1、密封线学号 班级 姓名 座位号 学校 考场 20152016学年度第一学期八年级第一次质量调研物理试卷测试时间:90分钟 试卷总分:100分 一、选择题：(本题共12小题, 每小题2分，共24分. 每小题四个选项中只有一个选项符合题意)序号123456789101112答案第1题图1如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感这个实验是用来探究（ ）A声音产生的原因 B决定音调的因素C声音能否在空气中传播 D声音传播是否需要时间第2题图2如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片的声音发生变化。这个实验用来探究（ ） A音调是否与声源振动的频率有关 B声音能否在真空中传播 C声
2、音能否在固体中传播 D声音传播是否需要时间3同样的一杯热水，室温高时冷却得慢，室温低时冷却得快。老师要求同学们针对这一现象，提出一个问题。下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是（ ） A“热水在室温低时比室温高时冷却得快吗？” B“热水冷却的快慢与它的质量、它的环境的温差有什么关系？” C“为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快呢？” D“为什么热水的质量越大冷却得越慢？”4下列做法属于在传播途径中控制噪声的是（）A汽车进入市区后禁止鸣喇叭B图书馆里不能大声喧哗C飞机旁的工作人员带上耳罩D高速公路两侧安装透明板墙5用滴管从瓶中吸取酒精，滴在手上，感觉凉凉的，小明就这一现象产生的原因
3、，提出了两种猜想，猜想1：酒精的温度低于手的温度；猜想2：酒精蒸发时吸热，有致冷作用，随后，他在烧杯中倒入适量酒精，用相同的温度计分别测量手的温度t1和烧杯中酒精的温度t2，并重复多次，均发现t1t2，由此，他（ ） A.只能验证猜想1 B.只能验证猜想2 C.既能验证猜想1，也能验证猜想2 D. 既不能验证猜想1，也不能验证猜想2第6题图6如图，小明将一端系有乒乓球的细绳栓在横杆上，当鼓槌敲击鼓面时的力度越大时，乒乓球跳动高度越高，该实验中使用的乒乓球目的是：（ ）A研究乒乓球的发声是由于乒乓球的跳动产生的 B研究乒乓球发声的响度与其与其跳动高度的关系C研究乒乓球的跳动高度与敲击鼓面力度大小
4、关系D显示鼓面振动幅度7生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了就划线部分，以下解释合理的是（ ） A水母接收到了次声波 B水母接收到了超声波 C水母感受到了温度的突然变化 D水母感受到了地磁场的变化8唐诗枫桥夜泊中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识对其中声现象的解释中，错误的是 （ ） A船上的人根据音调知道是钟发出的声音 B船上的人根据音色知道是钟发出的声音 C钟声通过空气传播到客船 D钟声是
5、由钟的振动产生的9下列关于使用酒精灯的做法中错误的是：（ ）A用火柴点燃酒精灯B用酒精灯外焰加热C用湿抹布扑盖桌面燃起的酒精D用嘴吹灭酒精灯10下列事例中，目的是为减慢蒸发的措施是 ( )A电热吹风机将头发吹干 B将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内C将湿衣服晾到向阳、通风的地方 D用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开11在同一环境中对温度计进行了如下操作，温度计的示数下降最快的是 （ ）12生活中常把碗放在大锅内水中蒸食物,锅与碗底不接触，当锅内的水沸腾以后,碗中的汤将( )A.同时沸腾 B.稍后沸腾C.不会沸腾，汤的温度总是低于水的沸点 D.不会沸腾，汤的温度能达到水的沸点二、填空题：(本
6、题每空1分，共27分)13如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动扬声器的纸盆由于 发出声音，声音通过 传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有 14如图所示，用手拨动塑料尺，塑料尺振幅越大，声音的 越大若改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的 发生改变 第14题图 第16题图 第16题图第15题图15温度计的是根据液体的 性质制成，如图甲温度计的示数为 ，乙图示数是 16小华用如图实验装置研究水蒸气的液化，为了使实验现象更明显，可以在上方金属盘中放入 （填“温水”、“沸水”或“冰块”），这是通过 方法使水蒸气液化的。另一种使气体液化的方法是
7、 。17.2014年5月30日，在云南省盈江县发生6.1级地震，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有_声波产生；医生用的“B超”是利用_声波获得信息18.某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次，则它振动的频率是_ Hz，人类_ 听到这种声音（选填“能”或“不能”）19声音在不同介质中传播的速度大小不同根据以下小资料可知，多数情况下，声音在气体中的速度比液体中的_（选填：“大”或“小”），声音在空气中传播的速度受_的影响。小资料：一些介质中的声速v/(m/s)空气（0）331煤油1324空气（15）340水（常温）1500空气（25）346海水（25）1531密
8、封 线 内 不 得 答 题禁鸣喇叭的标志 城市道路两旁的隔音板 图甲 图乙第21题图20噪声严重影响人们工作和生活，因此噪声称为“隐形杀手”，现代的城市把控制噪声列为环境保护的重要项目之一。如图所示，甲、乙分别是从_和_控制噪声的。21用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小华仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生_现象，释放热量，使_层蒸格中的馒头先熟。有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样做主要是利用水_吸热，使手不会被烫伤。22在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种
9、现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2A钢200.3B钢0.7C钢400.5D尼龙丝300.5E尼龙丝400.5（1）为了验证猜想一，应选用编号为_、_的琴弦进行实验。（2）为了验证猜想二，应选用编号为_、_的琴弦进行实验。第23题图（3）为了验证猜想三，小明选用编号为A、B的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为_cm。三、解答题（每空1
10、分，共36分）23小明将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出。（1）向外不断抽气过程中，所听到的声音将会逐渐 （2）实验现象说明声音的传播需要 。密封线学号 班级 姓名 座位号 学校 考场 24如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明 。（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些。这一实验表明： 。（3）如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线（选填“能”或“不能”） 听到对方的讲话。25在探究影响音调的因素实验中，小华将钢
11、尺一端压在桌面上，另一端伸出桌面。（1）拨动钢尺刻度尺，看到了钢尺伸出桌面的部分在振动，同时听到钢尺另一端拍打桌面发出的声音，小华的实验操作存在的问题是 ；第25题图（2）小华纠正了实验中存在的问题，再次拨动钢尺，看到钢尺的振动，同时听到了钢尺发出的声音，如图所示。接着减小钢尺伸出桌面的长度，拨动钢尺，小华看到钢尺的振动_（填“变快”、“不变”或“变慢”），钢尺发出声音的音调 （填“变高”、“不变”或“变低”）。26小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。（1）在本实验中适合作声源的是 ；（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案：方案A让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。方案B让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。你认为最佳的方案是_,（3）通过实验得到的现象如表格所示：材料衣服锡箔纸泡沫材料衣服锡箔纸泡沫距离/m1.20.80.5响度较响较响弱 则待测材料隔声性能由好到差的顺序为 。甲乙27小明练习用温度计测量某物体温度。如图甲所示是他在读数时情景，读数过程中存在的问题： ； 。纠正后若此时温度计如图乙所示，则温度计读数为 。28探究影响液体蒸发快慢的因素第27题图（1）提出问题：观察
