1、副校长岗位职责（精选4篇）副校长岗位职责 篇1主管教学工作的副校长在校长的直接领导下，协助校长领导和主持学校的教学教研工作。其主要职责是:一、贯彻执行党和国家的教育方针，协助校长领导和管理学校的教学工作，负责学校教学的计划、组织落实、检查和总结。二、保证教学计划和课程标准的实现，经常深入教学工作，提出教改和教研的意见，推进学校教育教学改革的实践活动。三、组织好教师队伍的配备工作，根据教师的实际情况，向校长提出教师聘用或解聘的建议。指导教务处科学地安排各年段任课和安排课表，处理教学工作中和教师有关的重大事项，维护教学秩序。四、指导教务处主任安排好教研组长和备课组长人选。协助德育副校长安排好班主任
2、人选。五、深入了解教学活动情况，检查督促教学常规的落实，针对教学中存在的问题，采取措施，不断提高教学质量。六、组织学校的教学改革实验，开展教育科学研究，指导全校的第二课堂活动和学科竞赛。七、指导教务处抓好理化生实验室和电教室的工作，根据教学需要向校长建议购置器材。监督教学设备的使用和管理。八、负责任课教师的管理，培养教师良好的教风。从政治、思想、业务、生活上关心教师，组织教师业务进修，总结教学经验，进行教育思想、教学方法、教育信息方面的交流，不断提高教学水平。总结归纳青年教师的成长规律，培养青年教师尽快成长。九、指导教务处组织教师的年度业务考核和考评，向校长提出教师奖惩的建议。十、领导、督促、
3、检查、评价教务处主任的工作。十一、制定、修改、完善各项教学管理规章制度并督促落实。十二、审核、批准教材和教辅材料的订购，按照校长授权的额度管理和控制教学所用经费。十三、完成校长交办的其他学校工作。副校长岗位职责 篇21、副校长是校长的助手。当校长不在时，副校长主持日常行政工作。2、根据办学目标，配合校长制订每学期工作计划。3、协助校长做好日常行政工作，重点抓好分管工作。4、对分管工作要有近期计划和长远目标，并提出可行性方案，提交校长或有关会议通过后实施。5、熟悉并掌握每位教职工的情况，按规定程序组织分管部门教职工的聘任。6、根据教改的实施要求和教育工作实际，协助校长调整教育教学计划，妥善安排人
4、员。7、领导和组织教学工作，按照国家教育行政部门规定的课程设置、教学计划、教学大纲和课程精神开设课程，遵循教学规律组织教学，建立和完善各项教学管理制度，结合教学实际，指导教师改进教学活动，不断提高教育质量。8、领导和组织教育科研活动，制订科研计划，组织教师认真实施，不断提高教育质量。9、领导和组织德育工作，加强学生思想、政治、品德教育，保证学生身心得到健康发展。10、负责招生和毕业班工作。副校长岗位职责 篇3主管德育工作的副校长在校长的直接领导下，协助校长领导和主持学校的德育工作。其主要职责是:一、根据国家教委颁布的中学德育大纲、中小学德育工作规程及学校规划、学校年度工作目标和学生的实际，制定
5、德育工作计划，并组织实施。二、加强学校德育工作队伍建设，不断提高德育工作水平。制定完善学校德育管理规章制度和相关的评价制度，并组织实施。三、定期组织了解、分析学生思想状况，研究德育规律，提出学生思想教育和管理学生的指导性意见，贯彻落实中央和上级各教育行政部门关于德育工作的指导和要求。抓好德育科研工作。四、抓好年段长和班主任队伍建设，深入了解年段长和班主任工作情况，采取措施不断提高年段长和班主任队伍素质。和主管教学副校长、教务处主任商定年段长、班主任人选，提出对年段长和班主任的奖惩的建议。五、对年段、班级工作进行指导、检查、监督和评价，确保学校德育工作的实效性。六、组织好健康教育，特别是培养学生
6、健康心理品质，指导心理咨询等心理健康教育工作。七、指导德育处抓好少先队、共青团和学生会的工作，培养学生的自治、自理能力。八、指导德育处做好寄宿生管理工作，提高生管老师的素质和管理水平。九、抓好校风、段风、班风建设，组织研究开发校本德育课程，形成有特色的良好校风，培养优良的学校精神。十、指导建立家长委员会，使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合，相互促进，共同搞好学生的思想道德教育。十一、完成校长交办的其他学校工作。副校长岗位职责 篇4协助校长全面贯彻党和国家的方针、政策，认真执行上级党组织、教育行政部门的教育法规，积极参与制订学校发展规划和每学期的工作计划，组织抓好日常德育管理工作，对分管工作
7、提出具体的工作思路、重点和措施。分管学校师生的政治思想教育、宣传、校园环境与安全工作。主管政教处、团总支、年级组和班主任。其主要职责是：一、协助校长全面贯彻执行党的教育方针及国家有关政策法规，执行落实上级的指示和学校各项决议。审核所分管职能部门的计划、总结和对师生的奖惩决定。二、组织实施有关德育的规章制度，负责组织落实、检查、评估。负责制订班级、学生管理和奖励条例，并指导政教处主任、年级组长和班主任落实相关工作。会同分管后勤的副校长，负责抓好学校的安全工作;负责对师生违纪事件及时处理、公布。三、抓好德育工作的网络、队伍建设，负责对政教处、团总支、学生会、内保和班主任、年级组长日常工作的指导、检
8、查、考核，负责向校长提出年级组长、班主任配备建议方案。四、负责制定和贯彻执行德育管理工作计划，并写出工作总结。五、召开校德育工作领导小组会议和班主任会议，负责指导政教处抓好学生思想政治教育的常规管理工作，负责调解和处理德育管理工作中的具体矛盾，协调好政教处、年级组长、班主任的工作，共同做好班级和学生管理。六、负责批准对劝转以外的学生处分，批准缓发毕业证的发放，实施对学生的德育。七、负责批准对班主任工作考核，落实对班主任的奖惩。八、负责考核和评定政教处主任和德育干部的工作。九、指导制定德育工作制度，德育工作岗位职责，并负责年级组长和班主任德育工作的考核。十、负责建立和健全校纪和校规，并检查校纪和校规的执行情况。十一、指导和协调各部门德育工作的实施。十二、领导学校综合治理小组，做好学校安全保卫工作。十三、建立、指导家长委员会工作，指导、检查并召开年级大会、班会和学生家长会，搞好社区家长教育。十四、完成校长交办的其他工作。
