1、2020年幼儿园班主任工作总结ppt范文幼儿园班主任工作总结一时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个新的组合体教师、孩子、家长都是新的。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、相互配合共同完成各项班务工作。我班幼儿35人，男孩16人，女孩19人，这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是通过一学年的幼儿园学习生活，每一个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲领精神贯彻到一日活动中，增进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结以下：一、教育教学工作(一)积极展开教研活动1、主动准时参与园、段、班三级教研活动，认真记录，积极发言，积极提出疑问问题、及时调剂落
2、实。(二)各领域活动成效显著健康每天凌晨我们会提供各种器械组织幼儿进行晨间活动，锻炼幼儿的身体，培养他们坚强意志，针对小班幼儿的年龄特点，展开了一些丰富有趣的体育游戏：木头人、切西瓜、吹泡泡等，培养孩子参加体育活动的兴趣很习惯，并在活动中培养他们的英勇、不怕困难的意志。语言通过一学年的学习生活，幼儿都能听懂普通话，也能用普通话较流利、联贯地与人交换。本学期重点让幼儿学说普通话，创设一个自由宽松的语言环境，鼓励每一个幼儿都能大胆讲述，表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就通过听说游戏、语言游戏鼓励这些孩子大胆讲述，积极参与游戏当中;我们还通过让幼儿接触经典富有情节的文学作品感受
3、语言的丰富很优美;幼儿自带喜欢的图书与同伴分享，初期浏览大家都看图画书、小狗的白皮书等更是培养了幼儿对书籍、浏览、文字符号的兴趣。社会现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，甚么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行动，针对这些情况，我们通过晨间谈话、小故事、语言游戏进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实英勇、不怕困难、乐于助人等良好的品质。科学幼儿期的科学活动主要是培养幼儿的兴趣和探究科学的愿望，激起他们的好奇心。电话、电视机是幼儿常常接触的物体，利用他们身旁的这些物体让幼儿视察、探索、感受科学技术对人们生活的影响，培养幼儿对科学的兴趣。小实验中孩子动手参与实验知道了糖在水里怎样不
4、见了，多彩的肥皂。对一些偶发事件，注意捉住教育时机，适时引导幼儿视察一些自然现象，满足孩子的好奇心、求知欲。在数学活动中以各种各样的游戏让幼儿感知一和许多的关系、4之内的数量，学习把相同名称的物品放在一起，学习逐一对应、分类，提供了丰富的操作材料，让幼儿动手操作，鼓励幼儿大胆讲述操作的进程。艺术幼儿能体验到参与音乐美术活动的乐趣，能初步感受周围景物、环境设施、节日装潢、音乐美术作品的美。幼儿能积极主动参与唱歌、歌表演、节奏练习等，感受作品的情绪特点、节奏型。喜欢边唱边表演并大胆地随音乐自由伴奏、创编动作。通过一学期的学习，幼儿已认识几种常见的美术材料及操作方法如彩笔、油画棒、橡皮泥及泥工板等辅
5、助材料、颜料、棉签等。能在底图上添画简单的线形，尝试棉签、滚珠等多种作画方式，学习团、搓、压的技能，对色彩感兴趣，认识红黄蓝三原色。二、组织丰富多彩的活动开学初为激起幼儿对幼儿园的爱好之情，与中二班展开了“大带小”活动，让他们向哥哥姐姐学本领，使他们知道小朋友应当上幼儿园才能学到很多知识，同时体验到集体生活的温馨。秋季到了，为使幼儿感遭到大自然的变幻无穷，组织幼儿到生活区公园秋游让他们走进自然、亲近自然、了解自然。迎新春庆元旦组织幼儿参与年段游园活动，使幼儿在热烈的气氛中与同年段幼儿共同游戏，充分感受节日的喜庆氛围。举行班级自助餐、“生日party”，幼儿自带东西与同伴分享交换，体验分享的乐趣
6、。三、统筹个别幼儿教育我们班内有个孩子，她早上来园总是很困难。由于之前在私立园呆过，由于当时年龄较小，自理、接受能力都比他人慢一拍，老师对他关注较少偶尔还挨批，造成对幼儿园有点恐惧感。针对这个困难，老师们从一开始就想办法做工作。老师们分析这个孩子的个性特点，觉得她是一个希望引发他人注意的孩子，让他人重视她、关注她。如果没有满足她的这些需要，她便会用特别的做法来吸引他人的注意。对这类情况，老师们研究在教育活动、游戏到生活护理中有哪些适合的教育方法，并达成一致：不论在任什么时候候都多关注她一点、多表扬一点，以满足她的需要。课上给她表现的机会，课下多与她玩玩，多抱抱她孩子真的在改变。从不爱来园，到现
7、在已能高高兴兴地走进门，老师们都为她的进步感到高兴。现在她的妈妈放学来接她，她都不愿走，周末回到家还常常念着老师，常常闹着要给我们打电话说很想老师和小朋友，家长为此很高兴，很满意。另外一个小朋友是一个自尊心极强的孩子，不习惯于在集体眼前批评他，说他的不是你越说他越成心与你作对，乃至还会狡辩、说谎，偶尔还会偷偷的把幼儿园的玩具带回家。后来我们都很谨慎地庇护着他，即便在他出错误的时候我们都学会耐心肠开导，带他到旁边讲道理。渐渐的他的行动进步了很多，还常常帮我们催促其他的小孩子。四、培养自理能力及常规教育1、生活护理我班的生活护理工作较为细致，保证每天让每位幼儿都干干净净、整整齐齐的回家去，每天离园
8、前我们都逐一检查幼儿的仪表。在幼儿盥洗之前都提示幼儿卷好袖子，上完厕所好帮他们整理好裤子。运动条件醒他们饮水、脱衣服，根据天气情况及时增减衣服。在一日中认真视察幼儿情绪，发现异常现象及时请保健医生或通知家长，照顾好个别体弱及生病幼儿。2、培养幼儿的自理能力自理能力的培养使我们本学期工作的又一重点，我班老师十分重视孩子自理能力的培养。从这学期开始，老师让孩子们练习自己吃饭、穿鞋袜、穿裤子、整理玩具、折叠衣服、簌口洗脸。刚开始很多幼儿都说“老师我不会”，不敢去尝试，或很不自觉总想着老师帮他完成，经过一段时间的练习及在老师们的指点下，我们班的孩子几近都会而且很自觉不需要一再提示了，还有部份幼儿做得非
9、常好。3、培养良好的常规“没有规矩不成方圆”，在幼儿逐步适应集体生活后，我们转移了工作重点，从常规工作入手，制定一套切实可行的常规计划，使活动各环节有序进行。我们通过各种手指游戏、音乐为信号，幼儿只要听到相应的信号就知道下一个环节该做甚么了。同时经过量种途径培养幼儿良好的学习常规，使幼儿愿意参加各项集体活动，注意力集中;会爱惜玩具不与人争抢，玩后会整理、整理;学会用语言表达自己的意愿，喜欢浏览，学习看书的正确方式等。五、做好家长工作，使家长成为我们的合作火伴平常性工作：我们用早晚接送时间，家园联系手册及家长园地等平常性工作，随时与家长获得联系，交换意见，互通情况信息，结合各月工作重点并针对家教
10、中存在的普遍性问题，给予解答提供家教科学知识、指点方法、介绍家教经验。1、期初我们完成新生普访工作，通过家长会、家长开放日、家长助教、家长资源的管理等活动增加家长的参与，增加教师与家长的相互理解，促进情感联系。2、成立家长委员会，协助班级做好各项工作，成为幼儿园与家长联系的桥梁。六、存在的不足和今后工作方向这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达能力有了奔腾性的进展，自理能力在不断提高。在看到成绩的同时，我们也注意到了本身的不足，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿穿着急，以致于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了认真地总结，以便于以
11、后更好地展开工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，获得更大的进步!200_年班级工作思路1、加强对幼儿进餐、穿脱衣服等自理能力的提高。2、展开“小小故事王”等情势多样的活动发展幼儿的口语表达能力。3、结合各节日创设相应的环境，举行各种有趣活动。4、继续作好家长工作，使家长成为我们的合作火伴。5、继续展开“绿色环保周”活动，不断增强幼儿的环保意识。幼儿园班主任工作总结二一学期的生活行将结束，望着孩子们健康快乐的成长着，心里真是感到欣慰。回顾一学期所做的工作，现将总结以下：一、加强保育工作针对我们大(3)班幼儿的年龄特点，我们对幼儿的保育工作分成两块。(1)使幼儿延续了良
12、好的生活卫生习惯。个别幼儿在平常生活中，还会出现不讲卫生的状态，经过我们的提示，幼儿能及时的改正，并延续良好的卫生习惯。(2)养成了独立整理个人衣裤的习惯。由于天气转冷，孩子们穿的衣裤也较多，因此部份幼儿常懒得整理衣裤，因而我们以教育和催促的办法让他们学会独立完成自己的事情，且养成了这一良好的习惯。一学期下来，幼儿在生活、卫生习惯、独立潜质上有了很大的提高。二、五大领域全面发展1、健康领域：我班幼儿在走、跑、跳、平衡潜质上大有提高。全班的达标率为98%。幼儿的动作调和、灵活了，对各项活动的兴趣也提高了很多，每次活动都能用心肠参加，并在活动中逐渐构成了安全意识和自我保护意识。2、语言领域：幼儿在
13、明白潜质上提高了，大部份孩子都养成了认真聆听他人讲述的习惯，不随意插嘴。对浏览、识字的兴趣有了很大的提高，一学期来认识了很多字、词，并能在生活中应用这些辞汇。且表达的愿望也增强了许多，但个别幼儿在表达个人意愿时的联贯性不够，这些需在下学期个别加强，多给他们表现的机会。3、科学领域：幼儿对大自然产生了探索的愿望，爱好和同伴共同探索，并构成了初步的环保意识。兴趣求知欲提高了，爱好用多种感官探索周围环境，会发现问题。但在知识经验上还不够全面，对数的守恒方面也有欠缺，需要进一步加强。4、社会领域：幼儿的规则意识提高了，能自觉遵照大众生活中的各项规则，并能在各项活动中表现出自信和职责感。平时能主动得与大
14、人及同伴相互交换、合作、沟通，产生了大众意识。5、艺术领域：孩子们对音乐、绘画、手工等活动十分感兴趣，对这些方面的表现欲也增强了，且提高十分快，每次活动都很投入，能用多种情势表现活动资料。三、家长工作这学期我们展开了多防卫的大众构成的家长工作，做到了家园配合一致。平日里我们加强与家长间的联系，重视与家长间的交换，虚心听取家长的意见，及时反思自己的教育方法。及时做好家访工作，了解幼儿在家中的表现及向家长反馈幼儿在园状态，做到了家园配合一致。每个月我们还会刊出育儿专栏等，向家长说科学的育儿方法，用心得做好宣扬工作。透过以上情势使我班家长更加配合我们的工作。经过一学期的奋发，孩子们在各方面都获得了不
15、一样程度的提高，但今后还是需要我们继续奋发的，使我们的班级工作进一步提高，使我班幼儿更好的发展而奋发。幼儿园班主任工作总结三一学期又过去了，大班幼儿也行将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。这一学期，进一步深入学习纲领解析，并将纲领精神贯穿于一日活动当中，通过纲领指点自己的教学工作，从班级的实际动身鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识。现总结以下：一、保育工作在活动中继续指点幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中安排值日生及小助手，并对幼儿进行监督和纠正，在幼儿当中养成相互监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵照。幼儿的自理能力进步较大，特别是在做值日生时，都能帮助分发餐具、摆放桌椅、整理整理好教室、挂好毛巾等工作，在平常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养，从产生在幼儿身旁的事例或有关教育资料进行科学有效的教育，使幼儿晓得在活动中如何保护自己，爱惜他人，避免危险事故的产生。在季节转换时期，注意根据班级幼儿的情况提示幼儿适当的饮水、增减衣服，并特别关心生病、有困难的孩子。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼，增强幼儿体质。注意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教育，幼儿学会了正确的洗手，良好的卫生习惯进步了很多。
