1、2020关于音乐教师自我工作总结范文音乐教师自我工作总结1本学期我兼任3年级的音乐课，由于3年级学生年龄较小，他们的性情特点概括起来就是好动、好玩、好奇和好胜。他们上课时不能1动不动的“安分守己”，他们对周围世界的1切感到新奇、神秘和富有吸引力，他们常常会争胜好强不肯落后。这1切都是儿童期性情特点的表现。本学期我在针对小学生性情特点去进行音乐教学上做了1定的工作，并收到了初步成效。现把本学期的工作作以下总结：1、针对儿童好动的特点，音乐教学要注意律动性。儿童天性好动，我在音乐教学中把“动”引导到课堂上来，改变传统的坐着不动上音乐课的单1情势，强调学生结合自己已有的生活经验，从节奏入手，以语言、
2、动作、舞蹈、表演、音乐游戏等方式去训练学生的节奏感，引导学生用自己的身体语言去解释和再现音乐。如我教沿海版教材第3册第6课小毛驴这1课时，我通过对教材的分析，知道这节课的重点是解决新知识106分音符的认、读、拍、唱、奏，难点是按乐句统1换气并要求用轻松活泼的歌声去演唱。为了解决这些重点和难点，难免因单纯乐理知识教学所带来的枯燥性，我在教学中尽可能让所有学生“动”起来，创造1个愉悦轻松、人人参与的课堂气氛。1开始，我就设计了“比1比，看谁模仿动物最形象”这1活动。2、针对好玩的特点，音乐教学要重视情趣性。针对小学生好玩的特点，寓音乐教学于各种游戏中。如教音乐名称这课，由于内容比较抽象，我便编了白
3、雪公主与7个小矮人的故事，并根据这个故事组织学生扮演角色。3、针对好奇的特点，音乐教学要提倡探索性。好奇是学习知识的1个重要门径。音乐教学要不断向学生提供新的刺激，以引导和激起他们的好奇心，增进他们对未知因素的探索。例如，为了让学生想象哪些动物能形象地比喻7个音?同学们展开想象，自由地探索。同学们是这样想象的：啄木鸟，好医生，飞到树上吃虫子，啄啄啄(dododo)，下加1线来唱do，小猫唱歌咪咪咪(mimimi)，喜鹊喜鹊比作si。大家积极地思索，7嘴8舌地讲了许多动物来比喻5线谱线上的音。最后让学生根据自己的想象编出歌词，定出节奏并编上曲。孩子们在老师的指点下，积极探索，把个人编的童谣唱出来
4、。老师又进1步引导学生去分析、比较所编的童谣，使他们知道好的童谣好在哪里。由于教师在课堂上注意儿童的好奇心理，并鼓励他们独立思考，大胆探索，不但较好地完成了教学任务，而且激起了他们的求知欲和好奇心。4、针对好胜特点，音乐教学要突出主动性。“人的因素第1”学习知识或干好工作也只有发挥人的主动性才能到达预期的目的。小学音乐教学如何突出主动性?我认为针对儿童好胜特点，发挥他们争胜好强、不甘落后的心理优势是1个行之有效的办法。具体办法很多，而“比赛”是1种较好的方式。以上是本人根据小学生性情特点去进行音乐教学的1点做法和体会，事实上，儿童的好动、好玩、好奇、好胜特点在课堂上的反应其实不是单1和均等的。
5、因此，在音乐教学中所要注意的律动性，所要提倡的探索性和所要突出的.主动性也必须有所侧重，或相为互补。如教学上采取的方式，同时也跟儿童好奇、好玩、好动的特点有关。音乐教师自我工作总结2本学期繁忙又充实的教育教学工作接近尾声了，本学期我积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，努力使教学工作有计划，有组织，有步骤地展开。现将本学期的工作作以下几个方面的总结：1、教学思想方面：作为1名教师，我注意培养自己良好的师德，关心和爱惜每位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;同时认真学习新的教学理论和教育理念，不断的提和充实自己。2、教育教学方面：本学期我担负3至5年级的音乐课教
6、学任务。在教学进程中我始终使用音乐教育所独有的魅力让学生独立自主的学习，发挥他们自己的才华，发掘他们本身的潜能，激起他们的表现欲。严谨的教学风格不代表课堂气氛就不活跃，在课堂上我灵活掌握学生的学生的习惯，重视学生对音乐学习的兴趣培养，积极调动他们学习的主动性，通过各种课堂互动活动来创造良好的课堂气氛，从而让每一个学生都能够爱音乐、学音乐。3、工作考勤方面：我酷爱音乐，同时我更酷爱教育工作，因此在本学期的教学工作中，我严格遵照学校的各项规章制度，历来不由于个人的事情而耽误教学工作，同时为了提高教学效力，充分、有效的利用工作时间来做好各项职责内的工作。人无完人金无足赤，在本学期的教学工作我也发现了
7、自己有很多方面的不足，例如在专业知识方面还存在欠缺，教学经验不足，另外课外拓展活开工作的展开不足等，因此在新的学年里我制定了自己的教学目标：1、加强专业知识的学习，提高教学质量，丰富音乐教学的涵。2、多与有经验的老师沟通学习，丰富自己的教学经验。展开更多的音乐课拓展活动，丰富教学活动，同时摸索出1套合适自己的特长和教学方法。总之，在过去1个学期的教学工作中，有收获也有遗憾，但是我会把收获继续发扬，让遗憾不在延续，我会用我的全部热忱来浇灌我深爱着的音乐教学工作。音乐教师自我工作总结3为鼓励和鞭策自己获得更大的进步，下面我就把本学期的工作做扼要的汇报总结。1、师德表现本人1直思想积极、要求进步,严
8、于律己，宽以待人，力争在思想上和工作上在同事、学生心目中都建立起好的榜样。响应学校各项号令，积极参加学校组织的各项活动，重视政治理论的学习，积极向党组织靠拢。时刻以党员标准严格要求自己。配合组里弄好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，捉住每个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系和谐。关心、酷爱学生，做孩子们的好朋友。课堂上严格要求，课下每个孩子都是我的朋友，1年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我常常听孩子们说：“老师，如果能每天每节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!2、教育、教学工作作为1名优秀的教师，我对
9、自己严格要求，利用1切手段进行学习充电，为了提高自己的教学认识水平，适应新情势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，仔细研究，认真备课、上好每节常规课。不断完善自己的教学方法，构成自己独特的教学风格。本学期我积极参加了学年组教研活动，在准备公然课的进程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，终究拿出了1节符合本身风格、深受学生喜欢的公然课布娃娃，并取得省市级优良课。为本年度的教学工作添上了1个美丽的音符。同时，我还积极参加上级部门组织的活动，在市说课比赛中小船获1等奖，论文新课程下学生凝听
10、能力的培养获省级2等奖，教学设计获省级2等奖。3、其他工作除自己的本职工作，我还协助学校干好其它工作。我负责校前导队小号队的训练，常常利用休息日和早晚训练学生，和同事配合训练合唱队，为了练好合唱队，我们从发声开始训练，1遍1遍不厌其烦，我还在网上学习指挥，和合唱理论，终究获得了优秀表演奖，我也荣获县优秀指点教师称号。这1切的取得也得力于领导、同志们的帮助。我还帮助少先队训练献词、工会小组编排节目、4学年编排大型团体操等等、付出总有回报，2009年我荣获市级骨干教师、名优教师、校级学习先进个人、优秀教师等荣誉称号。我代表学校参加古诗词朗读比赛也取得第1名的好成绩。但我并没有洋洋得意，我深知要想做
11、名师就要更加努力。4、努力方向：1、加强本身基本功的训练，课堂上做到有声有色，重视对学生能力和兴趣的培养。2、对不喜欢音乐的孩子多些关心，多点爱心，再多1些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、加强守纪方面的教育，使学生在课堂上集中注意力学习、按校纪班规严格束缚自己。教育工作，是1项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时期在前进，学生的特点和问题也在产生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。我是1个对集体充满了热忱的人，勤勤奋恳、脚踏
12、实地使我的工作风格，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校订大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。1份春华，1份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，但是我收获的却是那1份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培养我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把1生矢志教育的心愿化为酷爱学生的1团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信本日含苞欲放的花蕾，明日1定能盛开绚丽的花朵。音乐教师自我工作总结4光阴似箭，光阴似箭，时间过得真快，转眼间，20_年行将来临，在过去的1年当中繁忙、充实并快乐着，同时也收获了很多。旧的学年已将结束，新的学年行将开始，在制
13、定新学年的教学计划之前，我先来回顾参加工作1年多以来的酸甜苦辣，并以此来鼓励和鞭策自己获得更大的进步。下面我把本年度的工作扼要汇报以下。1、坚持以正确的思想为指点在这1学年里，我积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。响应学校号令，积极参加学校组织的各项活动，重视政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深入剖析，所写材料遭到局领导和同志们的好评。配合组里弄好教研活动，捉住每个学习的机会提高自己的业务水平。服从学校安排，人际关系和谐。2、修师德、练师功、铸师魂
14、在德育工作方面，我认为，你做了甚么样的教育，就会出甚么样的人材。在教育改革的潮流中，“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人。所以音乐是手段，育人材是目的。关心学生、酷爱学生，做学生们的好朋友。记得有1位老教师曾对我说过：“虽然你面对的是4、510个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是的，是完善的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良知活，没有办法去准确地衡量!”我始终以这位老师的话为旗帜，在平常工作中对所有学生都1视同仁
15、，课堂上严格要求，课下每个孩子都是我的朋友，1年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，3、抓好课堂教学，向4105分钟要质量抓好课堂教学，提高课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的，它的特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，感动人的情感，让人愉快地遭到教育。鉴于这1特点，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。艺术教育对提高的全面素质有着其她教学不可替换的特殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之1。因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用，作为1名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进1步贯彻落实新的课程改革标准，深入研究教育教学大纲，定阅大量与自己教育教学相干的报刊杂志，认真细致地备好每堂课。本学期我所承当的是高2和高3的音乐教学课程，根据不同年级的不同特点进行教学。对高2年级，新课程教材内容灵活、触及面广，如果教师不进行有效挑选的话，本学期教学时间又短，肯定不能完成。因而我充分听取的韩立英老师的意见，先让他们选出自己喜欢的课程，然落后行讨论，最后由教师根据教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容，删去1些不太喜欢和相对离生活实际有1定距离的内容。在备课时，我尽量的设计出符合他们特点的方案。比如在新授歌曲时，本届高2年级灵性较好，音乐水平不错，1首新歌用
