1、初中数学中考复习试题学校：_ 姓名：_ 班级：_ 考号：_题号一二三总分得分第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题1如图1，已知周长为1，连结三边的中点构成第二个三角形，再连结第二个对角线三边中点构成第三个三角形，依此类推，第2003个三角形周长为-（ ）图1（A） （B） （C） （D）2若是方程的两个根，则的值为-( )（A） （B）（C）（D）3三角形三边长分别是6、8、10，那么它最短边上的高为-（ ）（A）6 （B）4.5 （C）2.4 （D）84多项式的一个因式为 （ ）（A） （B） （C） （D）5右图是由八个相同小正方体组合而成的几何体，则其左视图是
2、【 】ABCD6下列图形中既是中心对称图形又是轴对称图形的是 【 】 A B C D第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、填空题7 如图，在ABC中，AB=AC，AD平分BAC，DEAB，DFAC，垂足分别是E、F.现有下列结论：（1）DE=DF；（2）BD=CD；（3）AD上任意一点到AB、AC的距离相等；（4）AD上任意一点到BC两端点的距离相等，其中正确结论的个数有_个FEAABDC8= ； ；= 9下面的计算对不对？如果不对，应怎样改正？（1） （2） （3） （4） （5） （6） 10已知函数y= ax2+bx+c的一些对应值如下：x2101y2310判断方
3、程ax2+bx+c0（a0，a，b，c为常数）一个解x的范围是_11 抛物线的对称轴是_12 已知，则二次函数的图象的顶点可能在第_象限13的图象与轴相交于点A、B两点（1）求证：不论m为何值该抛物线总经过点（4，0）；（2）若B（x0，0）且4x00，试确定m的取值范围；（3）在（2）的条件下，如果这个二次函数的图象与一次函数的图象相交于点C，且BAC的余弦值为 ，求这个二次函数的解析式OACxyB 14如图，从一张圆形纸板剪出一个小圆形和一个扇形，分别作为圆锥体的底面和侧面，已知这个圆锥的高为，则这个圆形纸板的半径为 15如图，ABCD的周长为16cm，AC、BD相交于点O，OEAC交AD
4、于E，则DCE的周长为_ 16若ABC的面积为S，且三边长分别为，则的内切圆的半径是 。17将图中的ABC作下列运动，画出相应的图形：（1）关于y 轴对称图形；（2）以B点为位似中心，将ABC放大到2倍。ABCxy18 如图，为了测量小河的宽度，小明先在河岸边任意取一点A，再在河岸这边取两点B、C，测得ABC45，ACB30，量得BC为20米，根据以上数据，请帮小明算出河的宽度d（结果保留根号）CBA19如果点(a,-2a)在函数y=的图象上,那么k_0.(填“”或“”)20二次函数图象的顶点坐标为，则 ， 21方程的根的情况是 22若x 是16的一个平方根，y 是9的一个平方根，则x+y=_
5、23设是方程的两实根，是关于的方程的两实根，则= _ _ ，= _ _ 24如图，E、F分别是正方形ABCD的边CD、AD上的点，且CE=DF，AE、BF相交于点D，下列结论AE=BF；AEBF； AO=OE； 中，错误的有_个 评卷人得分三、解答题25菱形的面积为 ,两条对角线分别为和,求（1）y与x之间的函数关系式（2）当其中一条对角线x=6cm时,求另一条对角线的长26已知x1和x2是一元二次方程2x25x30的两根，利用根与系数的关系求下列各式的值：（1）求| x1x2|的值； （2）求的值； （3）x13x2327因式分解： 28已知与互为相反数，求的值。29某校为了解学生“体育大课间”的锻炼效果，中考体育测试结束后，随机从学校720名考生中抽取部分学生的体育测试成绩绘制了条形统计图试根据统计图提供的信息，回答下列问题： （1）共抽取了 名学生的体育测试成绩进行统计； （2）随机抽取的这部分学生中男生体育成绩众数是 ；女生体育成绩的中位数是 （3）若将不低于27分的成绩评为优秀，估计这720名考生中，成绩为优秀的学生大约是多少？ 30计算或化简：（1）-（-）02sin45 （2）先化简，再求值：,其中x=2
