1、5.月球-地球的卫星第三单元 太阳、地球和月球地球的唯一天然卫星地球的唯一天然卫星-月球月球任务一：观察月球正面和背面，你发现了什么？任务一：观察月球正面和背面，你发现了什么？平原或盆地平原或盆地（月海）（月海）山脉山脉平原或盆地平原或盆地（月海）（月海）山脉山脉任务二：阅读并整理任务二：阅读并整理“月球小档案月球小档案” 将自己感兴趣的月球信息，将自己感兴趣的月球信息，列入你的月球小档案。列入你的月球小档案。任务二：阅读并整理任务二：阅读并整理“月球小档案月球小档案”1. ，2. ，3. ，4. ，5. 。我的月球小档案我的月球小档案任务三：模拟制作环形山任务三：模拟制作环形山1.观察月球上
2、的环形山是怎样的？观察月球上的环形山是怎样的？2.猜想月球上的环形山是怎么形成的？猜想月球上的环形山是怎么形成的？3.利用所提供的材料如何来模拟环形山的形成？利用所提供的材料如何来模拟环形山的形成？任务三：记录环形山模拟实验后的任务三：记录环形山模拟实验后的“月球表面月球表面”交流：这些各种类型的交流：这些各种类型的“环形山环形山”图形，是如何形成的？图形，是如何形成的？任务四：你对月球还有新的探索问题吗？任务四：你对月球还有新的探索问题吗？练习：练习： 将月球信息填写在活动手册第将月球信息填写在活动手册第1课的韦恩图中。课的韦恩图中。 扫一扫，加入小学科学资源分享群扫一扫，加入小学科学资源分享群
