1、九年级物理月考试题一、选择题（每题2分，共30分）1.对下列常见现象的解释，正确的是（）A.物体热胀冷缩，是因为分子的大小随温度的变化而改变B.破镜难圆，是因为分子间有排斥力C.花香四溢，是因为分子在不停地运动D.水往低处流，是因为分子在不停地运动2.下图所示的现象中，通过热传递来改变内能的是（）A.给冷水加热B.压缩空气温度升高C.下滑时臀部发热D.搓手取暖3.沙漠地区在日光照射下，要比湖泊、湿地处温度升高得快的原因是（）A.沙漠地区日照时间长B.沙吸收热量多C.沙的密度大D.沙的比热容小4.一箱汽油用去一半后，剩下的汽油（）A.比热容、密度不变，热值减半B.比热容、密度、热值均不变C.比热
2、容、密度、热值均减半D.比热容减半，密度、热值不变5.用两个相同的加热器，分别对质量相等的甲、乙两种液体加热，其温度随时间变化的图线如图所示，由图线可以看出（）A.甲的比热容比乙大B.甲的比热容比乙小C.甲和乙的比热容相同D.开始加热时，甲和乙的比热容为零6.甲、乙两物体，它们的质量之比是2：3，比热容之比为4：5，吸收相同的热量后，温度升高之比为（）A.5：6B.6：5C.8：15D.15：87.汽车是我们生活中常用的交通工具，汽油机是汽车的动力设备，如图所示是四冲程汽油机工作的其中一个冲程示意图，则此冲程是（）A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程8.如图所示，开关S闭合时，可能
3、发生的现象是（）A.L1被烧坏B.L1、L2被烧坏C.电池被烧坏D.L2被烧坏9.用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球，发现两者互相排斥，由此可鉴定（）A.小球一定带正电B.小球一定带负电C.小球可能带负电，也可能带正电D.小球一定不带电10.下列说法正确的是（）A.对物体做功，物体的内能一定增大B.质量相等的两个物体，速度大的那个物体内能一定大C.1000的铁块具有内能，0的冰块不具有内能D.晶体在熔化过程中，继续吸热，温度不变，内能增大11.某单缸四冲程汽油机的转速是600R/min，则下列说法正确的是（）A.1min内燃机对外做了600次功B.1s内完成了10个工作循环C.燃气做一次
4、功的时间间隔是0.2sD.1s内活塞共来回20次12.夏天，海边的昼夜温差小，这是因为水的比热容较大。下列现象不是利用水的这一特性的是（）A.汽车发动机的冷却循环系统用水做工作物质B.春天的夜晚，农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏C.火热的夏天常常在教室的地面上洒水D.城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温13.在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，主要原因是（）A.梳头时，空气进入头发B.头发和梳子摩擦后，头发因带同种电荷而相互排斥C.梳子对头发有吸引作用D.头发和梳子摩擦后，头发因带异种电荷而相互吸引14.关于电路的知识，下列说法中不正确的是（）A.为使两灯同时亮，同时
5、灭，两灯一定要串联B.金属中的电流方向跟自由电子定向移动方向相反C.在电路中，电源是把其他形式的能转化为电能D.一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成15.从同一火炉中取出的质量不相等的甲、乙两个铁块，甲的质量大于乙，分别冷却，当它们放出相同的热量后，彼此接触，则（）A.它们之间不发生热传递B.热会从甲传到乙C.热会从乙传到甲D.无法确定热传递的情况二、填空题（每空1分，共12分）16.热水袋使身体变暖，是利用的方法使人身体的内能增加的；给自行车打气时，气筒壁会发热，这是通过的方法使打气筒的内能增加的。17.如图所示为某宾馆的房卡。只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电。房卡的作用相
6、当于一个（填电路元件）接在电路中。18.用电热壶烧开水时，壶中的水蒸气将壶盖顶起，这时水蒸气的内能转化为能，此时水蒸气的内能（填“增大”、“减少”或“不变”）19.街边的路灯总是同时亮，同时灭，它们是的，如图所示是一款学校常用的应急照明灯，当外部电路有电时，应急灯不亮，停电时应急灯发光，小李将应急灯中的任意一个灯泡断开，另一个灯泡仍然发光，则应急灯的两个灯泡是的。（均填“串联”或“并联”）20.如图所示，仅闭合开关，则L1、L2组成串联电路；仅闭合开关，则L1、L2组成并联电路；若开关都闭合，则电路将。21.如图是A、B两种燃料完全燃烧放出的热量Q与其质量m的关系图，从图中可看出燃料A的热值（
7、填“”、“”或“”）燃料B的热值。在标准大气压下，若一定质量的B燃料完全燃烧放出的热量为4.9106J，其中60%被10kg，38的水吸收，则水的温度将升高4.2103J/（kg）三、作图与实验探究题（共15分）22.（2分）根据某电路的实物连接图，请在虚线框内画出这个电路的电路图。23.（2分）为一仓库设计一个电路，取货人在前门按开关S1，电铃响，红灯亮，送货人在后门按开关S2，电铃响，绿灯亮，请你设计一个电路图。24.（6分）某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热，如图所示。液体次数质量m/kg升高的温度t/加热的时间t/min甲10.15120.1
8、10230.2104乙40.110150.120260.2204（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些。这位同学的判断是否正确？请说明理由。（2）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的越大，吸收的热量就越（填“多”或“少”）。（3）通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收的热量的多少与液体的有关，（填“甲”或“乙”）的吸热能力更强。25.（5分）如图所示，A、B、C三个实验装置完全相同，燃料的质量都为10g，烧杯内液体的质量都相同。（1）比较不同燃料的热值
9、应选择两个装置，比较不同物质的比热容应选择两个装置（填装置序号“A”、“B”或“C”）（2）在“比较不同燃料的热值”的实验中，通过观察温度计比较燃料燃烧放出热量的多少。已知酒精的热值为3.0107J/kg，则10g酒精完全燃烧放出的热量是J。（3）水的比热容是4.2103J/（kg），它的物理意义是四、计算题（共13分）26.（4分）为了测定铅的比热容，把质量为200g的铅块加热到98，再投入到80g、12的水中，混合后水的温度为18，若不计热损失，求：（1）水吸收的热量？（2）铅的比热容。27.（5分）把质量为40kg温度为20的水加热到100，水需要吸收多少热量？若这些热量由煤燃烧供给，炉
10、子的效率为20%，则需要燃烧多少煤？4.2103J/（kg），煤的热值q煤3.0107J/kg28.（4分）实验中学初三（1）班的物理课外探究小组对“吸收太阳能与表面颜色之间的关系”进行了实验研究：在黑色塑料袋和白色塑料袋内装入同样质量的水，插入温度计后系好，放在阳光下暴晒，每隔相同的时间，读出温度计的示数。数据记录如下：塑料袋水的质量/kg初温/温度/温度/温度/黑色1.514.023.328.033.5白色1.514.017.518.621.0（1）分析上表的实验数据可知，太阳能热水器的集热管内表面颜色以色为宜；（2）若一太阳能热水器装水80kg，集热管每小时接收太阳能约为4.2106J，
11、则该热水器每小时水温能升高多少？4.2103J/（kg）（不计热量损失）班级 姓名 考号 考场号 密封线内不得答题 初三物理试题答题卷二、填空题（每空1分，共12分）16.17.18.19.20.21.三、作图与实验探究题（共15分）22.（2分）23.（2分）24.（6分）（1）（2）（3）25.（5分）（1）（2）（3）四、计算题（共13分）26.（4分）27.（5分）28.（4分）（1）（2）座号初三物理试题答案一、选择题15CADBB610DCCBD1115CCBAB二、填空题16.热传递做功17.开关18.机械减少19.并联并联20.S2S1和S3短路21.62三、作图与实验探究题22. 23.24.（1）不正确。因为完全相同的加热器，加热相同的时间，放出的热量相同，所以甲、乙两种液体吸收的热量相等。（2）质量多（3）种类甲25.（1）B、CA、B（2）升高的度数3.0105（3）1千克水温度升高1吸收的热量为4.2103J四、计算题（共13分）26.Q放27.28.（1）黑
