1、7.大雁归来导学案范文学习目标1. 积累词语，并学会运用。2. 朗读课文，归纳要点，整体把握文意。3. 了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情，理解主旨。4. 品读课文，体会写作特色；揣摩语句，体味句子表达的思想感情。学习重点：感受浓郁的抒情色彩，理解作者的情怀。学习难点：理解文中表意含蓄的几个难句。预习卡一、看拼音写汉字或给加点字注音.迁x_雾i()窥()视缄()默沼()泽香p_顾j()凋()零半蹼()鹬()Shuli_环颈雉()二、作者:奥尔多利奥波德,美国著名生态学家和环境保护主义的先驱,被誉为“美国新环境理论的创始者”“生态伦理之父”。他以一生的心血写下了一部关于土地的著作沙乡年
2、鉴(又译为沙乡的沉思),提出了“土地道德”的观点。三回顾所学，试着写出有关“大雁”的诗句：1征蓬出汉塞，_。王维使至塞上2_，对此可以酣高楼。李白宣州谢眺楼饯别校书叔云3乡书何处达?_。王湾次北固山下4塞下秋来风景异_。范仲淹渔家傲5西风烈，_。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。毛泽东忆秦娥娄山关四初读课文，根据课文内容填空。1让我们一起走进利奥波德的大雁世界，认识我们的大雁朋友吧。(1)大雁归来的季节是。(2)大雁飞行的路线是。(3)三月的大雁一触到水就。(4)十一月份的大雁。(5)大雁特喜欢寻食。(6)大雁常只列队飞。(7)四月的夜间,大雁会在沼泽。(8)大雁被作者称为他和学生自称。2.阅读课文
3、最后三段,回答问题:(1)如何理解这三段话的深刻含意？(2)请同学们概括文章的主旨。训练卡1.下列句子中修辞方法与其它句子不同的一项是()A.如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉。B.一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。C.第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。D.在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。2.读课文，按内容写。作者描写大雁，主要运用了修辞，描写了大雁的和。在作者心目中,大雁具有观念.它们的迁徙是一首，它们和人类一样有感情，有灵性
4、。文中字里行间渗透着作者对大雁的之情。3 品味语句一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。在我们的农场,可以根据两个数字来衡量春天的富足:所种的松树和停留的大雁。这些孤雁是伤心的单身它们是丧失了亲人的幸存者。每年3月,它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做赌注。在这种每年一度的迁徙中,整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。反思卡（选其一，写后面）1 再读元好问的摸鱼儿雁丘词。人类为了一己私欲，使大雁失去亲人，使孤雁如此悲痛，于心何忍！请你写出一条警示性的标语，要求人们保护大雁，保护大雁，保护动物。2 联系当前抗疫之战，重新审视我们和野生动物的关系，写下你的认识。
