1、情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业课堂练习课堂练习数豆子数豆子生活中的数生活中的数3读一读、读一读、写一写。写一写。十位十位个位个位十位十位个位个位读作：读作： 写作：写作： 十二十二1212二二十十2020情境导入情境导入我抓的有五十粒。我抓的有五十粒。我抓的也就我抓的也就二十粒吧？二十粒吧？探究新知探究新知十、二十、二十二。十、二十、二十二。我估得差不多。我估得差不多。十、二十、二十八。十、二十、二十八。才二十八粒呀！才二十八粒呀！十位十位个位个位试着拨一拨，试着拨一拨，写一写。写一写。二十八二十八有有2 2个十，个十，8 8个一。个一。2 28 8十位十位个
2、位个位二十二二十二有有2 2个十，个十，2个一。2 22 2试着拨一拨，试着拨一拨，写一写。写一写。两个两个2 2表表示的意义示的意义一样吗？一样吗？十位十位个位个位2 2 2 2表示表示2 2个十。个十。表示表示2 2个一。个一。拨一拨，认拨一拨，认一认。一认。9 9 7 7 8 8 9 9 0 00 01 1右数第右数第3 3位是位是百位百位。想一想，试一试。想一想，试一试。2828想一想，试一试。想一想，试一试。3434做一做，填一填。做一做，填一填。2626每捆每捆1010根，摆根，摆2 2捆，再捆，再摆摆课堂练习课堂练习做一做，填一填。做一做，填一填。2626十位十位个位个位（ ）个十和（）个十和（ ）个一是）个一是2626。2 26 6写数。写数。2 35 57 18 0找找生活中的找找生活中的100100。100100以内数的组成：以内数的组成：一个两位数，十位上是几，就表示几一个两位数，十位上是几，就表示几个十；个位上是几，就表示几个一。个十；个位上是几，就表示几个一。几个十和几个一合起来就是几十几。几个十和几个一合起来就是几十几。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
