小学六年级数学公开课优质课件推选比例尺的应用例2例3.ppt

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资源描述

1、比例尺的应用例比例尺的应用例比例尺的应用例比例尺的应用例2 2 2 2、例、例、例、例3 3 3 3执教教师:执教教师:XXXXXX复习:复习:1 1、什么叫做比例尺?、什么叫做比例尺? 一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。图的比例尺。2 2、怎样计算出地图的比例尺?、怎样计算出地图的比例尺?复习:复习:3.3.填空填空1 1千米()米千米()米1 1米()厘米米()厘米1 1千米()厘米千米()厘米4.被除数被除数()商除数()商除数()=被除数被除数()商商=除数除数3.解方程解方程X91000100100000除数除数商商被除数被除

2、数解:解:3X124X483X16解:解:X9X6复习:复习:5 5、右图中,荷花村、右图中,荷花村到杏花村的图上距离到杏花村的图上距离为为2.52.5厘米,表示实厘米,表示实际距离际距离1010千米。求这千米。求这幅图的比例尺。幅图的比例尺。杏花村杏花村荷花村荷花村答:这幅图的比例尺为答:这幅图的比例尺为1:400000。 2.5cm : 10km=2.5cm : 1000000cm=2.5 :1000000=1 :400000 下面是北京市地铁规划图,地铁下面是北京市地铁规划图,地铁1 1号号在图中的长度大约是在图中的长度大约是1010厘米,它的实际长厘米,它的实际长度大约是多少?度大约是

3、多少? 想一想、做一做想一想、做一做1. 1. 已知条件是什么,要求什么问题?已知条件是什么,要求什么问题?已知:图上距离是已知:图上距离是10cm,比例尺是,比例尺是1:500000要求:实际距离是多少?要求:实际距离是多少?2. 2. 可以根据什么关系来列式解答?可以根据什么关系来列式解答?图上距离图上距离实际距离实际距离 比例尺比例尺解:设实际距离是解:设实际距离是xcmxcm。为什么为什么“设实际距离为设实际距离为X X厘米厘米”,而不是而不是“X X千米千米”?10 x= =1500000 1x=10500000 1x=10500000 X=5000000 X=5000000 500

4、0000cm=50km 5000000cm=50km答:它的实际距离是答:它的实际距离是50km50km。思考思考? 例题除了列方程解之外,还有别的解法吗?例题除了列方程解之外,还有别的解法吗?如果有,解法的根据是什么?如果有,解法的根据是什么?图上距离图上距离实际距离实际距离 比例尺比例尺实际距离实际距离= =图上距离图上距离比例尺比例尺10101500000= =1010 500000500000 =5000000=5000000(cmcm)5000000cm=5000000cm= 50km50km答:它的实际距离是答:它的实际距离是50km50km。如果知道实际距离,求图上距离,你会如果

5、知道实际距离,求图上距离,你会算吗?试试看算吗?试试看一条排灌渠长一条排灌渠长340米,画在比例尺是的米,画在比例尺是的平面图上,应画多长?平面图上,应画多长?340340米米米米3400034000厘米厘米厘米厘米解:设应画解:设应画解:设应画解:设应画X X厘米厘米厘米厘米500X500X34000340001111 X X X X34000340003400034000500500500500 XX6868答:应画答:应画答:应画答:应画6868厘米。厘米。厘米。厘米。图上距离图上距离= =实际距离实际距离比例尺比例尺34000340001500=68=68(cmcm)答:应画答:应画6

6、8cm68cm。340340340340米米米米34000340003400034000厘米厘米厘米厘米巩固练习巩固练习(1 1)在比例尺是)在比例尺是1 1:60000006000000的中国地图上,的中国地图上,量得广州到深圳的距离是量得广州到深圳的距离是1.81.8厘米。请你计算,厘米。请你计算,广州到深圳的实际距离大约是多少千米?广州到深圳的实际距离大约是多少千米?答:这两城的实际距离是答:这两城的实际距离是答:这两城的实际距离是答:这两城的实际距离是108108千米。千米。千米。千米。解:设广州到深圳的实际距离为解:设广州到深圳的实际距离为解:设广州到深圳的实际距离为解:设广州到深圳

7、的实际距离为X X X X厘米。厘米。厘米。厘米。X X X X1.860000001.860000001.860000001.86000000X X X X1080000010800000108000001080000010800000108000001080000010800000厘米厘米厘米厘米=108=108=108=108千米千米千米千米(2 2)一个机器零件长)一个机器零件长3 3厘米,画在一张比厘米,画在一张比例尺为例尺为2020:1 1的图纸上,应画多长?的图纸上,应画多长?解:设应画解:设应画X X厘米。厘米。X X 3 3X X6060答:应画答:应画6060厘米。厘米。图

8、上距离图上距离实际距离实际距离比例尺比例尺1.8厘米厘米72千米千米2.5厘米厘米1:5000450千米千米1:300000完成表格完成表格1:4000000125米米150厘米厘米学校要建一个长学校要建一个长80m、宽、宽60m的长方形操场,的长方形操场,画出操场的平面图。画出操场的平面图。3好好好好学学习习天天天天向向上上80米米60米米学校要建一个长学校要建一个长80m、宽、宽60m的长方形操场,的长方形操场,画出操场的平面图。画出操场的平面图。3小组讨论:怎么办?小组讨论:怎么办?(1 1)现分别求出长和宽的图上距离。)现分别求出长和宽的图上距离。(2 2)再在纸上画出操场的平面图。)

9、再在纸上画出操场的平面图。学校要建一个长学校要建一个长80m、宽、宽60m的长方形操场,的长方形操场,画出操场的平面图。画出操场的平面图。3比例尺比例尺 1:1000解解:设长的图上距离是设长的图上距离是x厘米厘米。80m=8000cm同样同样,设宽的图上距离是设宽的图上距离是y厘米厘米。60m=6000cm学校要建一个长学校要建一个长80m、宽、宽60m的长方形操场,的长方形操场,画出操场的平面图。画出操场的平面图。3比例尺比例尺 1:1000还可以用算术方还可以用算术方法来解决这个问法来解决这个问题。题。(1 1)求长的图上距离:)求长的图上距离:80m=8000cm(2 2)求宽的图上距

10、离:)求宽的图上距离:60m=6000cm学校要建一个长学校要建一个长80m、宽、宽60m的长方形操场,的长方形操场,画出操场的平面图。画出操场的平面图。3比例尺比例尺 1:1000(1 1)把数值比例尺变为线段比例尺:)把数值比例尺变为线段比例尺:1000cm=10m010m(2 2)求长的图上距离:)求长的图上距离:8010 = 8(cm)(3 3)求宽的图上距离:)求宽的图上距离:6010 = 6(cm)学校要建一个长学校要建一个长80m、宽、宽60m的长方形操场,的长方形操场,画出操场的平面图。画出操场的平面图。3学校操场平面图学校操场平面图比例尺比例尺 1:10008cm8cm6cm6cm(1)求比例尺:)求比例尺: 1cm : 600m=1cm : 60000cm=1 :60000(2 2)求实际距离:)求实际距离:练练习习八八谢谢观看谢谢观看请指导请指导

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