1、学习党史以后的努力方向范文（三篇）学习党史以后的努力方向篇一习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出，“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。在这四个目标中，既有精神层面改造主观世界的要求，也有方法论层面指导工作实践的要求。对于我来讲，在党史学习教育中首先要弄清两个最基本的问题，即，中国共产党为什么能？作为新时代的党员我们要怎么做？中国共产党为什么能？是因为党有一系列的优秀特质，这些特质使得中国共产党取得成功成为必然。（一）中国共产党有远大的理想抱负。参与共产党创建和早期活动的共产党人，面对辛亥革命后，帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾进一步加剧和激化，中华民
2、族内忧外患、社会危机空前深重，尽管他们自身大多数人衣食无忧，甚至有很多人出生在有产阶级家庭，但他们毅然选择了推翻自己所在阶级，义无反顾走上了充满荆棘、甚至随时有可能流血牺牲的救国救民的道路。因为他们信仰马克思主义，他们的抱负是挽救中华民族危亡、实现社会公平正义。这些创始人的抱负决定了中国共产党的抱负就是为中国最广大人民谋利益。为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。正因为中国共产党人既有豪情壮志，也能无所畏惧，不怕牺牲，才能带领中国人民战天斗地，使得中国发生了翻天覆地的变化。中国共产党的理想抱负贯穿了迄今为止的百年历程。新中国成立后，中国共产党致力于社会主义革命和社会主义建设。各行各业的共产党人，比如
3、焦裕禄、王进喜、邓稼先、雷锋、李四光、黄大年等等，继续以他们的实际行动在各自岗位上践行初心使命，使得中国共产党一直能够引领时代的方向，走在时代的前列。（二）中国共产党有科学的理论引领。中国共产党高度重视理论创新，坚持用科学理论武装党员干部头脑、团结凝聚人民。中国共产党从成立之日起，就把马克思主义作为指导思想。但是马克思主义怎么运用，取决于政党的智慧。中国共产党成功的一个主要原因，就是成功将马克思主义中国化。马克思主义不是圣经，马克思主义的生命力要通过伟大的社会实践来检验。中共早期的一些领导，神化共产国际，一味照搬苏联，把毛泽东的正确主张称作是“狭隘经验论”，结果屡屡受挫。直到山穷水尽之际，“农
4、村包围城市，武装夺取政权”的道路终于得到认可，中国革命才终于迎来转机。马克思主义与中国实际有两次结合，第一次是同中国新民主主义革命和社会主义革命相结合，其理论成果是毛泽东思想。第二次是同中国社会主义建设实际相结合，其理论成果是发展了毛泽东思想，创造了由邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想有机构成的中国特色社会主义理论。中国共产党之所以能不断从胜利走向胜利，在诞生百年之时仍保持如此生机活力，得益于中国共产党在理论创新上紧跟时代潮流，不断与时俱进。（三）中国共产党坚持群众路线。每个政党都有追求，但不同政党的追求并不相同，不少政党是为所代表的小集团争权夺利，
5、而中国共产党是为中国最广大人民谋利益。以农村政策为例，革命时期打土豪分田地，实行土改政策，十一届三中全会后实行家庭联产承包责任制，2006年取消农业税，中国共产党始终把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，所以人民群众愿意帮助和拥护中国共产党。沂蒙母亲、为红军筹粮送粮的沙洲坝村民、彝海结盟等故事无不体现我们的党、我们的军队与人民群众的鱼水深情。2020年以来的抗击新冠疫情斗争，中国之所以能在较短时间内控制住疫情，并能迅速复工复产，就是因为中国共产党“生命至上、人民至上”的抗疫理念深得人心，赢得了全国上下的普遍支持。事实证明，无论是革命时期还是建设时期，人民群众的支持和拥护，是中国共产党无往不
6、胜的法宝。（四）中国共产党注重树立政党权威和领袖权威。政党没有权威，领袖没有号召力，党就会松松垮垮，就会失去凝聚力、战斗力。在马克思看来，不仅革命权威、政治权威具有重要作用，个人权威、领袖权威对无产阶级政党建设同样具有重要作用。列宁也高度重视维护党的权威和革命领袖的权威。他指出：“在历史上，任何一个阶级，如果不推举出自己的善于组织运动和领导运动的政治领袖和先进代表，就不可能取得统治地位。”遵义会议之所以重要，是因为会议确立了毛泽东同志在红军和党中央的领导地位，我们党开始逐步形成坚强的领导核心。当然，我们要把树立领袖权威和搞个人崇拜严格区分开来。中共十一届六中全会通过的关于建国以来党的若干历史问
7、题的决议中指出，“我们不应该把一切功劳归于革命的领袖们，但也不应该低估领袖们的重要作用。在党的许多杰出领袖中，毛泽东同志居于首要地位如果没有毛泽东同志多次从危机中挽救中国革命，如果没有以他为首的党中央给全党、全国各族人民和人民军队指明正确的政治方向，我们党和人民可能还要在黑暗中摸索更长时间”。邓小平同志说，“任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心的领导是靠不住的。”党的十八大以来，习近平总书记成为全党拥护、人民爱戴的领袖，这是在新时代的伟大斗争实践中形成的，是历史和人民的选择。坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，是夺取新时代中国特色社会主义伟大
8、胜利的根本政治保证。（五）中国共产党注重党的建设。党的建设是一个复杂的工程，是确保党的先进性和纯洁性的重要保障。中国共产党自成立之初起，就非常注重党的建设。在不同阶段，党的建设的重点也不断变化。例如土地革命和战争时期，党把思想建设放在首位，教育农民、改造农民，把大批农民中的进步分子培养成具有无产阶级觉悟和马克思主义信仰的先锋队战士，以实现夺取中国革命胜利的政治目标。社会主义革命、建设和改革时期，党把不断提高执政能力和保持发展党的先进性、纯洁性作为党建的主题。加强作风建设，适应执政党的地位和任务要求。加强制度建设，一方面，健全完善制度，构建以党章为根本，党内法规为支撑的党内法规制度体系；另一方面
9、，坚持制度面前人人平等，狠抓制度落实，确保广大党员干部养成尊崇制度、遵守制度、捍卫制度的良好习惯，真正使制度成为硬约束。党的十八大以来，我们党从作风建设入手，以制度建设为保障，正风肃纪，消除腐败，“打虎”、“拍蝇”、“猎狐”成效显著，党内政治生态明显好转。百年探索证明，中国共产党有能力解决自身存在的问题，有能力应对内部外部挑战。（六）中国共产党善于总结经验教训，敢于创新求变。从井冈山斗争到红军长征胜利，从抗日战争到解放战争，毛泽东军事思想的胜利，就是创新求变的胜利。我们今天再看改革开放，很难理解当初作出这个先行先试的决定，为什么需要那么大的勇气，为什么要承受那么大的压力。但是我们再看看其他一些
10、国家，也许就会理解迈出改革第一步究竟有多么艰难。想前人不敢想，干前人不曾干，不断从发展、挫折甚至失败中总结经验，汲取教训，体现了中国共产党海纳百川的胸怀和引领航程的自信。允许不完美，即使做错了，共产党也敢于自我纠正。对于“大跃进”造成的工作失误，毛泽东主动承担责任，在七千人大会上主动检讨，他说：“凡是中央犯的错误，直接的归我负责，间接的我也有份，因为我是中央主席。我不是要别人推卸责任，其他一些同志也有责任，但是第一个负责的应当是我。”习近平总书记多次强调，“工作中的经验是财富，工作中的教训也是财富，关键在于是否善于总结”。善于总结经验教训、敢于求变创新是中国共产党事业成功的重要因素。新时代的党
11、员要怎么做？我们要在了解历史、尊重历史的前提下把握当下，要在以史为鉴、与时俱进的基础上开创未来。（一）要从百年党史中汲取信念的养分。作为新时代的党员，我们要坚定对马克思主义的信仰，要坚定对社会主义和共产主义的信念，要坚定对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的信心。我们要深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，要深刻理解中国共产党是把这些不易变为现实的最可靠力量。中国共产党的每一段历史，都是一部理想信念的生动教材，每一位为民族独立、人民解放、国家富强奋斗终生的革命先辈和仁人志士，都是新时代党员学习的榜样。通过学习党史，我们要感悟中国共产党人的初心和使命，要锤炼个人
12、私德、为民公德和党性大德，把忠诚干净担当作为践行初心使命的最高标准和行为准则，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。（二）要从百年党史中浓缩理论的精华。作为新时代的党员，我们要在党史故事中“寻宝”，从党史理论中“淘金”，要把学习和思考联系起来，要系统掌握党史故事中蕴含的马克思主义立场、观点、方法。要掌握唯物辩证的思维方法论，学会在矛盾对立统一中客观、全面、系统地发现事物发展规律。要运用实事求是的辩证认识论，坚持一切从实际出发研究问题和解决问题。要掌握唯物史观的思维方法论，树立正确的历史观，以发展的观点观察世界，看待历史，深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规
13、律的认识。要坚持群众路线的工作方法论，鉴古思今，积极探索新形势下做好群众工作的新思路、新方法。要系统学习习近平谈治国理政系列书籍，深刻感悟习近平新时代中国特色社会主义思想，深入把握和自觉运用贯穿其中的思维方式和工作方法，不断增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性。（三）要从学百年党史中明确努力的方向。作为新时代的党员，站在“十四五”开局新起点上，我们要学好党史，牢记来时路、走好前行路，慎终如始坚定理想信念，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，锤炼过硬本领，做一名勇于、善于、敢于担当的好干部。作为一名外交官，我们要以习近平外交思想为指引，奋楫破浪，坚毅前行，于危机中育先机，在变局中开新
14、局。当前国际形势纷繁复杂，国家间竞争异常激烈。巴黎和会的屈辱和两次国共合作的经验告诉我们，忍让换不来和平，妥协换不来统一。我们要积极运用中国共产党在28年革命斗争历史经验中总结出来的克敌制胜的“三大法宝”统一战线、武装斗争、党的建设，一方面加强自身建设，团结可以团结的力量，推动构建人类命运共同体，另一方面要在攻坚克难中激发斗争精神，增强斗争本领，提高应对风险和挑战的能力和水平，同国际上一些势力对我展开的围追堵截和打压遏制进行坚决的斗争，全面推进新时代中国特色大国外交。结语：学习历史不是最终目的，创造历史才是永恒所在。我们每个人既是党史的学习者，也是党史的创造者。通过党史学习，我们要进一步坚定理
15、想信念，以更加昂扬的精神状态和奋斗姿态，建功新时代、奋进新征程。我们每位党员都把为人民服务的宗旨落实到行动中，中国共产党的光辉就会更加闪亮。 学习党史以后的努力方向篇二“在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。”新春伊始，习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话，深刻阐述开展党史学习教育的重大意义，深刻阐明党史学习教育的重点和工作要求，对党史学习教育进行了全面动员和部署。讲话高屋建瓴，视野宏大，思想深邃，为开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循
16、。历史是最好的教科书。历史是一个民族、一个国家形成发展及其盛衰兴亡的真实记录，是一个民族、一个国家安身立命的基础。历史、现实、未来是相通的，历史是过去的现实，现实是未来的历史，人们总是在继承前人的基础上向前发展的。“历史就是我们的一切”，恩格斯的这句话深刻揭示了马克思主义政党注重总结历史经验教训、指导革命运动的政治优势。中国共产党的历史，是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章，是党最可宝贵的精神财富。我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。1942年3月，毛泽东同志在中央学习组作如何研究中共党史报告时开宗明义指出：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”党先后作出的关于若干历史问题的决议和关于建国以来党的若干历
