1、欢迎您的到来欢迎您的到来五年级一班五年级一班尊敬的各位家长：尊敬的各位家长： 你们好！首先，感谢大家在你们好！首先，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，及看出你们对自己子女的关心，及对我们工作的支持。对我们工作的支持。一一.介绍一下上学期的英语期末考试情况；介绍一下上学期的英语期末考试情况； 一、一、向各位介绍班级的近期概况及期中考向各位介绍班级的近期概况及期中考 试情况试情况二、二、孩子需要注意的几个安全事项；孩子需要注意的几个安全事项；三、三、结合孩子们的表现，从整体上互相交结合
2、孩子们的表现，从整体上互相交 流几点教育建议。流几点教育建议。这次家长会是经学校研究决定召开的，目的这次家长会是经学校研究决定召开的，目的是架起老师与家长间沟通的桥梁，你们的到来，是架起老师与家长间沟通的桥梁，你们的到来，也说明了在也说明了在“只有形成教育合力，才能更好地帮只有形成教育合力，才能更好地帮助学生进步助学生进步”上，我们是能够达成共识的。上，我们是能够达成共识的。 一、一、向各位介绍班级的近期概况及期中考向各位介绍班级的近期概况及期中考 试情况试情况二、二、孩子需要注意的几个安全事项；孩子需要注意的几个安全事项；三、三、结合孩子们的表现，从整体上互相交结合孩子们的表现，从整体上互相
3、交 流几点教育建议。流几点教育建议。四、四、介绍一下今年的语文学习的情况介绍一下今年的语文学习的情况今天的会议有四项议程，今天的会议有四项议程， 上学期期末英语成绩汇报上学期期末英语成绩汇报本班总人数31人；100分：葛艺，刘心如；95以上13人；90分以上22人；及格人数30人；不及格42分。不比起点比进步，不比起点比进步，不比智力比努力。不比智力比努力。姓名姓名语文语文数学数学英语英语刘心如刘心如929296968989李梦娜李梦娜95.595.588889393丛浩然丛浩然95.595.598987676李延宾李延宾87.587.5959583.583.5赵鑫娜赵鑫娜9595808089
4、.589.5葛方苏葛方苏868685.585.59292葛艺葛艺8080868690.590.5江新月江新月939376.576.58686赵家和赵家和86.586.592.592.570.570.5李文秀李文秀82.582.584848282翟松翟松 91.591.578787373冯衍秀冯衍秀878771.571.58282赵敏赵敏747486867979李鑫哲李鑫哲797986.586.57373赵一鸣赵一鸣82.582.5929259.559.5李梦娜李梦娜959590909696刘心如刘心如87.587.592.592.5100100丛浩然丛浩然90.590.578.578.595.
5、595.5江新月江新月92.592.575759999孙云佼孙云佼85.585.5888883.583.5赵家和赵家和83.583.5868686.586.5赵一鸣赵一鸣858585859494 姓名姓名名次名次 姓名姓名 语文语文 数学数学 英语英语 品社品社 科学科学 总分总分刘心如刘心如1 1李梦娜李梦娜95959090969640.540.54343364.5364.5李梦娜李梦娜2 2刘心如刘心如87.587.592.592.510010031.531.54040351.5351.5丛浩然丛浩然3 3丛浩然丛浩然90.590.578.578.595.595.536.536.54545
6、346346李延宾李延宾4 4江新月江新月92.592.57575999936.536.54242345345赵鑫娜赵鑫娜5 5孙云佼孙云佼85.585.5888883.583.538384343338338葛方苏葛方苏6 6赵家和赵家和83.583.5868686.586.536364343335335葛艺葛艺7 7赵一鸣赵一鸣85858585949430.530.54040334.5334.5江新月江新月8 8李吉坤李吉坤78.578.590.590.5989831.531.53535333.5333.5赵家和赵家和9 9葛方苏葛方苏87.587.57272999936.536.53535
7、330330您是否经常与老师联系？您是否经常与老师联系？您怎样看待老师给家长打电话？您怎样看待老师给家长打电话？“老师，我文化水平太低，教不了孩子，你多操老师，我文化水平太低，教不了孩子，你多操操心呗。操心呗。” “现在小孩学的太深，大人都不会了。现在小孩学的太深，大人都不会了。” “孩子不听我的话，你在学校里很说他，踢他几脚孩子不听我的话，你在学校里很说他，踢他几脚也没事。也没事。” 我特别想告诉这些家长的是：即使你教不了孩子，我特别想告诉这些家长的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽时间陪着他完成。很多家庭作业，但是你至少可以抽时间陪着他完成。很多家庭作业，其实都只是抄写听写，读读背背什
8、么的，难度不大。其实都只是抄写听写，读读背背什么的，难度不大。即使自己真的不懂，读得对不对听不出来，读得熟练即使自己真的不懂，读得对不对听不出来，读得熟练不熟练，总能听得出来吧。家长足够重视并注意方法不熟练，总能听得出来吧。家长足够重视并注意方法的话，没有教不好的孩子。的话，没有教不好的孩子。 家长有的时候，能够注意到孩子的问家长有的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。就懒得理孩子了。常让孩子有机可乘，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。最终影响到教育效果。 这种状况常常使孩子感觉到教育只是这种状况常常使孩子感觉到教
9、育只是满足大人的需要。学习是给家长学的，满足大人的需要。学习是给家长学的，给老师学的。给老师学的。我知道每天要您按时检查学生的作业确实有难度，我知道每天要您按时检查学生的作业确实有难度，因为都有自己的工作，还要做家务、应付人情世故，因为都有自己的工作，还要做家务、应付人情世故，很忙。但因其难我们才更需要家长的支持。学校的教很忙。但因其难我们才更需要家长的支持。学校的教育形式是群体性的，一个老师负责几十人的教育任务，育形式是群体性的，一个老师负责几十人的教育任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，无论从教育
10、的时教育的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。希望家长发挥好优势和大的，开拓的前景是广阔的。希望家长发挥好优势和地位，把帮助学生完成作业这项重要工作做好。地位，把帮助学生完成作业这项重要工作做好。您怎样看待孩子玩电脑？您是否经常给老师打电话？您怎样看待老师给家长打电话？孩子不会写作文怎么办？3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人交朋友。4、工
11、作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！给家长们的几点参考： 多与老师联系形成合力。孩子跟我们大人一样，很多事情是需要多与老师联系形成合力。孩子跟我们大人一样，很多事情是需要压力去做的。学生就像一颗螺丝钉，家长在那头抵住，老师在这头紧压力去做的。学生就像一颗螺丝钉，家长在那头抵住，老师在这头紧扭，才能铆定，从这个意义出发，家长及时地和老师沟通是十分重要扭，才能铆定，从这个意义出发，家长及时地和老师沟通是十分重要的。我想，您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及的。我想，您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好
12、等等告诉我们，肯定会有利于老师对您的孩子全面了解，以便给爱好等等告诉我们，肯定会有利于老师对您的孩子全面了解，以便给予及时而正确的帮助；老师将您的孩子在校情况及时反馈给您，和您予及时而正确的帮助；老师将您的孩子在校情况及时反馈给您，和您形成合力，也一定促进您的孩子不断进步。我知道每个家长都有自己形成合力，也一定促进您的孩子不断进步。我知道每个家长都有自己的工作，往往无暇与老师面谈，不妨采用电话联系。说实在的，你们的工作，往往无暇与老师面谈，不妨采用电话联系。说实在的，你们多一份关心、重视，就是给我们老师增添信心。试想，一个家长不重多一份关心、重视，就是给我们老师增添信心。试想，一个家长不重视、
13、学生自己不重视的学生，任凭老师单方面用力，又会有多少成效视、学生自己不重视的学生，任凭老师单方面用力，又会有多少成效呢？呢？ 控制好上学放学时间及业余时间（玩电脑）？ 严格控制孩子的零花钱3.加强与班主任和任课老师的联系 4. 积极配合学校及班级的工作，与老师步调一致需要家长配合的方面：4、抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。招数五：分解目标，逐步实施 无论是培养习惯、改正缺点，还是实无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作操作”的含义就是孩子知道第一步该干的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。就无法指望孩子能够如你所愿。 共共 勉勉 各位家长，在当今的社会，孩子就是我各位家长，在当今的社会，孩子就是我们家庭的全部，孩子的希望和幸福就是我们家庭的全部，孩子的希望和幸福就是我们每个家庭的希望和幸福；我更知道你们们每个家庭的希望和幸福；我更知道你们和我一样希望你的孩子能成才，相信你的和我一样希望你的孩子能成才，相信你的孩子能成才，但需要我们共同努力！孩子能成才，但需要我们共同努力！ 真诚期待与您的交流！真诚期待与您的交流！
