1、2020年学校开展“五个一”活动心得体会5篇心得体会科学判断形势、精准把握疫情是打赢疫情防控阻击战的关键。整理新冠肺炎疫情防控各类文章，可以顶部搜索栏中找到您需要的文章，供大家共同学习参考。x2020年学校开展五个一活动心得体会（1）庚子年春，注定是不平凡的，新冠席卷全球，全民禁足，超长假期.好在有党中央的统一部署，我们教育系统史无前例的开展了全民x课，但x课效果，由于受限颇多，却是不足为外人道也。为最大限度减小新冠对教育教学质量的影响，在xx县教育科技局局长孟宏忠的指挥引领下，xx县所有学校轰轰烈烈的开展了大规模的教育教学质量提升五个一活动，xx县职业中学作为xx县唯一的一所全日制公立职业中
2、学，更是其中的佼佼者，现在，我就我校和我自己在五个一活动中的一些心得体会做一下总结。1、提高站位，加强认识思想是行为的指南针，只有提高了站位，真正认识到五个一活动对教育教学质量提升的重要作用，才能把行为落实到行动中去，才能真正把五个一活动落到实处。5月xx日，县教科局号召开展五个一活动，当日，我校就在xx校长的主持下，召开了全体教师动员会，传达了教科局有关文件精神，并责成教导处牵头，制定了xx县职业中学教育教学质量提升五个一活动实施方案，5月xx日，又在王校长的主持下召开了促进会。会上，王校长反复强调，我们一定要把活动真正落实到教学中去，真正做到从教学中来，到教学中去。通过一系列工作，我校教师
3、群情激昂，全部积极参与到了五个一活动中来。2、坚强领导，统筹到位活动之初，学校就成立了五个一活动领导组，由xx校长负总责，xx书记负责高二年级，xx副校长负责一年制班，xx副校长负责高三年级，xx副校长负责高一年级，分工明确，责任到人。3、方案详实，落实到位在整个五个一活动中，我校制定了详实的方案，方案中既有领导职责，又有个人活动，还有教研组活动安排，在之后的落实中，有检查，有汇报，有总结，总之，每一步的落实都要求必须到位。4、不拘形式，各显神通课内、课外、教师、学生，凡是能调动学习积极性的、凡是能提高教师与学生素质的方法手段都是我们允许的，八仙过海，各显其能，在这个过程中涌现出了一大批优秀教
4、师和优秀事迹，情景表演、诗歌朗诵、小组互评、一字两读、国学朗诵、红色阅读、入团大会、沟通交流、中青互助、课件大赛.只要是能提升教育教学质量的活动，都纳入了我们行动中。正是由于这一系列的工作，我校在五个一活动中，走在了全县的前列，教育教学质量得到了极大的提升。但教育永远没有结束，教研教改也永远没有结束，五个一在继续，我职业中学的教研教改也在继续，相信在王校长坚强有力的领导下，在全校老师的努力奋斗下，职中的教育教学质量会越来越好，职中的明天也会更辉煌!五个一活动心得体会我在提升教育教学质量五个一活动实施过程中参加活动有：参加xx8班开展五个一活动情况:5月26日上午，参加本班科任教师召开的五个一活
5、动促进会，认真学习了xx职中教学质量提升五个一活动实施方案，并进行讨论、研究，分别交流心得，制定了本班活动方案。6月xx日参加了由xx校长组织高三补班的学生进行阶段摸底性测试以及沟通交流，考察同学们在x课期间的吸收成果，以便促进一生一策的实施。上好每一节课，并利用一切可利用的时间，比如利用课余时间，活动课检查旅游专业学生的学习情况。三课一活动情况:在文专教研组组长的组织安排下，参加本教研组五个一促进会，参与制定旅游教研组的五个一活动计划方案，并积极参与旅游学科公开课、示范课、优质课的授课、听课、评课活动。与其他旅游科任教师探讨研究教法、学法,研究当前的教情以及学生学情，制定相关的教学策略，并督
6、促实施。积极参与教科局组织的三晋研学杯微课大赛，以及我校自行组织的课件制作大赛。参与制作课件，上交到学校教导处。通过上述五个一活动，我感受颇深：不同老师的讲课风格和特色都不同，从他们身上我学到了许多新的教学方法和教学理念。使我大开眼界，耳目一新，是我真正理解到了我们老师要一起学习共同进步。在听课时我感受到老师们能从生活实际出发，从身边的生活中找出教学信息和教学资源作为教学资料。以资助自己进行教学设计，老师们都重视创设贴近学生生活的教学情境，从情境中把学生自如的引进课堂，激发了学生探索新知的兴趣和愿望，是学生体会了教学就在身边。特别是每一位老师面带微笑的面容，亲热的立场，平和的语气，天然的教态始
7、终映入我的脑海，学生在愉悦的气氛中不知不觉接受了新知。我始终坚信一句话要给学生一碗水，自己就要有一缸水，对于教师来讲，就要具备丰富的知识。下一阶段，我将继续践行五个一活动精神，坚持用心参与听课评课活动。除积极参加政治理论学习外，我还要积极进行业务的学习，虚心向同行请教，认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。让学生都能有不同程度的发展。2020年学校开展五个一活动心得体会（2）为减小疫情对我校教育教学影响，推动我校复学工作扎实有效进行，提升我校教育教学质量，我校积极响应号召开展教育教学质量提升五个一活动。其实教学质量问题涉及面很宽
8、，但往往一提到教学质量，我们都会自然的联想到考试成绩。就新课标而言，目标的完成情况，也属于成绩，但是现行的评价体系只对知识目标重视程度比较高。而另外两方面的评价还不完善，但是不是与其它的教学的环节、教学目标没关系呢?是不是只重视成绩就可以了呢?我想大家都明白，其实整个教学的过程，是相符相辅相成、相互作用，相互促进的。影响教育质量的因素很多，如敬业精神，教学方法、学法、爱心等，下面我对我认为很重要的两方面，来谈谈看法。一、备课。备课是上好课的前提，要想提高课堂教学质量和效果，首先要抓好备课这一环。教学实践表明，教师在备课上所花工夫的多少直接影响授课的质量。就同一教师来说，进行观摩教学时，教学效果
9、一般都比平时好，原因并非观摩教学时，教学能力提高了，而在于教师备课比平时充分得多，进行了认真的筹划和精心的设计。备课作为教师课前准备的过程，亦是教师提高知识水平和教学能力、总结教学经验的过程。教师通过一次次的收集资料，一遍遍的处理教材、确定教法，专业水平和教学设计能力就必然会得到提高。课堂教学的效果必然会好，学生的成绩也会相应提高。备好课的方法我认为就四个字：学习、钻研。二、提高学生的学习兴趣兴趣可以使人的注意力集中，产生愉快、紧张的心理状态，当学习充满快乐时，才更为有效。一个人要变被动为主动学习，就要有浓厚的兴趣和欲望，产生我要学的心理需要，而不是像现在很多学生都像是被迫的要我学的状态。现今
10、的社会环境下，学生受到的诱惑数不胜数，是一群缺乏自制力的群体。天资一般的，对学习厌倦;家境富裕的，认为学无所用;而有些很努力学习的，又是因为在父母和老师的期望下苦学。而真正意义上的爱上学习，因强烈的求知欲望而学习的学生少之又少。是学习真的没有乐趣可言吗?还是我们教育的方式出问题了?或者是我们根本上就忽略了孩子们学习过程中的那种种感受?要想提高学生的学习兴趣，我认为以下几个办法可以尝试一下：1、要树立学生的自信心。让学生有信心去学习，感觉得到我能学会，能学好，并不是笨，不聪明。如果学生失去自信时，就会灰心丧气，厌学也是自然的了。2、鼓励孩子敢于质疑。学习没有问题才是最大的问题这句话常挂在人们的嘴
11、边。所以我们必须学会发现问题，明确问题，提出问题，解决问题。并在这个过程中找到成功的兴趣。3、培养抗挫能力。败而不馁，就是胜者。当学生遇到失败时，我们要帮助学生把它转化成经验和力量，用这份经验和力量去克服学习上的困难和挫折。4、与学生一起制定学习目标。成功的秘诀在于永不改变既定的目的。所以我们要确定一个适合自己的目标，这个目标既不过高，又不过低。在学习的过程中每取得一个小的成功，就进行自我奖赏，达到甚么目标，就给自己什么样的奖励。有小进步，实现小目标则小奖赏，如让自己去玩一次自己想玩的东西;有中进步、实现中目标则中奖励的。2020年学校开展五个一活动心得体会（3）自xx县教育科技局组织开展教育
12、教学质量提升五个一活动以来，我作为一名医学教师，积极响应，认真学习，努力落实了五个一活动的具体内容，具体做法如下：一、精准摸清每一位学生的学习状况一场突如其来的疫情使得我们只能通过上x课来进行教学，虽然自己还是像在学校一样认真备课上课，但由于同学们的自觉性较差教学效果却不是很理想。开学以后，积极响应县教育科技局教育教学质量提升五个一活动，积极了解每一名学生的学习状态、心理状态，针对不同学生的不同情况，制定了一生一策、因材施教，做到有的放矢。尤其是要针对疫情期间线上学习内容，组织诊断性测试，摸清学生知识掌握真实情况，为复学后教学工作提供参考。二、及时加强与每一位家长的沟通无论是对学生的学习指导还
13、是对学生的心理指导都不能脱离家长的配合和理解。我在开学后第一时间联系每位家长，向家长们发放致家长的一封信，分别召开xx3班和xx6班家长会，听取家长意见建议;向家长介绍县教育科技局教育教学质量提升五个一活动，消除家长们对于疫情对学生学习影响的疑虑。向家长们宣传防疫知识，引导家长们做好家庭防护和学生心理辅导，为复学后的学习营造良好的氛围。三、精心组织每一节课堂教学无论是线上还是线下，我都会精心备好每一节课、精心上好每一节课、精心批改每一份作业，对学生开展疫情防护培训和心理辅导，保证每节课的教学质量，使每一节课的教学目标都转化为学生的学习成果。老师的教学质量直接影响学生的知识接受程度，为将疫情对本
14、班学生的影响减小到最低，我对县教育科技局组织的五个一活动从各方面进行认真的解读和诠释，争取为xx县职业中学的教育教学贡献出自己的绵薄之力。2020年学校开展五个一活动心得体会（4）课堂教学不仅是一门科学，也是一门艺术，在课堂上教师、学生、教学内容三者之间存在着相互作用。为了提高课堂效率，在课堂上要注意与学生相互作用的方式和学生学习的主动性，既要充分体现学生这个主体，教师也要充分认清自己的作用。通过学校组织的五个一活动，我不断地反思，如何来提高我所教学科的教学质量呢?我将采取以下措施来提高自己的教学质量：一、及时加强与每一位家长的沟通。疫情期间，为了不影响教学，我们在钉钉上上课，每天及时的与学生
15、、与家长第一时间交流、沟通。现在虽然我们进入了正常的教学状态，但是我们还应该利用好我们的这个平台，有什么问题及时与家长沟通，尤其是我们现在已经进入了假期，我们更应该很好的利用这个平台每天督促学生学习，检查学生的学习情况。二、精准摸清每一位学生的学习情况。在课堂教学中，注意设计不同层次的问题，照顾到不同层次学生学习的需要，为后进生创造获得成功体验的机会，为优生提供思考空间;在课堂练习中，对优生提出有挑战性的要求的同时，加强个别辅导，不让后进生掉队。同时，做好课后辅导工作。特别是加大对后进生的辅导，不仅是知识上补缺补差，更重要的是学习思想、学习方法的指导。要提高后进生的成绩，首先激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习的意义;其次是要教给他们学习的方法，让他们学会观察、学会思考，增强学习自信心，体验到学习的乐趣。有句话说的好:教是为了不教。不能让补习伴随孩子成长!三、精心组织每一节课堂教学。课前准备要充分，要备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意
