1、买东西的学问买东西的学问第第1 1课时课时 学会看包装学会看包装避免购物小麻烦避免购物小麻烦同同学学们们，我我们们都都有有过过购购物物的的经经历历。怎怎样样才才能能买买到到称称心心如如意意的的商商品品，这这里里面面可可有有不不少少学学问问。刚刚好好，我我们们班班级级要要开开联联欢欢会会，需需要要购购买买许许多多物物品品，生生活活委委员员雯雯雯雯想想让让你你帮帮忙忙出出主主意意，让让我我们们先先来来探探究究一一下下购购物物的的学学问问, ,再再来来帮雯雯出主意吧！帮雯雯出主意吧！谈话导入活动一：学会看包装活动一：学会看包装 ( (一一) )看一看，辨一辨。看一看，辨一辨。 看看一一看看，帮帮忙忙
2、采采购购。班班级级要要开开联联欢欢会会，需需要要购购买买零零售售、小小奖奖品品、装装饰饰教教室室的的物物品品。生生活活委委员员雯雯雯雯邀邀请请你你来来帮帮忙忙。请请运运用你的经验和智慧圆满完成购物任务。用你的经验和智慧圆满完成购物任务。谈话展入辨辨一一辨辨: : 这这两两种种零零食食，哪哪种种可可以以购购买买？哪种不可以购买？为什么？哪种不可以购买？为什么？（1 1）小组的同学交流。）小组的同学交流。（2 2）同学汇报。）同学汇报。小小结结：第第一一种种商商品品有有生生产产日日期期、生生产产厂厂家家、产产品品的的名名称称、配配料料、保保质质期期、安安全全标标志志以以及及绿绿色色食食品品标标志志
3、。所所以以第第一一种种商商品品是是可可以以购购买买的的。第第二二种种商商品品不不可可以以购购买买。因因为为它它无无保保质质期期，无无安安全全标标志志，属属于于三三无无食品，所以不能购买。食品，所以不能购买。( (二二) )观察记录，找出共同点。观察记录，找出共同点。 1.观察：在食品、衣服、文具、家电产品、药品等商品中任选一类，收集它们的商品标签、外包装、说明书等。 2.比较异同：比较一下，同类产品有哪些共同的信息。 3.记录信息：仔细阅读并完成下面的观察记录表。 观察商品的种类观察商品的种类我观察到的信息我观察到的信息我觉得应该特别我觉得应该特别关注的信息关注的信息观察商品的种类观察商品的种
4、类食品食品我观察到的信息我观察到的信息产产品品名名称称、配配料料、执执行行标标准准、生生产产厂厂家家、产产地地、地地址址、生生产产日日期期、保保质质期期、储储存存条条件件、净净含量、服务热线、二维码含量、服务热线、二维码。我觉得应该特别我觉得应该特别关注的信息关注的信息正正规规生生产产厂厂家家、生生产产日日期期和和保保质质期期、储储存存条条件件、产产品品的的配配料料等等。你在哪里看到过这样的标志你在哪里看到过这样的标志？你知道这些标志的含义吗？你知道这些标志的含义吗？认一认：你在哪里看到过这样的认一认：你在哪里看到过这样的标志，你知道这些标志的含义吗标志，你知道这些标志的含义吗？ （1 1）自
5、由交流讨论。）自由交流讨论。（2 2）汇报交流。）汇报交流。第第一一个个：绿绿色色食食品品标标志志，它它由由三三部部分分构构成成，即即上上方方的的太太阳阳、下下方方的的叶叶片片和和中中心心的的蓓蓓蕾蕾，象象征征自自然然生生态态；颜颜色色为为绿绿色色，象象征征着着生生命命、农农业业、环环保保；图形为正圆形，意为保护。图形为正圆形，意为保护。第第二二个个：中中国国能能效效标标识识，又又称称能能源源效效率率标标识识，是是附附在在耗耗能能产产品品或或其其最最小小包包装装物物上上，表表示示产产品品能能源源效效率率等等级级等等性性能能指指标标的的一一种种信信息息标标签签，目目的的是是为为用用户户和和消消费
6、费者者的的购购买买决决策策提提供供必必要要的的信信息息，以以引引导和帮助消费者选择高能效节能产品。导和帮助消费者选择高能效节能产品。第第三三个个：食食品品质质量量安安全全标标志志，QSQS是是英英文文“质质量量安安全全”(Quality (Quality Safety)Safety)的的字字头头缩缩写写，是是工工业业产产品品生生产产许许可可证证标标志志的的组组成成部部分分，也也是是取取得得工工业业产产品品生生产产许许可可证证的的企企业业在在其其生生产产的的产产品品外外观观上上标标示示的的一种质量安全外在表现形式。一种质量安全外在表现形式。第第四四个个：十十环环标标志志，是是指指在在产产品品或或
7、其其包包装装上上的的一一种种“证证明明性性商商标标”。它它表表明明产产品品不不仅仅质质量量合合格格，而而且且符符合合特特定定的的环环保保要要求求，与与同同类类产产品品相相比比，具具有有低低毒毒少少害害、节节约约资资源源能能源源等等环环境境优优势势。可可认认证证产产品品分分类类包包括括：办办公公设设备备、建建材材、家家电电、日日用用品品、办公用品、汽车、家具、纺织品、鞋类等。办公用品、汽车、家具、纺织品、鞋类等。活动二：避免购物小麻烦活动二：避免购物小麻烦 ( (一一) )读一读，议一议，学一学。读一读，议一议，学一学。 1.1.阅读常见购物中的陷阱。阅读常见购物中的陷阱。“如果你不需要发票，如
8、果你不需要发票，我可以给你便宜点。我可以给你便宜点。”“”“亏本大甩卖。亏本大甩卖。”（1 1）读一读常见的购物中的陷阱。）读一读常见的购物中的陷阱。（2 2）想一想：生活中还有哪些类似的陷阱？）想一想：生活中还有哪些类似的陷阱？2.2.议一议：这样购物，容易出现什么麻烦和纠纷议一议：这样购物，容易出现什么麻烦和纠纷？ （1 1）分小组交流。）分小组交流。（2 2）请同学汇报。）请同学汇报。小小结结：是是啊啊，有有时时我我们们可可能能为为了了贪贪小小便便宜宜，而而吃吃大大亏亏。俗俗话话说说得得好好：好好货货不不便便宜宜，便便宜宜没没好好货。货。想想一一想想：为为了了避避免免出出现现麻麻烦烦和和
9、纠纠纷纷，在在购购物物时时应应注注意意哪些问题？哪些问题？（1 1）购购买买食食品品时时，看看生生产产日日期期和和保保质质期期，尽量购买绿色、天然的产品。尽量购买绿色、天然的产品。（2 2）购购买买商商品品时时如如有有“三三包包”卡卡，一一定定要保存好要保存好“三包三包”卡，以便维修和退换。卡，以便维修和退换。（3 3）购购买买文文具具和和书书包包时时，要要选选择择正正规规厂厂家的产品。家的产品。要注意产品有无质量检要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。厂址和生产日期、有效期。中中华华人人民民共共和和国国消消费费者者权权益益保保护护法法
10、规规定定，消消费费者者有有权权索索要要发发票票。发发票票是是消消费费者者更更换换、保保修修商商品品、解解决决纠纠纷纷、索索要要赔赔偿偿的的凭凭证证，也也是是国国家家管管理理财财政政、征征收收税税款款的的重重要要工工具具。因因此此，购购买买物物品品、接接受受服服务务时一定要索要发票。时一定要索要发票。交流分享经验：交流分享经验： 1.1.掌掌握握了了这这么么多多购购物物的的经经验验，可可我我们们班班的的物物品品还还没没有有买买好好呢呢。有有的的同同学学建建议议雯雯雯雯在在网网上上购购买买，这这样样又又快快捷捷又又便便宜宜。那那你你有有网网购购的的经经历历吗吗？你你知知道道网网购购需需要注意哪些问
11、题吗要注意哪些问题吗？和同学们交流一下吧。和同学们交流一下吧。 2.2.将与同学交流的网购的经验与全班同学一起分享。将与同学交流的网购的经验与全班同学一起分享。小小结结：网网购购虽虽然然快快捷捷且且便便宜宜，但但也也有有许许多多劣劣质质产产品品掺掺杂杂其其中中。我我们们要要学学会会了了解解商商家家的的信信用用、销销售售量量和和顾顾客客评评价价，同同时时还还要要货货比比三三家家，购购买买既既经经济又实惠的商品。济又实惠的商品。有有了了这这么么多多购购物物的的经经验验，请请与与家家人人一一起起购购一一次次物物，把把今今天天所所学学到到的的关关于于购购物物的的知知识识运运用用到到实实际际的的购购物物
12、中中。记记住住，不不要要掉掉进商家设的陷阱哟！进商家设的陷阱哟！拓展延伸总总结结：购购物物学学问问多多，有有的的商商家家为为了了利利益益，可可以以不不择择手手段段。我我们们在在购购物物时时一一定定要要擦擦亮亮双双眼眼，货货比比三三家家。坚坚信信“天天上上不不会会掉掉馅馅饼饼”，优优惠惠太太大大必必定定有有陷陷阱阱，因因为为谁谁也也不不会会做做亏亏本本的的买买卖卖。这这样样就就不不容易上当受骗。容易上当受骗。第第2 2课时课时 购物讲文明购物讲文明维权意识不能少维权意识不能少谈话导入观观看看视视频频电电视视剧剧我我的的前前半半生生里里罗罗子君妈妈到超市买菜的视频。子君妈妈到超市买菜的视频。边边看
13、看边边思思考考：这这样样的的消消费费者者文文明明吗吗？你觉得有哪些不文明的购物习惯？你觉得有哪些不文明的购物习惯？买水果时，用手乱捏买水果时，用手乱捏。试用多个商品不放回原位。试用多个商品不放回原位。随意拆包装。随意拆包装。活动一：购物讲文明活动一：购物讲文明 （一一）看看一一看看，说说一一说说。文文文文觉觉得得下下面面买买东东西西的的习习惯惯很很不不好好。这这些些行行为为你你遇遇到到过过吗吗？你你还遇到过哪些类似的情景还遇到过哪些类似的情景？ 1.1.自自行行观观察察，并并说说说说这这些些购购物物习习惯惯好好吗吗？如如果不好，表现在哪些方面？果不好，表现在哪些方面？2.2.思思考考：在在你你
14、平平时时的的生生活活中中，你你有有遇遇到到过过这这样的购物行为吗？样的购物行为吗？（如如：明明确确表表示示不不能能试试尝尝的的商商品品，却却悄悄悄悄地地试试尝尝；在在不不讲讲价价专专柜柜买买商商品品时时，为为了了讲讲价价争争得得面面红红耳耳赤赤；把把小小件件商商品品放放在在大大商商品品里，逃避扫码付钱里，逃避扫码付钱3.3.在生活中，你还遇到过哪些类似的情景在生活中，你还遇到过哪些类似的情景？看到这些行为，你有什么看到这些行为，你有什么感受？你有什么想说的？感受？你有什么想说的？ 我我们们在在购购物物时时需需要要培培养养良良好好的的购购物物习习惯惯，做做一一个个文文明明的的消消费费者者。这这既
15、既是是必必要要的的行行为为规规范范，也也是是社社会会道德的基本要求。道德的基本要求。( (二二) )读一读，辩一辩，写一写。读一读，辩一辩，写一写。 1.1.默读课本中的案例。默读课本中的案例。 2.2.辩论：你同意刘晓明的观点和做法吗辩论：你同意刘晓明的观点和做法吗？为为什么什么？ （1 1）分为两方，一方是同意刘晓明的观点和）分为两方，一方是同意刘晓明的观点和做法，另一方是不同意刘晓明的观点和做法。做法，另一方是不同意刘晓明的观点和做法。（2 2）就两种不同的观点开展辩论。）就两种不同的观点开展辩论。总总结结：刘刘晓晓明明的的观观点点和和做做法法都都是是不不正正确确的的。因因为为新新的的商
16、商品品不不能能打打开开包包装装，作作为为消消费费者者就就不不能能强强行行打打开开，而而且且还还非常不礼貌，不是一位文明顾客。非常不礼貌，不是一位文明顾客。写一写：如何做一个文明的顾客写一写：如何做一个文明的顾客？ 文文明明顾顾客客的的语语言言：“请请帮帮我我拿拿个个文文具具盒盒吧。吧。”“”“谢谢您，阿姨。谢谢您，阿姨。” 文文明明顾顾客客的的行行为为：不不需需要要的的商商品品放放回回原原处。轻拿轻放。处。轻拿轻放。活动二：维权意识不能少活动二：维权意识不能少 （一）出主意。（一）出主意。 1.默读课本中的例子。边读边思考：采购终于结束了，文文看上去好像有点不开心。他遇到了什么事情呢？如果你遇到这些事情该怎么做？ （1）自由默读。（2）汇报交流。辨一辨辨一辨：（1）看看同学们都给文文出了些什么主意：一是算了算了，给他们看看口袋和书包也没什么，咱们身正不怕影子斜。二是你应该把这些坏了的彩笔狠狠地扔到结账台上，和他们吵，是他们售卖劣质商品。不要怕，我陪你去!（2）辩一辩：同学们出的主意可取吗？ 小小结结：同学们给文文出的主意都是不可取的。在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要
