1、关于爱的教育读后感心得体会范文精选爱的教育读后感心得体会1爱的教育是1本由每个月故事组成的系列书。这些故事大都以“爱”为精华，大到国家、社会、民族的大我之爱，小到父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人至深，读后常常会忍不住地流泪，情感也随之起伏。记得撒丁岛的少年鼓手，说得是1个少年被派去找援兵，援兵找到了，他却，受伤，上尉感激地对他说：“我只是1个上尉，而你却是1个英雄!”使人感动的正是少年酷爱他的祖国意大利而表现出的勇敢不畏。由于第1次受伤使他感到自豪，而这第1次流血，少年却失去了1条腿，那腿本能够保住的，但由于他发疯地拼命地跑，结果严重发炎只能截肢，而他1滴泪都没流，没有喊1声痛
2、。当读到那里，我的眼泪在眼眶中打转，我感遭到了少年对祖国真挚的爱。书中有的还讲述1些小朋友玩皮出错，但在爱的鼓励下终究认识到毛病。雪球、访问受伤的老人就是讲述1个男孩在掷雪球顽耍时失手砸中1位戴眼镜的老人，碎片进入老人的眼睛，险些瞎了眼。男孩吓坏了，但在火伴的鼓励和老人宽恕下，鼓起勇气承认毛病并真诚探望老人。读这本书使我无时不在字里行间体会到了种种人世间最伟大的爱，它们感人肺腑，引人沉思。爱的教育读后感心得体会2我爱读书，由于从书中我能够得到很多欢乐、很多知识。本日我要向同学们推荐1本好书，大家看!就是我手中拿的这本爱的教育，它是1本流传世界各国的儿童名著，是由意大利作家亚米契斯耗时近10年才
3、完成的。这是1本日记体的小说，记载了小学生安利柯整整9个月的4年级生活。爱贯穿了整篇小说，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：教师之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱每种爱都不是震天动地的，但却感人肺腑、引人沉思。并且整部小说都是以1个小学生的眼光来写的，相信同学们都能读懂，由于整本书以最朴实的语言，讲述着100个与孩子有关的故事：有扫烟窗的孩子、班长、感恩等等，有安利柯的好朋友卡隆的侠义之举，有得才兼备的班长代洛西的助人为乐;也有诺琵斯的狂妄无礼;还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的克洛西小安利柯和他周围的人们寻求的是1个至善至美至爱的世界，难怪夏丏尊先生1边流泪1边翻译这本书。
4、他当时就许下心愿，必须要把这部小说译出来，“不光是给孩子们读，还要介绍给父母们和教师们读，让大人们都跟他1样，流1些感动的眼泪”。刚刚升入3年级，教师就向我推荐了这本书。当我捧起这本书时，我立即被书中的故事深深地感动了。那1个个爱的故事，至今记忆犹新，它使我晓得了怎样去爱火伴、爱教师、爱父母，爱身旁的每个人。总之，是爱的教育使我晓得了甚么是真实的爱!同学们，赶快行动起来，也来读读这本书吧，相信你们也必须会爱上它!爱的教育读后感心得体会3读了爱的教育这本书，让我深受教育。这本书让我晓得了甚么是“爱”，爱很简单，能够是关爱，也能够是腻爱。但腻爱不能太过度。这本书主要讲了意大利小孩安利柯的生活和学习
5、。让我深受感动的是“爱国”，这篇文章讲了安利柯对祖国的酷爱和关心，由于他有许多理由喜欢他的祖国;他的父母在乎大利，他有许多朋友在乎大利，他流着意大利人的血，他周围美丽的环境和1切都属于意大利，这些都是安利柯爱国的理由。爱国没必要须要去牺牲，只要我们有颗爱国的心，为祖国做出自我力所能及的事情也是爱国，保护坏境也是爱国。绿化坏境和我们身旁的小花、小草、大树也是爱国。我们每做1件好事就是在爱国。把1件小事1次又1次的去敌，也会成为1件大事。随着我们的年龄不断的增大，也就为祖国做的页献也就愈来愈大。可是为祖国想要做更大的贡献就要有知识，所以我们要好好学习。我们身旁必须有很多这样的故事，比如：我们院子里
6、有几棵小树，但小树好久没人浇水了，都快枯死了。我和我们院子里的几个好朋友拿了1桶水给小树浇了水，过了几天小树就活了。假设别的国家来侮辱我们国家，我必须会努火中烧。这本书中全都是爱，这本书中没有乏味的说教、也没有豪言壮语，唯一平凡的平常生活，但那里充满了对国家、社会、民族的爱，充满了对父母、教师、朋友的爱。爱的教育读后感心得体会4爱是人类永久的话题。爱是人与人之间沟通的桥梁。最近读了爱的教育1书，我的心久久被感动包围着。爱的教育是1本净化心灵的书籍。吸引我的，是那平实而细腻的笔触中体现出来的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋这部处处弥漫着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感气力真的感人
7、至深。崇高纯真的人性之爱就是1种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。爱，多么温馨的字眼，在1生当中要经历无数的爱：朋友之爱，父母之爱，夫妻之爱，子女之爱等等。固然，作为教师对学生的爱，也是这爱的长河中的1朵浪花。苏霍姆林斯基曾说：“教育的全部奥秘就在于何酷爱儿童。”苏联教育家马卡连轲曾说“没有爱就没有教育”，的确，孔子有“仁爱”思想;墨子有“兼爱”思想;陶行知有“爱满天下”的思想，他们都是伟大的教育家。教育中的爱是甚么?托尔斯泰认为：如果1个教师仅仅酷爱教育，那末他只能是1个好教师如果1个教师把酷爱事业和酷爱学生相结合，他就是1个完善的教师。由此可知，师爱是师德的重要表现之1。也正像教科文总干事
8、马约翰先生说的：“世界上唯一1种教育爱的教育。”身为教师对每个孩子都要做到“捧着1颗心来，不带半根草去”的地步，让教师永久做爱的播撒者。那末，平凡的师爱就会产生非凡的气力。我开始对此感受其实不深切，读了爱的教育1书，我有了进1步的认识。书中说：师爱是1种迷恋的心情，是1种奉献精神，是1种极端负责的态度，也是1种巨大的气力。爱心能架起师生关系的桥梁;爱心能春风化雨，浇灌每一个莘莘学子;爱心能熏陶，震动学生的心灵，激起他们的自信心和求知欲，养成其良好的情感品质，使之全身心投入到学习中去。是的，密切和谐的师生关系，敬爱的教师对自我的影响，常会使人毕生难忘。美国心理学家罗森塔尔实验的效应我想就是爱的结
9、果。爱是神圣的，师爱伟大!爱像空气，每天不可或缺的存在于我们的身旁，可是我们的生活不能缺少爱，生命的始终都贯穿着爱。?爱的教育1书中描写了1群充满活力，进取要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困;有的身有残疾;固然也有1些是沐浴在幸福中的。这些孩子虽然从出身到性情都有悬殊，但他们身上却都有着1种共同的东西对自我的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。那里面不能忽视的是每月，教师读给那群少年听的“精神讲话”。这1个个小故事，不单单使书中的人物遭到熏陶，一样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震动。爱应当是教育气力的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译爱的教育时说过这样1段话：“教育之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水1样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱是1次没有尽头的旅行，1路上边走边看，就会很简便，每天也会有对新东西的感悟，学习而充实起来。因而，就想继续走下去，乃至投入热忱，不在意它将延续多久。这时候候，这类情怀已升华为1种爱，1种对生活的爱。读爱的教育，我走进了恩里科的生活，看到了他们是怎样学习，生活，和怎样去爱的。在感动中，我发现爱中包括着对生活的寻求。爱，是1次永久没有尽头的愉快的旅行，1路上经历着许许多多或欢乐，或哀伤，或感动，或幸福的风景。它让你感遭到人生的绚丽多彩。教育中有爱，才会真正让孩子，让教师具有更加丰盛的心灵。
