回顾拓展四网友来稿教案教学设计.docx

回顾拓展四(网友来稿) 教案教学设计学习目标1.积累交流课文、课外书中有启示意义的语句.2.了解、积累生活中的座右铭.3.阅读成语故事水滴石穿课前准备搜集课外书中有启示意义的语句.交流平台从课文中找出使你受到启发的句子，读一读，说说感受.把你平时从课外书中积累的、使你受到启发的句子进行展示，和同学进行交流.把从课文、课外书中找出的语句，摘抄在本上.日积月累自己读一读5个句子，注意读准字音.简单说一说5个句子分别是什么意思.用自己喜欢的方法背诵.在作业本上抄写.成语故事自己练习读短文，读准生字“吏、懈”.跟同桌合作练习读，互相帮助、点评.指名读，比一比谁的读音最准确.交流一下怎样理解“水滴石穿”这个故事.齐读第2自然段，理解成语的含义.练习讲述这个故事.