1、特别有用，思维训练乃应试秘诀，极其重要，绝不可小视：1，非常小心；2，双手放桌上；3，凳子靠近点；4，选择题四个答案要认真比较；5，注意检查；6，判断题要特别小心；7，左手按住桌子,这样可以集中注意力；8，不要太快；9，不会做要做好记号；10，由易到难，不会做先放下，做好记号；10大法定能给小朋友一定的灵感（我们解数学题更多的不是不会，是需要一点点灵感）1.画图要大，最好用铅笔，最后加粗可以用圆珠笔；2.实在不会要重新画图；3.要尽可能把条件和结论都标上；4.关键条件务必涂黑，会给你更快的找到思路；5.熟练背诵下方辅助线，极为重要；6.可以提取部分图形出来分析，有些压轴题条件太多，无法做，只能
2、提取部分出来分析，此法务必要学，学几何最重要的就是画图过于复杂，如果能讲复杂的图形变的简单就会有灵感；7.不断回头读题，条件是题目的关键；8.很多时候上一问的结论就是下一问的条件，这个经验很重要，千万不能掉这个条件，这个条件往往成为关键条件；9.图形要越画越标准，我们有时候就是缺点灵感，图形标准可能会给你多点灵感；10.学会倒推思想，这是解决几何难题最基本的思维，整个题目的思路都来源于结论。倒推法能使你用最快的方法找到思路；中考数学所有辅助线归纳，必须硬背下来-（旋转思想，平移思想，对称思想, 能领悟三大思想也就领悟初中几何的精髓）1.连线；2.作高；3.记住一句经典的话，不会做题就旋转。4.等腰三角形，等边三角形，等腰直角三角形，正方形做旋转；5.平移； 6.中点问题辅助线：倍长中线，三角形中位线,直角三角形斜边中线。7.圆的辅助线：作直径，连半径。8.角问题做圆；8.一条边是另位两条边的和，截取或延长；9.角平分线到角两边的距离或作对称；10.最小值问题做对称，最大值问题延长；初三学生如果能把这段话背的滚瓜乱熟：1，多设未知数，2，多用相似；3，反复读题；4，把上一问结论当做下一问条件；5，把未知数当常数用；6，倒退，从结论出发；7，多用全等大法；8，把图放大；9，条件结论必须反复涂色；10，多试探辅助线；
