1、图形与测量（图形与测量（1 1）总复习总复习复习导入复习导入巩固练习巩固练习课后作业课后作业知识梳理知识梳理工人需要知道哪些有关工人需要知道哪些有关图形测量的数据图形测量的数据？复习导入复习导入我测量线的我测量线的长短。长短。根据长宽可以知根据长宽可以知道房屋占地面的道房屋占地面的大小。大小。还要考虑还要考虑高度。高度。1.1.长度的意义：长度的意义：长度指的是线段的长短。长度指的是线段的长短。如给如给草坪围上篱笆，草坪围上篱笆，要测量出篱笆的长度。要测量出篱笆的长度。2.2.面积的意义：面积的意义：面积指物体所占的平面的大小。面积指物体所占的平面的大小。如给如给地面铺地面铺上草坪，要测量并计
2、算出草坪占多大的面积；给柱子刷漆，上草坪，要测量并计算出草坪占多大的面积；给柱子刷漆，要测量并计算出所要刷漆的面积。要测量并计算出所要刷漆的面积。3.3.体积的意义：体积的意义：体积是指物体所占的空间的大小。如给水池体积是指物体所占的空间的大小。如给水池注满水，要测量并计算出所需水的体积。注满水，要测量并计算出所需水的体积。知识梳理知识梳理单位的产生：单位的产生：在生产与生活中，人们经常要量物体的长度，测量土在生产与生活中，人们经常要量物体的长度，测量土地的面积，计量物体的体积等，这些量不能直接数出来，必须要用地的面积，计量物体的体积等，这些量不能直接数出来，必须要用一定的量作单位来计量，然后
3、用数表示出来，因此产生了长度单位、一定的量作单位来计量，然后用数表示出来，因此产生了长度单位、面积单位、体积单位、角度单位等计量单位。面积单位、体积单位、角度单位等计量单位。测量要有测量要有单位。单位。为什么要用统一为什么要用统一的的“单位单位”呢？呢？测量线的长短测量线的长短测量面的大小测量面的大小测量体积的大小测量体积的大小测量角的大小测量角的大小我们学过哪些长度单位？它们之间的进率是我们学过哪些长度单位？它们之间的进率是多少？多少？毫米毫米mmmm厘米厘米 cm cm分米分米 dm dm米米m m千米千米 km km10101010101010001000常用的长度单位：常用的长度单位：
4、借助实例说一说借助实例说一说1m1m、1dm1dm、1cm1cm分别有多长？分别有多长？1m1m：如小学生两臂伸长的长度；米尺的长度。：如小学生两臂伸长的长度；米尺的长度。1dm1dm：如水芯笔的长度；粉笔盒的棱长。：如水芯笔的长度；粉笔盒的棱长。1cm1cm：如手指甲盖的宽；数学书的厚度。：如手指甲盖的宽；数学书的厚度。我们学过哪些面积单位？它们之间的进率是我们学过哪些面积单位？它们之间的进率是多少？多少？平方厘米平方厘米cmcm平方分米平方分米dmdm平方米平方米m m100100100100常用的面积单位：常用的面积单位：公顷公顷haha平方千米平方千米kmkm1000010000100
5、100借助实例说一说借助实例说一说1m1m2 2、1dm1dm2 2、1cm1cm2 2分别有多大？分别有多大？1m1m2 2：边长是：边长是1m1m的正方形，面积是的正方形，面积是1m1m2 2。房屋占地。房屋占地面积多少一般用平方米作单位。面积多少一般用平方米作单位。教室里铺的大理石砖的面积；家用小方桌的教室里铺的大理石砖的面积；家用小方桌的面积都是面积都是1m1m2 2 。边长边长1 1厘米的正方厘米的正方形面积是形面积是1cm1cm2 2。衣服的纽扣的面积；指甲盖的面积衣服的纽扣的面积；指甲盖的面积是是1cm1cm2 2。边长边长1010厘米厘米, ,也就是也就是1 1分米分米的正方形
6、面积是的正方形面积是1dm1dm2 2。墙壁上灯的开关盒面的面积；墙壁上灯的开关盒面的面积；吃饭用的碗的碗口的面积吃饭用的碗的碗口的面积; ;粉笔盒前面的面积都大约是粉笔盒前面的面积都大约是1dm1dm2 2。立方米立方米(m(m3 3) )立方分米立方分米(dm(dm3 3) )立方厘米立方厘米(cm(cm3 3) )1000100010001000升升(l)(l)毫升毫升(ml)(ml)10001000=我们学过哪些体积（容积）单位？它们之间的进率是我们学过哪些体积（容积）单位？它们之间的进率是多少？多少？常用的体积（容积）单位：常用的体积（容积）单位：棱长是棱长是1m1m的正方体，体积的
7、正方体，体积是是1m1m3 3。 如一如一台滚筒洗衣台滚筒洗衣机的体积；讲桌的体积。机的体积；讲桌的体积。1L1L1dm1dm3 3，棱长是，棱长是1dm1dm的正方体，体积的正方体，体积是是1dm1dm3 3，即，即1L1L。如：粉笔盒的容积；。如：粉笔盒的容积；一瓶可乐的容积。一瓶可乐的容积。1mL1mL1cm1cm3 3，棱长是，棱长是1cm1cm的的正方体，体积是正方体，体积是1cm1cm3 3，即，即1mL1mL。如骰子如骰子；咖啡方糖。；咖啡方糖。（1 1）中心对顶点中心对顶点（量角器的中心与（量角器的中心与角的顶点对齐重合）；角的顶点对齐重合）；（2 2）零线对一边零线对一边（量
8、角器（量角器0 0刻度线与刻度线与一条起始边对齐重合）；一条起始边对齐重合）；（3 3）它边看度数它边看度数（角的另一条边所（角的另一条边所对的是角的度数）；对的是角的度数）；（4 4）内外要分辨内外要分辨（量角器上有两条（量角器上有两条0 0刻度线，一条是内圈的，一条是外圈刻度线，一条是内圈的，一条是外圈的；的；0 0刻度线在内圈，度数就读内圈刻度线在内圈，度数就读内圈；0 0刻度线在外圈，度数就读外圈）。刻度线在外圈，度数就读外圈）。度量角的方法：度量角的方法：中心与顶点重合中心与顶点重合角的一边与零角的一边与零刻度线重合刻度线重合读刻度读刻度估计下面角的估计下面角的度数。度数。大约大约1
9、40140大约大约5050大约大约9090估计角的方法：估计角的方法：以直角为标准，先观察比直角大还是比直角小，如果比直角以直角为标准，先观察比直角大还是比直角小，如果比直角小，就看要估计的角大约占直角的几分之几，从而估出度数；小，就看要估计的角大约占直角的几分之几，从而估出度数；如果比直角大，就看要估计的角大约比直角大几分之几，再如果比直角大，就看要估计的角大约比直角大几分之几，再估出度数。估出度数。在括号里在括号里填上合适的单位。填上合适的单位。1.1.橡皮长橡皮长3 3（ ）。）。2.2.林林家的方桌桌面大约是林林家的方桌桌面大约是1 1（ ）。）。3.3.一块橡皮擦的上表面大约是一块橡
10、皮擦的上表面大约是4 4（ ）。）。4.4.爸爸的手掌面大约是爸爸的手掌面大约是1 1（ ）。）。5.5.牙膏盒的体积约牙膏盒的体积约200200（ ）。）。6.6.笑笑家到学校的距离是笑笑家到学校的距离是2 2（ ）。）。7.7.笑笑家的冰箱容积是笑笑家的冰箱容积是158158（ ）。）。厘米厘米平方米平方米平方厘米平方厘米平方分米平方分米立方厘米立方厘米千米千米升升巩固练习巩固练习320mL=( )cm320mL=( )cm3 364cm64cm3 3=( )dm=( )dm3 38.75m8.75m3 3=( )dm=( )dm3 32.8L=( )mL2.8L=( )mL4160cm4160cm2 2=( )dm=( )dm2 20.24km0.24km2 2=( )m=( )m2 2725mm=( )dm725mm=( )dm407.541.67.25620280032024000032050087500.064填一填。填一填。0.4m=( )cm0.4m=( )cm3.2m3.2m2 2=( )dm=( )dm2 25dm5dm2 2=( )cm=( )cm2 27500mL=( )L7500mL=( )L6.2dm6.2dm2 2=( )cm=( )cm2 2课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
