量，赓续艰苦奋斗的优良作风，涵养艰苦奋斗的政治品格，以只争朝夕的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中国特色社会主义的伟大事业和中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。 从党史中汲取为民之情。我们党始终把人民的利益放在心中最高位置，把人民对美好生活的向往作为自己的奋斗目标，把人民作为决定党和国家前途命运的根本力量，把为人民谋幸福作为初心和使命。可以说，中国共产党的全部历史，就是为了人民、依靠人民的历史，就是以人民为中心、为人民谋幸福的历史，就是从群众中来、到群众中去的历史。无论是革命战争年代还是和平发展时期，无数共产党人为着人民“大我”而不惜牺牲“小我”，以人民心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心，涌现出了张思德、雷锋、焦裕禄、孔繁森等一大批英雄模范人物，在我们党的历史上树立了一座座
