1、2020高中新教师培训个人总结范文5篇高中新教师培训总结【1】能够成为_区_高级中学的1名工作人员是我最荣幸的事情，我将用我最大的努力来对待这份来之不容易的工作. 在暑期为使学校青年教师尽快熟习教学常规、掌握教学技能、了解学校相干规章制度、建立良好的教师职业道德规范、增进教师专业素养的发展，为行将到来的新学期做好应有的准备，学校特于8月8日至8月18日展开暑期青年教师系列培训活动。虽然培训只有短短10天，但收获颇多，收获颇丰. 葛校长说_区_高中有1股强大的磁场效应，悄悄地改变了每位学子，让他们凝聚在集体中，从老师和同学身上不断汲取成长的气力。我想说这个强大的磁场效应不但改变着每位学子，也深深
2、感染和熏陶着这里的每个人。这次培训从塑造老师形象，优化工作风格做起，到教师研读，专题示范，备课注意事项，教案撰写规范到最后的说课要求及准备和比赛，我觉得每一个步骤都是不可或缺的。对我们这些刚从校园走出来的青年来讲，很荣幸来到这里，但应当快速的转变角色，从原来的学变成现在的教。这教的背后有着汗水，有着责任，有着他人看不见的努力和艰辛。河北_中学和江苏_中学两所闻名全国的名校精神是我们值得学习的。我认为忘我奉献，顽强拼搏、团结协作、强力争先这几种精神不光衡水中学有，在我们_老师的身上一样具有。在3尺讲台上写人生，站直了，站稳了，站萧洒了相信是每位老师的目标，虽然唯一的几个字，但这和谱写人生1样重要
3、。我们应当努力做到.校长说扎实有效的教学科研是高质量的不竭源泉。因此有几点要求：严、精、细、实、活.抓细备课，要求每一个老师把个人研究和集体备课有机结合起来，要求青年教师规范备课，详细备课，先听师傅上课再上课。抓活课堂，提高教学效力的关键在于提高学生掌握知识和能力的达成度.抓严辅导，认真落实.抓严练习，考前抓命题，考中抓考风，考后抓分析.抓实质量分析。希望我们青年教师通过延续不断地努力，迅速朝着这个方向发展。同时也希望我们教师努力提高本身素质，立足岗位尽快成长。我们要加强师德修养，做青年学生的人生楷模;要加强学习，不断提高工作能力;要牢固建立育人观念，努力成为教学教师。这次培训何校长讲了1些话
4、，让我震惊，同时给了我勇气和信心。他说在江苏_的高中，如果老师代课水平相对较差，那就安排在高1、高2代课，如果工作还做不好，那就安排在后勤，再不行那就去图书馆。这些话我现在听到我觉得很是振奋人心，对我来讲是精神的洗礼.作为1名图书管理员，我觉得我更有必要把自己的工作做好，快速实现从学生的角色转变成图书管理员.虽然我不能在3尺讲台上写人生，站直、站稳，但是我对自己说：3百610行，行行出状元.要把自己的本职工作做好，在图书馆的工作也1样可以写人生，站直了、站稳了、站萧洒了.只要努力了，甚么事都有可能产生.面对7万册书，4百多种期刊，我要把这些书和期刊的功能发挥出来，让图书馆真正成为学生最爱和最实
5、用的第2课堂.希望以后的日子里我累但充实着;苦但快乐着;奉献但幸福着师者所以传道授业解惑也，对我们_这所新校来讲意义重大.由于我们有着责任，不但要教书育人，为人师表，更重要的是要让那些对我们学校充满信任和期待的那些家长么，我们要用事实说话，要让所有人佩服.我们要努力打造书香校园、活力校园、实力校园，让每位学生能够全面发展.这样的担子自然落在我们每位老师身上，我们不但要严格要求学生，更重要的是我们自己必须尽心尽力，关心学生的每一个方面，认真研究，博采众长，不断提升专业素养，以身为范、循循善诱，引领学生努力前行，为_以后的每步做我们最大的努力.虽然_还很年轻，稚嫩，但希望我们这1群教育追梦的年轻人
6、在这片热土上挥洒青春，播种理想，收获希望。高中新教师培训总结【2】作为1名刚踏进教育行业的新教师，很荣幸能参加这次的新教师培训，在培训中收获颇丰，思想认识有了极大的提高，有了新的教育理念，成功地实现了角色的转变。由于我教的是中职生，中职生有1个通病怠惰，不爱学习。在这次培训之前，我1直都在想，怎样教会学生“愿学” “会学”的能力?如何才能激起出学生对学习的兴趣?每一个学生都有 “愿学”的欲望，但如何才能把这类欲望变成现实，这是最重要的问题，也是很辣手的问题。外部环境的刺激能使学生产生这类转化，教师的有效施教更能推动这类转化的实现。1.培养学生学习动机的策略第1，采取培养 “直接动机”与 “间接
7、动机”兼容的策略。直接学习动机是指由学习活动本身或科学内容的吸引而直接引发的内部动力。它常常具有近景性，比较具体，有实效。间接学习动机是指由于了解学习的社会心义而产生积极学习的态度和行动，它具有远景性、持久性和社会性等特点。教师既要捉住学生的 “直接动机”，又要捉住学生的 “间接动机”，由于这两种动机不是相互排挤而是相互增进的。第2，采取培养 “高尚学习动机”的策略。越是高年级的学生越应当培养他们的 “高尚学习动机”，由于只有学生明确认识到他当前的学习与祖国的兴旺、民族的振兴有联系，才能确立起远大的、高尚的、强有力的学习动机。第3，采取满足或增强学习需要的策略。教师要创设各种条件来满足或增强学
8、生的学习需要，以便克服学习中的困难获得良好的学习成绩。兴趣就是人的意识对1定客体(事物或活动)的内在趋向性和内在选择性。兴趣在学习中起重要作用。第1，兴趣的定向作用，即1个人选择学甚么，不学甚么。第2，兴趣的动力作用，即人的兴趣可以直接转化为动机，成为激起学生进行某种活动的推动力。2.激起学生学习兴趣的策略第1，采取兴趣转化的策略。直接兴趣 (对事物或活动进程本身的兴趣)与间接兴趣(对活动的最后结果的兴趣)对学生的学习都有作用。为了让学生产生浓厚的兴趣，教师在教学中必须按兴趣转化的规律，交替使用直接兴趣与间接兴趣。第2，采取兴趣与理想相结合的策略。教师应当把激起学生学习兴趣与建立远大理想结合起
9、来。第3，采取教会学生 “好学”、“沉思”的策略。高中新教师培训总结【3】培训使我对教师这1职业有了更加清楚的认识。在培训中，_老师谈到了当代教师身肩重担、角色特别，这仿佛是1个比较陈腐的话题，但细细体会、揣摩他的话语，觉得很有份量。重新入职教师的人员来看，女教师占多数，唯独我自己1个男教师。这样看来未来新教师行将出现1种新情况，那就是女教师多男教师少的局面，做为男教师的我们更要担起教育好下1代的责任，为祖国输送1批批优秀的人材。本次培训的时间虽然很短但是，内容10分丰富，情势也多种多样，其中老教师的言传身教更是应我们现阶段之需，乃至可以直接拿过来用的，对我的帮助很大。培训的内容包括：教师专业
10、素养及专业成长，老先辈对我们新教师的1些建议，了解学生的心里教育(通过实际案例更是生动形象)、班级管理、听课、评课、备好1堂课的指点，虽然1起学习的时间其实不长，但内容却是如此的丰富，对我们小学的新教师来讲更是毕生受益。通过此次的培训，我也得到了相当大的收获，现以下几点1、经过此次培训对老师这个职业有了更清楚的认识在本次培训中，听了老教师的自己成长历程，特别是自己在这几年的感悟后，使我对教师这1职业有了更加明确的认识。首先，教师是文化的传播者，正如韩愈所说：“师者，传道授业解惑也。”这是从知识传播的角度来反应教师的重要性。其次，教师是榜样，“学高为师，身正为范”正是这个意思，这里也触及到做人的
11、问题，学生都是有向师性的，这也是做人的1种认同感，同时学生受教育的进程是人格完善的进程，教师要真正成为学生的带路人。第3，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理调和能力，才能使课堂教学更有效力，更能增进学生的身心发展。第4，教师是父母。“爱自己的孩子是人，爱他人的孩子是神。”而作为1名新教师更要富有爱心，教师对学生的爱是忘我的、同等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且作为教师还要善于发现每个学生的闪光点和发展需求。第5，教师是朋友，“良师益友”这就强调了作为教师要晓得和学生做交心的朋友，师生之间相处要和谐，亲和力要到达知心朋友1样。最后，教师是学生的心里辅导者。教师必须要晓得教
12、育学、心理学、健康心里学等，作为教师应了解不同学生的心里特点、心里困惑、心里压力等，并及时给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心里品质。与此同时，对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识，认识到了教师责任的重大，要做1名合格的好教师必须要具有敬业精神，奉献精神，创新精神，拼博精神，这使我深深的体会到了作为1名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，默默耕耘，更要“爱生如子”时时为学生着想，以学生的利益为重，处处用真情去感动学生。新时期的教师应具有高尚的师德，先进的理念，健全的人格，健康的心里素质和比较扎实的专业理论工夫和专业水平，有敏捷的思惟，较强的语言表达能力和感染力。对待
13、学生要多问“为何?”还要多鼓励、多安慰、常常开导，说实话。少说讽刺的话，冷漠的话，伤人的话、要挟的话，这些都是作为1名合格教师应具有的素质。2、经过这次培训使我对未来的工作充满了信心和动力本次的培训贯穿对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应新的教学环境和生活环境，人际关系等;鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色;鼓励我们要做1名毕生学习型的老师，做1名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才干，争做教学发展的浪花。这些鼓励使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信，让自信充满生活，并实现自己的意志
14、。或许，对我来讲，只要有克服困难的信心，就可以获得好的开始，而好的开始，便是成功的1半”。最后，各位尊长的建议我将铭记于心，用心去备好每堂课，用心去教学，用时间来我的付出。在教学上的不足要努力去克服，在生活上更应当幸福快乐。高中新教师培训总结【4】本次教师岗前培训的内容10分丰富，情势也多种多样，包括师德师风教育，教育新理念，教师职业道德规范，教育政策法规，基础课程改革纲领，教师心理健康教育，现代教育技术，班主任工作方法和技能，学科专业课等等诸多方面的系统学习.虽然时间只有102天，但内容却是充实的，对我们新教师来讲更是毕生受益.通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结以下：1 培
15、训使我对教师这1职业有了更加清楚的认识在本次培训中，听了有关教师职业专题报告后，使我对教师这1职业有了更加明确的认识.使我深入地认识到：首先，教师是文化的传递者.”师者，所以传道，授业，解惑也”，这是从知识传递的角度来反应教师的重要性.其次，教师是榜样.学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要触及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的1种认同感;同时学生受教育的进程是人格完善的进程，教师的人格气力是无形的，不可估计的，教师要真正成为学生的带路人.第3，教师是管理者.教师要有较强的组织领导，管理调和能力，才能使教学更有效力，更能增进学生的发展.第4，教师是父母.作为1名教师，要富有爱心，教
16、师对学生的爱应是忘我的，同等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母.并且，教师还要善于发现每个学生的闪光点和发展需要.第5，教师是朋友.所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的和谐度，亲和力要到达知心朋友1样.最后，教师是学生的心理辅导者.教师必须要懂教育学，心理学，健康心理学等，应了解不同学生的心理特点，心理困惑，心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。同时，对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识，认识到了教师责任的重大艰巨，要做1名好教师必须要具有敬业精神，奉献精神，创新精神，拼搏精神;我深深体会到作为1名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，默默耕耘.”要爱生如子”，时时为学生着
