1、2017“学转促”专题民主生活会对照检查材料 2021年有幸在地区“访惠聚”办公室工作,在工作期间,我紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标,严格按照自治区党委“访惠聚”驻村工作的要求,始终坚持问题导向,压实督导责任,切实加强“访惠聚”驻村工作的督查指导,全面推进“访惠聚”驻村工作不断深入开展,有力保证了“ 2021年党龄的党员干部了,受党教育多年,通过自己的不断努力和各级领导的关心教育,逐渐走上现在的岗位,作为一个受党教育多年的党员干部,自认为做得还不错。但是,严格按照党章要求与上级领导和群众的期盼,才发现自身或多或少还存在理想信念不足、宗旨意识不牢、党性观念淡薄、思想防线松懈等现象。这些问题不及
2、时纠正,就象温水煮青蛙,在不知不觉中逐渐丧失党员的先进性和纯洁性,导致思想上出偏差,行动上有影响,管理上不到位。 (二)惰性主义作祟,导致纪律意识减弱 学习的自觉性不高、学习习惯坚持的不好。自己平时虽然注重学习政治理论和党的路线、方针、政策等,并力争运用于工作实践,但总的来说,学习时间还比较少,强调客观上的工作忙、压力大和事务性工作较多,占用了较多的时间和精力,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。在抽时间和挤时间学习上还不够自觉,致使自己的学习无论从广度和深度上都与工作要求不相称。 (三)党的意识、宗旨观念有所淡化,导致大局意识不强 虽然经常讲群众利益至上,但在做决策、办事情时,考虑全局利益、
3、长远利益的多,对关系群众切身利益的事情考虑的少。对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为职工群众服务的公仆意识,密切联系群众不够,缺乏虚心向人民群众学习的思想。这样一来,就造成了思想上忽视群众,忽视群众的主体地位,忽视群众的根论学习放在一个重要的位置,在学习上存在着一定的片面性,缺乏系统性、经常性的深入学习,片面认为只要自己在思想和行动上保持一致就足够了,致使学习的范围较窄、深度较浅、形式单调。对现阶段反分裂斗争的国内外背景、历史根源了解不够,缺少遏制“三股势力”渗透的忧患意识,认为大局稳定,思想上出现了麻痹大意的倾向。 (五)担当精神有所缺
4、失,导致责任意识欠缺 通过对照反省,发现自身存在着不敢担当不愿担当的问题,思想上产生了惰性,胆识和气魄不足,在工作中遇到一些复杂和难以处理的问题时,有畏难情绪,主动想办法解决得不够,下功夫少,有等靠思想。政绩观出现偏差,认为考核我们的是上级领导,首先要让领导满意,而不是首先让群众满意。认为完成任务是硬性要求,创先争优是软标准,缺少干事创业的激情。致使工作有时不够深入,满足于完成分管工作,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,缺乏艰苦奋斗的精神。 (六)艰苦奋斗的精神有所弱化,导致对党对群众忠诚意识弱化。 党的先进性来自于每个党员自觉改造主观世界,不断增强党性锻炼。这些年来,口头上也讲在改造客观世界的同时,要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者,以事务工作代替政治和党性锻炼,使自己的党性修养减弱了,对自己要求放松了,考虑群众利益和全局利益少了。一些时候认为时代变了、条件好了,在基层特别是在南疆地区工作吃苦多、受累多,加班加点多,压力比较大,吃苦在前、享受在后的意识有所淡化。 (七)工作作风还存在一定形式主义,原则意识底线意识不够。 作为一个党员领导干部,在班子成员缺乏、工作繁多、千头万绪的情况下,注重了对日常具体事务的解决,困扰于会议多、文件多、材料多,很多纷繁复杂的大事、小事都需要操心处理,因