1、教师个人学期末工作总结范文时光似箭，本学期行将过去。这学期我现将个人成长总结以下：1、本人对学生的教育教学及教学管理积极的进行思考。反思和总结自己在教育教学及教学管理方面的经验及教训，并且及时采取适当的措施予以处理，收到了比较使人满意的效果。2、本学期学习和浏览教学教育的书籍。其中卡尔西蒙温斯坦和安格鲁J米格纳诺著的小学课堂管理这本书不但给我留下深入的印象，而且还给予深入的启发。通过浏览这本书，我对小学课堂管理有了新的的认识，同时对我的之前的教学管理方式方法进行了反思，并且积极的将自己的认识和思考利用到实践中去，并且在实践中有不错的学生活动效果和教师效果。3、积极的利用学校提供的网络，进行搜集
2、相干教学资源，学习他人教学经验。本人积极的认真在网络进行备课，撰写反思，学习他人经验，搜集教育教学资源。在网络备课上，本人对自己的教学设计，认真撰写修改，及时发布。通过教学博客，结识了全国各地的教师，通过浏览他们的教学博文，了解和学习他们的教学和管理经验，并且和他们1起探究课改的中的1些问题。在浏览博友文章中，从这些1线教师的文章中教学感触中，我遭到了极大的启发，并对本身1些认识予以修正。通过学习这些老师的文章和感悟，我感到之前我像井底之蛙，现在我的视野开阔了，不再闭门造车了。学校的高速网络还为我搜集教学资源提供了便利。通过网络，我可以轻松看到其他人的教学设计，学习他人的优点，弥补本身的缺点，
3、设计合适本身课堂的教学设计。4、本学期，我认真教学和教学管理并且进行反思，但是没有来得及进行进1步的思考和整理，因此没有具体的教学文章进行发表。我想这个是我这学期的1个遗憾，正确在下学期初或是寒假期间，将自己的心得体会整理，以便进行发表。以上是本学期我对科学体育教学工作的总结，仍有许多不足的地方。在有限的寒假中，我将认真的思考和学习先进的教学科研理论知识，提高自己的教学水平，使自己尽快的提高，争取把工作做得更好。教师个人学期末工作总结范文在我的意识里，1直认为自己是1名普通而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的事迹，只是在实验小学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有甚么寻求或目标的话，那就是努力
4、要求自己能成为1名学生爱好、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对本身的这类定位，1直以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每天。日子在繁忙琐碎中过得飞快，又1个学期行将过去，回顾过往的岁月，本人能根据学校工作安排认真做好各项工作，现就1学期来的情况小结以下：1、政治思想方面本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策，建立素质教育思想，有强烈的事业心和责任感；力求做到严于律已、宽以待人；端正思想，关心爱惜学生。积极参加政治学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦；教学工作认真负责，关心学生，爱惜学生。2、业务学习方面为了提高自己的教学水平，常常看相干
5、的书籍，到网上查找1些优秀的教案和课件学习鉴戒，争取机会多听课，从中学习他人的长处，领悟其中的教学艺术。并利用业余时间学习，提高自己的专业水平。在备课进程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。3、教学工作方面（1）认真备课，制定教学计划。认真备课和教学，积极参加备课组活动并常常听各科老师的课，从中吸取教学经验，扬长避短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采取的教学方法，认真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。（2）增强上课技
6、能，提高教学质量：在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交换，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽可能少，学生动口动手动脑尽可能多；同时在每堂课上都充分斟酌每个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。（3）在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学进程重视知识与技能，学习进程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。4、其它方面在弄好教学工作的同时，本期协助xx弄好工会工作，我校代表市参加黄冈市工间操比赛取得1等奖第1名，在市教育工会组织的排球比
7、赛活动中，我除坚持每天晚上参加训练外，以1名工会委员的身份带头弄好训练，从没缺过1次训练，我校排球在比赛中获得第1名的好成绩。总之，教育工作，是1份常做常新、永无止境的工作。1份春华，1份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛苦的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将1如既往用心去教诲我的学生，相信本日含苞欲放的花蕾，明日1定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上1层楼。教师个人学期末工作总结范文本学期，我任教3年级的语文，能认真贯彻党的教育方针，酷爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵照教师法，结合当前的社会发展，
8、教育改革的情势和学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。我任教的班级教学质量也能到达学校制定的成绩指标。现在将我的工作总结汇报以下：1、爱岗敬业，尽职尽责在教学工作岗位上，我认真履行教师的职业道德。爱岗敬业，酷爱学生，服从学校领导的工作安排，1切从集体利益动身，为弄好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真履行学校的作息制度和各项规章制度。2、与学生和睦相处，做学生的知心朋友要使自己的教学获得好成绩，就必须要千方百计使学生喜欢自己，亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全同等的，师爱是1种忘我的爱，爱得深沉，持久，学生对老师的爱常常刻苦
9、铭心，毕生难忘。我在实践中找到了”对症下药”的良方，就是：管理好班级学生，要学生都喜欢自己，首先是深入实际，从每一个学生入手，1有空我就常到班上去，除尽快地认识学生的名字，避免弄错学生的现象以外，更重要的是通过与学生的交换中了解每位学生的实际情况。如他们的兴趣、性情、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性情是内向的，哪些学生的个性是好动、玩皮的。从中找到制定帮助学生上进的方法，做到有法可依。确切，沟通与交换成了师生之间的1条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐步地我与学生的关系更加密切，从中也物色了1些得力的助手协助我顺利地展开教学工作。3、自订学习的奋斗目标，制定好，增强学习
10、信心学生的学习成绩相差差异，统1标准，统1要求是不可能的，老师靠硬手段去压更是不行。怎样办好呢？我1改以往的教育方式，采取发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我束缚，由家长协助监督。让学生自己订出每单元测试的目标成绩，每一个人都以第1单元测试成绩为基础标准。指点学生订目标成绩时要结合自己的实际，订出的目标成绩要明确，要牢牢围绕自己的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上给予表扬、鼓励，并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力，直到达标为止。在实行学习目标时，我还采取了”1帮1”的方法，以优带差，营建1种相互学习，互帮互助，你追我赶的良好学风
11、。引诱他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到全部班集体的荣誉，能否获得先进班，班级的学习成绩是最重要的。因此我通过各种途径，鼓励学生为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成绩而奋斗。通过这1活动的展开，学生之间的竞争意识强了，学习成绩也提高了，学习成绩终究能到达学校的成绩指标。4、家访工作我深深地体会到：学生获得好的成绩，除他本身的努力，老师的教导外，也离不开家庭的教育。我非常重视家访工作，除利用电话与家长联系，相互沟通教育孩子外，还利用节假日、晚上亲身到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好，是教育学生的成功之路。以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下的工夫，获得了1定的成绩，课堂教学质量有所提高，有待认清情势，更新观念，不断地挑战自我，努力向上，争取更大的进步！
