1、整理与复习整理与复习整体回顾整体回顾知识梳理知识梳理课后作业课后作业综合运用综合运用整理与复习整理与复习除法除法用竖式计算除法用竖式计算除法运用运用“进一法进一法”“”“去去尾法尾法”解决问题解决问题商是一商是一位数的位数的除法除法有余有余数的数的除法除法有余数，有余数，商加商加1 1。有余数，有余数，舍掉。舍掉。整体回顾整体回顾方向与位置方向与位置东南西北东南西北辨认方向辨认方向认识东南西认识东南西北四个方向北四个方向根据一个根据一个方向辨认方向辨认其他方向其他方向生活中的大数生活中的大数万以内数的认识万以内数的认识万以内数的万以内数的读写读写认认识识一一千千认认识识一一万万万以内数大万以内
2、数大小的比较小的比较测量测量认识分米、毫米认识分米、毫米认识千米认识千米认识分米认识分米和毫米和毫米了解米、分了解米、分米、毫米之米、毫米之间关系间关系认识千米、认识千米、知道米和千知道米和千米之间关系米之间关系正确使用千正确使用千米作单位米作单位竖竖式计算除法式计算除法5 55 58 86 64 84 87 7558=558=先写除号先写除号被除数被除数除数除数商商除数与商的积除数与商的积余数余数余数必须余数必须比除数小比除数小6 677知识梳理知识梳理解决问题解决问题余下余下1 1人要人要再租一条船。再租一条船。“去掉去掉余数余数, ,商进一商进一”的的实际问题实际问题2121人人租船游玩
3、租船游玩, ,每条船限每条船限乘乘4 4人人, ,求求至少要租几条至少要租几条船？船？列列算式为算式为214=5(214=5(条条)1()1(人人) )至少至少要要租租6 6条船。条船。解决问题解决问题余下余下4 4元不够元不够买一本故事书。买一本故事书。“去掉去掉余数余数, ,商不进商不进一一”的的实际问题实际问题明明明明有有3434元元, ,每本故事每本故事书书6 6元元, ,求最多求最多能买几能买几本？本？列算式为列算式为346=5(346=5(本本)4()4(元元) )最多能买最多能买5 5本。本。方向与位置方向与位置东东西西前前后后北北右右南南左左和东相对的和东相对的方向是方向是西西
4、。和和北北相对的相对的方向是方向是南南。地图是按地图是按上北、上北、下南、左西、下南、左西、右东绘制右东绘制的。的。早上面对太早上面对太阳，前面的阳，前面的方向是方向是东东。方向与位置方向与位置东北方向在东北方向在东和北之间。东和北之间。北北南南东东西西东北东北西北西北西南西南东南东南根据给定的一个方根据给定的一个方向辨认其他七个方向辨认其他七个方向。向。计数计数单位千单位千个个十十百百千千个个十十百百千千99999910001000999999个珠子再添个珠子再添上上1 1个是个是10001000个个九百九十九九百九十九再添再添一一是是一千一千。计数计数单位万单位万一千一千地一千一千地数。数
5、。一千一千一千一千一千一千一千一千一千一千一万一万十个一千十个一千是一万。是一万。万以内数的万以内数的读法读法读数读数时时, ,哪一位上有几个哪一位上有几个这样的计数单位这样的计数单位, ,就在那就在那一位一位上写几。上写几。如果哪一位上一如果哪一位上一个个计数计数单位也没有单位也没有, ,每每级中间不管几个级中间不管几个0 0，都只读一个，末尾的都只读一个，末尾的0 0都不读。都不读。九千九千零零四十四十个十百千万万以内数万以内数的写法的写法如果哪一位上一如果哪一位上一个个计数计数单位也没有单位也没有, ,就就写写0 0占位。占位。八千零五十二八千零五十二一千五百零三一千五百零三万千百十个万
6、千百十个写作：写作：写数从写数从高位高位起起8 80 05 52 21 15 50 03 3写数时写数时, ,哪一位哪一位有几，就在那有几，就在那一位上写几。一位上写几。万以内数万以内数的比较大小的比较大小万千百十个1 18 86 65 55 57 75 51 15 53 35 52 21 15 55 5位数少的数最小位数少的数最小位数相同比较最高位位数相同比较最高位21552155最大最大575575最小最小最高位相同最高位相同, ,比较下一位比较下一位8 85,5,1865186515351535认识分米、毫米认识分米、毫米1010厘米就是厘米就是1 1分米分米(dm(dm）。1 1分米分
7、米= =1010厘米厘米分米是一分米是一个比厘米大个比厘米大, ,但比但比米小的长度米小的长度单位。单位。1 1厘米中有厘米中有1010个小格，每个小格的长是个小格，每个小格的长是1 1毫米毫米(mm)(mm)。1 1厘米厘米= =1010毫米毫米认识千米认识千米在表示较远的距离时在表示较远的距离时, ,用用“千米千米(km)(km)”作单位。作单位。1 1千米千米=1000=1000米米千米是比米大的长度单位。千米是比米大的长度单位。1010个个100100米跑道的米跑道的长度是长度是10001000米米。分一分，算一算。结合分的过分一分，算一算。结合分的过程，说说竖式中每一步的意思。程，说
8、说竖式中每一步的意思。5050元最多可以买几元最多可以买几个足球，买其他物个足球，买其他物品呢？品呢？每个每个7 7元元每个每个6 6元元每盒每盒9 9元元50507 7=7(=7(个个) )1(1(元元) )5 05 07 77 74 94 91 11 1元不够买元不够买1 1个球个球, ,最多买最多买7 7个球。个球。商，表示商，表示5050里面有里面有7 7个个7 7元。元。商与除数的积。商与除数的积。余数，余下余数，余下1 1元。元。答：答：5050元最多可以买元最多可以买7 7个足球。个足球。综合运用综合运用分一分，算一算。结合分的过分一分，算一算。结合分的过程，说说竖式中每一步的意
9、思。程，说说竖式中每一步的意思。5050元最多可以买几元最多可以买几个足球，买其他物个足球，买其他物品呢？品呢？每个每个7 7元元每个每个6 6元元每盒每盒9 9元元50506 6=8(=8(个个) )2(2(元元) )5 05 06 68 84 84 82 22 2元不够买元不够买1 1个魔方个魔方, ,最多买最多买8 8个魔方。个魔方。商，表示商，表示5050里面有里面有8 8个个6 6元。元。商与除数的积。商与除数的积。余数，余下余数，余下2 2元。元。答：答：5050元最多可以买元最多可以买8 8个魔方。个魔方。运动会上，运动会上，100100米赛跑有米赛跑有3535人报名。如果每组最
10、多人报名。如果每组最多有有8 8人，至少需要分人，至少需要分( )( )组。说说竖式中每一步组。说说竖式中每一步的意思。的意思。35358 8=4(=4(组组) )3(3(人人) )3 53 58 84 43 3 2 23 3余下余下3 3人还要再分人还要再分一组。一组。商，表示商，表示3535里面有里面有4 4个个8 8人。人。商与除数的积。商与除数的积。余数，余下余数，余下3 3人。人。4+1=5(4+1=5(组组) )5 5学校的东北方向有什么？其他方向呢？学校的东北方向有什么？其他方向呢？北北东北东北东东地图是按地图是按上北、上北、下南、左西、下南、左西、右东绘制右东绘制的。的。西和北
11、之间的西北西和北之间的西北西西南南西和南之间的西南西和南之间的西南东和南之间的东南东和南之间的东南你学过了哪些数位，在计数器上拨一拨。你学过了哪些数位，在计数器上拨一拨。百百千千万万数位顺序表数位顺序表( )( )位位 ( )( )位位 ( )( )位位十位十位个位个位个个十十百百千千万万九千九百九十九九千九百九十九一万一万学校人数学校人数光明小学光明小学1025育才小学育才小学1200前进小学前进小学2406胜利小学胜利小学982黄村小学黄村小学124说说表中数据中的说说表中数据中的2 2分别表示多少分别表示多少？哪个学校哪个学校人最多？人最多？10251025中的中的2 2表示表示2 2个
12、十个十。12001200中的中的2 2表示表示2 2个百个百。24062406中的中的2 2表示表示2 2个千个千。982982中的中的2 2表示表示2 2个一个一。124124中的中的2 2表示表示2 2个十个十。2 21 1位数多的比位数少的数大。位数多的比位数少的数大。位数相同比较最高位。位数相同比较最高位。前进小学的前进小学的人人数数最多。最多。做值日。做值日。放学后，同学们一起打扫教室。我用了放学后，同学们一起打扫教室。我用了3( )3( )长的长的抹布擦桌子，淘气用抹布擦桌子，淘气用60( )60( )长的笤帚扫地。不一长的笤帚扫地。不一会儿，教室变得窗明几净。乐乐按下离地会儿，教
13、室变得窗明几净。乐乐按下离地130( )130( )的开关，锁上了的开关，锁上了2( )2( )高的门，大家高高兴兴地回高的门，大家高高兴兴地回家去了。家去了。学过的长度单位：米、分米、厘米、毫米。学过的长度单位：米、分米、厘米、毫米。分米分米厘米厘米厘米厘米米米它们之间每相邻两个单位之间进率是它们之间每相邻两个单位之间进率是1010。抹布的长要用抹布的长要用分米作单位。分米作单位。笤帚的笤帚的长长不不到到1 1米。米。435米米800米米400米米不马虎家离学校有多远，画不马虎家离学校有多远，画“”“”。奇思家离学校奇思家离学校430430米。米。乐乐家离学校和乐乐家离学校和奇思家差不多。奇思家差不多。不马虎的家离学不马虎的家离学校比奇思远多了。校比奇思远多了。435米米195米米1千千米米乐乐家离学校有多远？画乐乐家离学校有多远？画“ ”“ ”。表示不马虎的家和表示不马虎的家和430430相差的很多。相差的很多。表示乐乐的家和奇思的家表示乐乐的家和奇思的家离学校的距离相差很小。离学校的距离相差很小。课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
