1、教育工作会议精神心得体会（共6篇） 第1篇：工作会议精神心得体会自治区工作会议精神心得体会通过学_，我感受最深的明白了要坚持以人为本，遵循规律，面向社会需求，一切以促进学生身心健康和全面发展为根据，注重培养学生社会责任感学_全国工作会议精神心得体会和民族精神，注重培养学生自主学_能力、实践能力和创新能力。通过学_，这使我深深地感到自己肩负的重大责任，也深切地体会到政府对教师的厚望。通过学_，我对全国工作会议精神有了具体的了解，对我国现阶段的需求有了明确的认识，更进一步体会到：是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。作为一名教师，我
2、们必须求真务实，齐心协力，争创佳绩。 事业的发展关键在教师，作为新时期的人民教师，我们该如何做呢？加强自身的师德修养。我们经常说“学为人师，行为世范”。教师是文化知识的传播者和创造者，我们要以自己的人格魅力去感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。作为一名教师，一名普通的工作者，我们应该增强教书育人的责任感和_感，大力弘扬优良教风，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，不愧于人民教师的光荣称号。把育人放在首位。学生的成绩固然重要，但学生的思想道德水平对学生未来的成长也起着关键性的作用。试想，哪个用人单位敢录用道德水平低下的员工呢？很多典型的案例都告诉我们，道德比知识更重要。古人云：先立人后
3、立学，青少年时期是道德形成的重要时期，也是加强道德的最佳时期。因此，作为一名工作者，必须坚持“育人为本，德育为先”，把德育贯穿学校的全过程，让他们爱父母、爱老师、爱家乡、爱祖国，树立正确的世界观、人生观、价值观。从小处着眼，从细节入手，狠抓文明礼仪和养成性，规范学生的言行举止；要想搞好德育，教师的示范作用是至关重要的。教师高尚的品德，是对学生最生动、最具体、最深远的，是点燃学生心智的火焰。要有扎实的基本功。教师，必须具有过硬的专业技能，同时还要博学多才，成为学生心目中的偶像，这样学生才会“亲其师、信其道”。当今社会，知识的更新非常快，教师必须加强业务学_，积极参与改革，提高自己的教学能力，学会
4、与时俱进。同时还要有创新意识，改进教学方法，选择适应学生的教学方法。作为一名职业学校的教师，对此提出了更高的要求，学生的基础薄弱，我们不能把大学学到的知识一股脑教给学生，要选择浅显易懂的，学生容易接受的知识，让学生树立起自信心，同时开展多种活动，如课本剧表演、模拟招聘、演讲等提升学生的能力，为学生的就业打下基础。关爱学生贯穿始终。关爱学生，就要尊重学生人格，不讽刺挖苦学生，不歧视学生，当学生遇到困难或挫折时，要及时给予鼓励，帮助他们解决实际问题，比如，天气变化，提醒学生添减衣服；学生身体不舒服，提醒学生及时就医；我教的学生中大部分是学音乐的，平时教给他们一些保护嗓子的知识和养生方法等等，这些虽
5、然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。对于后进生，不盲目地批评他们，找他们谈心，了解原因，有的放矢，只要我们对他们倾注真心的爱，并把握好时机，掌握恰当的方法，我们相信，是可以转化的。有了爱，教书育人才会由被动变为主动；有了爱，我们看差生时才不会有“看不顺眼”的现象，我们才会很乐意地去想办法去改变他们。第2篇：学_工作会议精神心得体会学_工作会议精神心得体会年4月19日，田庄小学召开了全校教师会议，集中学_贯彻平度市体育局文件和孙局长关于教师工作会议上的重要讲话精神。会上，张校长结合文件精神语重心长的对全校教师现状进行了分析，解读了本次教师队伍建设活动的精髓,并提出要求:务必加强和提高
6、师德修养和教师个人道德素质；加强学_，努力丰富个人专业知识和提高专业技能水平；调整心态，树立自信心、自尊心、上进心，充分把握课堂教学40分钟，体现师生生命价值；全面提升学校形象和社会影响力。通过学_，我感受最深的明白了要坚持以人为本，遵循规律，面向社会需求，一切以促进学生身心健康和全面发展为根据，注重培养学生社会责任感学_全国工作会议精神心得体会和民族精神，注重培养学生自主学_能力、实践能力和创新能力。是国家和民族发展最根本的事业，必须坚持党对工作的领导，明确政府发展和管理的责任，落实优先发展的战略地位，实现和经济社会协调发展，充分发挥在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位和作用。事业发
7、展的关键在我们教师，我们必须不断提高教师政治和业务素质，用自身的人格魅力赢得社会的尊重。推进素质，培养全面发展的优秀人才和杰出人才，着力提高学生的学_能力、实践能力、创新能力。要为学生创造充分的自由发展空间。注重维护学生的尊严和人格，尊重学生的意愿和选择，激发学生的学_兴趣和好奇心。让学生有更多的时间去思考，去锻炼，去选择性地读课外书，去了解社会，去接触书本上没有的知识，促进学生身心健康、全面发展。我们广大教师要自觉加强师德修养，“学为人师，行为世范”。要以自己的人格魅力和学识魅力感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。教师是知识的传播者和创造者，教师的知识和业务水平决定着的质量。要想给学生
8、一杯水，自己必须先有一桶水。这就要求教师具备广博的知识和广泛的兴趣，具备深厚的专业功底和独特的教学艺术，具有出色的教学效果和对教学的深入研究。“强国必强教，强国先强教。”作为一名教师，一名普通的工作者，我们确实应该增强教书育人的责任感和_感，大力弘扬优良教风，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，努力做学生健康成长的指导者和引路人，不愧于人民教师的光荣称号！2年工作会议精神学_体会田庄小学 刘学坤 年4月第3篇：教学工作会议精神心得体会教学工作会议精神心得体会通过学_，我感受最深的明白了要坚持以人为本，遵循规律，面向社会需求，一切以促进学生身心健康和全面发展为根据，注重培养学生社会责任感学_
9、全国工作会议精神心得体会和民族精神，注重培养学生自主学_能力、实践能力和创新能力。通过学_，我对肥城市工作会议精神有了具体的了解，对我市现阶段的需求有了明确的认识，更进一步体会到：是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教的道理。深刻的认识到：一、是国家和民族发展最根本的事业，必须坚持党对工作的领导，明确政府发展和管理的责任，落实优先发展的战略地位，实现和经济社会协调发展，充分发挥在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位和作用。二、的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，必须全面贯彻党的方针，把促进
10、学生健康成长作学校一切工作的出发点和落脚点。三、事业发展的生机活力在改革开放，必须始终按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，立足社会主义初级阶段基本国情，坚持继承和创新相结合，不断深化体制改革和教学改革。四、在全市工作会议上，明确提出，推进事业科学发展，必须促进公平。公平是社会公平的起点，是最基本最重要的公平。让每一个人享有公平的受机会，是社会主义制度的本质要求和的公益性质决定的。进一步推进惠及全民的公平，是当前改革和发展的重大任务，也是现阶段促进社会公平正义、构建社会主义和谐社会的客观要求。推进公平是复杂的社会系统工程，也是一个需要逐步实现的历史过程。在经济社会发展的基础上，应当坚持以发
11、展促进公平，以改革促进公平，以政策支持促进公平，不断满足广大群众日益增长的多层次、多样化需求，进一步办好义务，不断完善国家助学制度，切实解决特殊群体孩子的上学问题，真正实现同在蓝天下，共同成长与进步的美好愿望。五、是改善民生、促进社会和谐的重要途径，必须坚持以人为本，促进公平，保障公民依法享有受的权利。坚持以人为本，在中的集中体现就是育人为本，德育为先。坚持以人为本，着眼点在于提高国民素质。这就需要实施素质，把实施素质抓紧抓好。坚持以人为本，加快转变创新能力培养不足的状况。把培养创造性与培养拔尖创新人才统一起来。六、事业发展的关键在我们教师，我们必须不断提高教师政治和业务素质，用自身的人格魅力
12、赢得社会的尊重。第4篇：学_工作会议精神心得体会是指影响人的身心发展的社会实践活动。下面是整理的学_工作会议精神心得体会，希望对大家有帮助！学_工作会议精神心得体会1通过学_，我感受最深的明白了要坚持以人为本，遵循规律，面向社会需求，一切以促进学生身心健康和全面发展为根据，注重培养学生社会责任感学_和民族精神，注重培养学生自主学_能力、实践能力和创新能力。一、是国家和民族发展最根本的事业，必须坚持党对工作的领导，明确政府发展和管理的责任，落实优先发展的战略地位，实现和经济社会协调发展，充分发挥在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位和作用。对战略地位的认识。二、的根本目的是培养德智体美全面
13、发展的社会主义建设者和接班人，必须全面贯彻党的方针，把促进学生健康成长作学校一切工作的出发点和落脚点。在党和国家工作全局中始终把放在优先发展地位，投入是基础性、战略性投资，大幅度增加投入，到20xx年实现4%并保持稳定增长。三、是改善民生、促进社会和谐的重要途径，必须坚持以人为本，促进公平，保障公民依法享有受的权利。坚持以人为本，在中的集中体现就是育人为本，德育为先。坚持以人为本，着眼点在于提高国民素质。这就需要实施素质，把实施素质抓紧抓好。坚持以人为本，加快转变创新能力培养不足的状况。把培养创造性与培养拔尖创新人才统一起来。四、事业发展的关键在我们教师，我们必须不断提高教师政治和业务素质，用
14、自身的人格魅力赢得社会的尊重。总理强调：人类社会发展的历史表明，对任何国家都很重要，对于我们这样资源匮乏、人口众多的国家，尤其要把摆在重要位置。只有建设一流的，才能建设一流的国家。五、推进素质，培养全面发展的优秀人才和杰出人才，关键要深化课程和教学改革，创新教学观念、教学内容、教学方法，着力提高学生的学_能力、实践能力、创新能力。要为学生创造充分的自由发展空间。注重维护学生的尊严和人格，尊重学生的意愿和选择，激发学生的学_兴趣和好奇心。让学生有更多的时间去思考，去锻炼，去选择性地读课外书，去了解社会，去接触书本上没有的知识，促进学生身心健康、全面发展。要改革课程内容，使之具有时代特点、适应经济
15、社会发展需要、有利于提高学生素质。要调整专业设置，更新课程设计和教学内容，注重培养学生应对变化、把握机会和解决问题的能力。要改革教学方式方法，注重启发式、探究式、讨论式、参与式教学。不仅要传授知识，更重要的是启发思维，培养学_思考能力。爱因斯坦说，想象力比知识更重要。要鼓励学生独立思考、自由表达，增强他们的自信心，保护和激发他们的想象力、创造力。要注重学思结合，知行并重，让学生不仅学到知识，还要学会动手，学会动脑，学会做事，学会生存，学会与别人共同生活。六、的根本任务是培养人才。党的方针是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。新时期改革发展的主要任务，就是全面贯彻党的方针，创新人才培养
16、模式，提高人才培养水平，做到因材施教，鼓励个性发展，促进人人成才，形成人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面。是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。教师应该成为传道、授业、解惑者，成为具有智慧的学者，成为人格修养的楷模。如果说教师是太阳下最光辉的职业，其光辉之处就在于教师可以照亮一代又一代新人，从而提高全民族的素质和推动社会的发展进步。教师不仅要注重教书，更要注重育人；不仅要注重言传，更要注重身教。必须更加重视教师职业理想和职业道德，增强广大教师教书育人的责任感和_感。我们广大教师要自觉加强师德修养，“学为人师，行为世范”。要以自己的人格魅力和学识魅力感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。教师是知识的传播者和创造者，教师的知识和业务水平决定着的质量。要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。这就要求教师具备广博的知识和广泛的兴趣，具备深厚的专业功底和独特的教学艺术，具有出色的教学效果和对教学的深入研究。“强国
