1、学习优秀党员事迹心得体会一个偏僻小山村的村干部，为了山村发展和村民致富， 20年如一日，兢兢业业、任劳任怨，清正廉洁、无私奉献， 贡献了全部精力，赢得了村民的信任和拥护，因长期积劳成 疾，医治无效去世，年仅 42岁。临安市青山湖街道宫里村 原党支部书记、村委会主任 xxx用自己的实际行动，诠释了 一个共产党员的先进性，展示了一个共产党员的高尚情操。6月26日，在迎接建党 86周年之际，省委作出了追授 xxx 为省优秀共产党员的决定。当前，全省上下正在认真学习xx在中央党校发表的重要讲话精神、全面贯彻省第十二次党代会精神，新的形势、 新的任务，需要有千千万万个像xxx这样一心为民、踏实干事、无私
2、奉献的党员干部。全省广大党员干部要向 xxx学习， 牢记党的宗旨，坚持一心为民，进一步改进工作作风，增强 工作本领，团结和带领人民群众投身全面建设惠及全省人民 的小康社会的伟大实践中去。学习xxx，就要学习他牢记宗旨、 一心为民的公仆情怀。xxx无论在工作还是生活中，时时处处做到同农民交朋友， 视群众如亲人，关心百姓胜于关心自己。我们要像他那样， 把群众的呼声作为“第一信号”，把群众的需要作为“第一选择”，把群众的满意作为“第一标准”，想群众之所想， 急群众之所急，帮群众之所需，竭尽全力为群众多办事、办 实事、解难事，做群众的贴心人。学习XXX，就要学习他勤恳干事、 艰苦创业的优良作风, XX
3、X坚持从实际出发，团结带领村“两委”一班人，千方百 计推进宫里村的发展。我们要像他那样，始终保持昂扬向上 的热情和忘我工作的精神，把实现远大目标和切实做好本职 工作统一起来，把求真务实的要求落实到工作的每个环节 中，脚踏实地、埋头苦干，兢兢业业、任劳任怨，为党和人 民的事业贡献力量。学习XXX，就要学习他开拓进取、 勇于创新的时代精神, XXX面对宫里村落后的面貌，始终不灰心、不气馁，坚持学 习新知识、新技术，努力探索强村富民之路。我们要学习他 解放思想、锐意进取的精神品质，坚持把党的路线方针政策、 省委的重大决策与本地本单位的实际紧密结合起来，创新工 作方法，不断研究新情况，解决新问题，探索
4、新路子，为人 民群众提供更好的服务。学习XXX，就要学习他清正廉洁、无私奉献的高尚品德, XXX严以律己、不图虚名、不谋私利、处事公正，树立了共 产党员和基层干部的良好形象。我们要学习他在任何时候、 任何情况下都能牢记“两个务必”，自觉抵御腐朽思想的侵 蚀，始终做到自重、自省、自警、自励，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，不断增强自律意识和能力，真 正做一名让党放心、让群众满意的好党员、好干部！2最近我学习了一些优秀党员的先进事迹，学习之后真的 是心潮澎湃，久久不能平静。优秀党员的先进事迹虽各有各 的不同但他们有个相同的特点，那就是他们一心为民，他们 无私奉献，他们是我们学习的楷模。我
5、作为一名党员要向他 们学习，首先在教学上我要做到：多想上课前要把课备好，要充分的吃透教材，用教材。要把 每节知识点穿成一条线，这样上起课来才能成竹在胸。具体 体现在：1、教学目标明确，教学思路清晰教学目标的设计要求是准确和明确。不仅重视学生对知 识的适度掌握，更要重视培养学生的知识运用能力以及创新 思维能力；不仅重视发展学生的智力因素，而且注重发展学 生的非智力因素。具体到一节课，哪一项应达到什么程度， 都应尽量细化，明确到位。不同的知识点可以选择不同的教学方法，没有一个适合 任何学生的教材和教案。所以设计教案时根据学生的实际情 况确定恰当的内容范围和难度要求，突出什么是重点，难点 如何突破，
6、要渗透哪一类数学思想方法等等都要周密思考，精心准备叶圣陶先生曾说过：“教师之为教，不在全盘授予，而 在相机诱导。”这诱导即是教学思路，诱导的过程，即是教 学思路在教学活动中的体现。一般地说，学生对教材的学习 主要是循着教师的思路进行的，但它不只存在于教师的头脑 中、教案中，而必须转化为课堂教学活动。教学思路清晰， 课堂的讲解就会呈现清晰，学生的思维也会渐渐清晰，从而 会获得创造性思维的启迪。2、课堂指令准确，语言表达清晰课堂四十五分钟，老师与学生的交流主要借助语言来实 现。教师的课堂语言对提高教学效率有着至关重要的作用。教师的语言应该是能够让学生接受的语言。说话应该尽量做 到清晰，大小适度、具
7、有亲和力，富有启发性。所以我要求 自己讲授知识时的语言要语意准确，词语恰当，语速适中。选择最准确的词汇，防止使用笼统和容易引起歧义的词汇。戒除说话带口头禅和多余语助词的不良习惯。保证语言的丰 富性，节奏恰当、富于情感。提问时语言要注意：提问要有导向性，设计出有价值的 问题进行提问。要重视问题设计的层次性，学会指导学生问 答。评价语言要有激励性.3、科学支配时间，提高教学效率减少教学时间浪费在课堂教学中，我要通过认真地计划好课堂活动，注意 课堂活动过渡的自然、顺畅，通过巧妙安排，快速地实现课 堂活动的过渡，如明确告诉学生在活动过渡时要做的工作， 让学生做好即将开始活动的心理准备等等，以减少教学活
8、动 间的过渡时间。提高时间利用效率在最佳教学时间内讲授关键、重要的教学内容。据心理 学家的研究，一节课学生思维的最佳时间是上课后的第5分钟到第20分钟，要提高课堂时间利用效率，教师就必须保 证在最佳时域内完成主要任务，解决关键问题，并辅以精心 设计的方法，使教学过程按照预定目标进行。适当加大每课时的教学信息量。课堂信息量过少，环节 松散，会导致时间的浪费；信息量过多，密度过大，超越学 生的接受能力，学生因此不能吸收消化。因此，在课堂教学 中，要在了解和分析学生接受能力、发展水平的基础上，适 当加大每课时的教学信息量，使学生在每一课时学习、掌握 更多的教学内容，提高学生学习时间的利用效益，进而提
9、高 教学时间利用效率。要用合适的课堂教学方法。在实际教学中必须结合具体 的客观条件和自己的主观情况，慎重选择教学方法。目前流 行的几种力法，都可在教学过程中采用。其基本方法有：讲 授法、谈话法、读书指导法、演示法、实验法、实习作业法、 讨论法、探究法等。不管选用哪种方法，都必须以“双基” 为前提，以情感价值观为目标， 注重知情意行的统一。同时， 在教学的过程中要重视学生在学习过程中的主体作用。我必 须在教学实践中，不断总结自己的教学方法，吸收别人优秀 的方法，形成自己的、富有个性的教学方法。在提高自己的专业知识上我要做到：1、多评每次学校或市里有公开课，我都去听课，并要求自己心里暗暗进行评课，
10、因为这是不断提高自身教学水平的一种途 径。听课时不断地反思自己，学习其长处，摒弃其不足，使 自己的教学方法越来越完善。2、多写我给自己提出了这样的发展目标：作为一名年青的教师，不仅要提高自己的教学能力， 平时还应注意反思、积累， 多写些东西，朝科研型发展。坚持看些学术周刊，学会写文 章。使自己每天都生活在紧张与充实之中，通过这样长期地 认真实践、及时总结，相信我的写作能力、教学水平都会不 断地进步。3、多做数学要多做题，老师要多做高考题，把握高考动向，在 教学工作中把握好重难点。学生要多做典型题，每单元结束 后，要及时测验，检验学生对所学知识的掌握程度，及时查漏补缺。其次在与学生相处过程中要尊
11、重学生，要爱学生，把学 生当朋友我试着把自己当做学生的朋友，尊重他们，相信他 们。对她们晓之以理，动之以情，做耐心细致的思想工作， 及时肯定她们的点滴进步。在和学生的交流中，遵循“以爱 动其心”的教育原则，对待学生的学习多给予帮助和鼓励， 关心她们的生活。教育发展到了今天，我确实在施教之前要了解学情，因 材施教，激发每个学生的学习动机，让每一个学生充分体验 “学习成功”的喜悦。教学最好的方法是鼓励，是关爱，是 天使般的和蔼，是阳光、是空气、是哺育万物的春风雨露。教学方法很多，但能调动学生原动力的方法， 才是最佳方法。在今后的工作、学习和生活中，我要以一名优秀共产党 员的标准更加严格地要求自己，立足本职，踏实工作，努力 学习科学文化知识，在工作和学习中起带头作用。
